先週２年生は生活科の「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」という単元でおもちゃまつりを開催しました。
自分の作ったおもちゃを持ち寄って，グループで遊び方やルールを考えたり，遊びの舞台を作ったりととても張り切っていました。おもちゃまつりが始まると，チケットを持って自分が遊びたいところへ行き，楽しんでいる様子が見られました。得点が決められていたところもあり，競いながらがんばっていました。
３年生からゲームラリーのお店が始まります。今回のこのおもちゃまつりでの経験が来年に生かせるといいですね！

10月13日（土），気持ちのよい天気のなか，牛田小学校の運動会を開催することができました。どの学年も，精一杯，日頃の成果を発揮しました。ご来賓，保護者，地域の皆様には，温かい声援等いただき，ありがとうございました。おかげで，無事に実施することができました。

10月5日（金）に前期終業式が行われ，10月9日（火）に後期始業式が行われました。前期の学校生活を反省を促し，後期の学校生活への心構えをもたせました。校歌斉唱では，全校児童による美しい校歌が響き渡りました。

　６年生全員で行う最後の演技は，「USHITA　HEROS（組体操）」でした。HEROとは？を問い続けながら，自分や仲間と向き合ってきました。心を一つにした演技は，さすが最高学年と言うことのできる，素晴らしい演技でした。これからも，牛田小学校の最高学年，HEROとして活躍することを期待しています。

　平成３０年１０月１３日。
　晴天の中，６年生にとって小学校生活最後の運動会となりました。競技や演技はもちろん，係活動も含めて，様々な場所で活躍する最高学年の姿を見ることができました。

　９月１８日（火）に３年生は社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行きました。１）かざりつけや品物のおき方　２）はたらいている人の様子　３）お客さんに来てもらう工夫の３つのことを中心に見学させていただきました。さらに普段はあまり聞けないスーパーマーケットの秘密を優しい店長さんやお店の方々からたくさん教えていただきました。１０月に入って自分で見つけたことをもとに新聞にまとめています。運動会までには完成する予定です。

　夏休み明けから,３年生の英語の学習が始まっています。音楽に合わせて，体全体を使い，楽しく学習しています。英語での挨拶に始まり，今の気持ちを伝えたり，好きな色や嫌いな色を話すことも何とかできるようになってきました。３年生が終わる頃には，「簡単な会話ならできるのではないかな？？」と思うくらい，生き生きと楽しい学習が進められています。

　今日は図画工作科の学習で広島市現代美術館へ行きました。美術館での見学は初めての体験です。1年生は初めての体験がたくさんありますね。約束を守りながら美術館をまわる姿，想像豊かに絵をみて感想を伝える姿があり，子どもたちは多くの学びがあったようです。
　美術館の方から話を聞いて，いろいろな発見があったようです。身近なものからつくられている美術作品をみて，
「すごい。」
「自分もつくってみたい。」
など驚きや親しみの声が上がりました。
　今日の学びや発見を今後の学習に活かしていきたいと思います。

　運動会まで2週間をきりました。昨日は台風の影響が心配されましたが，気持ちのよい一日となりました。
　1年生にとって，小学校初めての運動会です。どきどきわくわくな気持ちでいっぱいです。運動会に向けての練習はみんなで声をそろえ，動きをそろえ，1年生らしく頑張っています。ダンスの振り付けを覚えて，運動場で大きく踊るように練習しています。音楽に合わせて元気いっぱい，笑顔いっぱいに表現できるようにこれからの練習も頑張ります。

　９月２３日に，平成３０年度東区防災訓練・防災フェアが本校で，実施されました。突然発生する恐れがある大規模自然災害に備えて，「生活避難場所運営マニュアル」の検証訓練及び防災フェアを実施し，地域住民の防災行動力の向上及び自主防災連合会をはじめとする防災関係団体の連携強化を図ることにより，地域と行政が一体となった「災害に強いまちづくり」を推進するという目的で，実施されました。ＰＴＡ及び地域の関係者の皆様，地域の安全のために，ありがとうございます。

　今週，1年生は図工の学習で「コロコロぺったん」をしました。共同絵の具を使ってローラーをコロコロしたり，持ってきた道具でぺったんぺったんしたりと楽しく活動しました。
　色の配置を考えたり形を組み合わせたりと，様々な工夫をしながら取り組んでいました。
　友達と共同絵の具を譲り合いながら作品を完成させている姿が印象的でした。
　来週は図工の学習で広島市立現代美術館へいきます。新たな学びが生まれることを期待しています。

　続いて，牛田公園へ探検に行きました。公園はどんな物があり，どんな人が使っているのかなど，たくさん見つけることができました。そして，多くの人が利用する場所なので，公園での遊び方についても考えることができました。
　もちろん，公園に来たので思いきり体を動かして遊びました。公園は子どもたちの笑顔でいっぱいの空間になりました。順番を守ったり声をかけあったり，友達と仲よく遊ぶ姿にまた一段と大きな成長を感じました。

　夏休みが明けて約１か月が経ちます。夏休みで少し大きくなった１年生の様子を振り返りたいと思います！
　生活科の学習では，水遊びやしゃぼん玉遊び・色水遊びをしました。
　「どうやったら遠くに水がとんでいくのかな？」
　「友達と一緒に水遊びをしたら楽しいね！」
　「しゃぼん玉のタワーみたいだね。」
　「アサガオの色はきれいだね。」
など，学習の中で様々な発見ができました。子どもたちは元気いっぱいに新しい学びをしています。

　９月１８日から運動会の練習が始まりました。４年生は、沖縄の盆踊り「エイサー」を踊ります。沖縄の小太鼓（パーランクー）とばちを手に，練習を重ねています。休憩時間も「踊リーダー」を中心に，ＣＤを繰り返しかけては，練習をしています。「海よー，いのりの海よー・・・」という歌も大好きで，誰かの鼻歌が始まると，いつの間にか大合唱になっています。運動会本番に向け，元気いっぱいダイナミックに踊れるよう，これから，ますます練習をがんばります！！！

　４年生の理科学習で，５月から観察を続けているヘチマが，たくさん花を咲かせ，実をつけています。今年の夏は暑かったので，なかなか背丈が伸びず，心配していましたが，夏休み明けからぐんぐん大きくなり，見るたびに実も大きくなってきています。子どもたちも「たくさん実がなってるね。」「また，大きくなってたよ。」と成長を喜んでいます。
　また，花が咲いた後にヘチマの実ができる様子もしっかり観察し，観察カードに書くことができました。

　９月７日・１２日にマツダミュージアムと江波山気象館に行ってきました。
　マツダミュージアムではまずマツダ工場の広さにびっくり！敷地内をバスが走っていました！敷地の広さだけではなく，工場の中はとても広くきれいで，子どもたちはわくわくの連続でした。
　工場内の見学では，組み立てラインを見学させていただき，子どもたちは真剣にその様子を観察していました。働く人たちの実際の様子を見ることができ，大変勉強になりました。
　また，江波山気象館ではサイエンスショーや突風体験など，学校ではできないようなことをたくさん体験することができました。
　マツダミュージアムや江波山気象館で学んだことをこれからの学習や生活にいかしていってほしいと思います。

２年生では，国語科で「たからものをしょうかいしよう」という単元をしています。
この単元では，宝物の紹介をすることで，「話す・聞く」の力を育てます。今回は付箋を利用して，紹介したいことを簡潔にまとめ，それから文章に仕上げ，隣の人やみんなに発表していきます。今は隣の人に発表をしている段階ですが，自分なりに想いを持って相手に伝えられているようです。また，隣の人は疑問に想ったことや聞きたいことを同じく付箋に書き，相手に伝える活動をしています。今回の活動と通して，聞きたいこと・話したいことをスムーズに伝えられるようになっていければ良いなと感じています。
また，生活科では，「うごく うごく わたしのおもちゃ」という単元をしています。おもちゃ作りから，どうやったらうまく動くかを考えたり，友達とどうやったら楽しく遊べるかを考えたりします。今日は個人でおもちゃ作りをしてみました。思った通りに動くこともあれば，うまくいかなかったり...。試行錯誤しながら作っていました。これからどんな「おもちゃランド」が完成するのかみんな楽しみにしていました！！

　今回は，ミドルリーダーの先生の話を聞きました。その先生が別の研修で学んできたことと，これまでの自らの実践をもとにして，「人と人との距離感」や「子どもへの思いの共有」についての話をしてくださりました。私達教師も，子ども達も，人というのは一人では生きていくことはできません。互いが互いを大切にしながら，支え合いながら，子ども達の未来を考えて指導できる教師でありたいと改めて思いました。

　４月に行いました平成３０年度全国学力・学習状況調査の結果をもとに『本校の課題』と『課題に対する取組』について分析・考察しました。合わせて，過去３年間の結果も掲載しましたので，下の項目をクリックして，詳細についてご覧ください。
　この考察に基づき，充実した実践を積み重ねていきますので，ご支援ご協力をよろしくお願いします。

１　平成３０年度の全国学力・学習状況調査結果

２　過去３年間の全国学力・学習状況調査結果

　ＮＴＴ西日本ソフトテニス部の方々をお招きし，みんなでソフトテニスを体験しました。
「ソフトテニスって楽しい！」
「どこに行ったら教えてもらえますか？」
６年生児童，大満足の時間でした。
ＮＴＴ西日本ソフトテニス部のみなさん，ありがとうございました！