１２月２０日（木）に、６年生はこころの劇場へ行ってきました。
劇団四季の「魔法をすてたマジョリン」というミュージカルでした。公演が始まると、劇団四季の方のきれいな歌声や踊りにじっと見入っていました。
行き帰りのアストラムラインでは公共のマナーを守り、静かに行動することができました。
２０１８年も終わりに近づいてきました。今年も年が明けるといよいよ卒業に向けてカウントダウンが始まります。６年生のみなさん、冬休み明けに元気な姿で会いましょう！！

１２月５日（水）自転車教室がありました。自転車で道路を安全に走るための交通ルールや自転車の整備や点検などについて学んだ後，実際に自転車に乗って実技指導を受けました。講習用のコースで安全な走り方を練習したり，踏切や横断歩道での安全確認のしかたを教えていただいたりしました。また，ジグザグ道や狭い道を通ったりして運転技能を高める練習もしました。講習会を終えて学んだことを確かめる○×テストを行い，全員が自転車免許証を受け取りました。これからは学区内であれば保護者の皆様の許可を得て自転車に乗ることができます。安全に気を付けて乗るようにしてください。

　12月18日の５・６時間目に体育館でおいもパーティーをしました。２年生が６月ごろに植えたくさん収穫することができました。たんぽぽ学級のみんなを招待してゲームをしながら交流しました。最後はみんなで収穫したさつまいもを食べました。「おいしい」「あま〜い」「ちょっと苦い」など様々な声が聞こえてきました。今回の交流を機会に，たんぽぽ学級の児童との触れ合いのきっかけとなればいいなぁと感じています。

　朝の風景です。寒い朝でしたが，今日も多くの読書ボランティアのお母さん方が本の読み聞かせに来てくださいました。５年生の教室では，「自分が悪い人に連れ去られそうになったらどうすればよいか？」というようなことについて，実演も交えながらお話を聞かせて下さっていたようです。低中高と子ども達の発達段階に合わせて，読み聞かせるものやスタイルをかえ，紙芝居・絵本・お話と様々な取り組みをしてくださっていたのが印象的でした。お母さん方がいろいろと考えて下さっているおかげで，どの教室でも子ども達も熱心に聞き入っていたように思います。いつも本当にありがとうございます。

　先週の金曜日から一週間，読書ボランティアのお母さん方や司書の先生が，冬休みの貸し出しに向けて，牛田小学校の本の修理や図書室の整とんをしてくださいました。子ども達に人気の本を中心に，一冊一冊細かいところまで丁寧に見て，傷んだところにテープやのりを貼って，直していただいたおかげでずいぶん読みやすくなりました。このようなお母さん方の支えがあるからこそ，子ども達も安心して読書を楽しむことができます。本当にありがとうございます。

６年生は１２月１７日（月）に、小学校生活最後のＰＴＣがありました。「シナプソロジー＆親子体操」という活動を手嶋恵先生をお招きして行いました。シナプソロジーとは、２つのことを同時に行ったり、左右で違う動きをすることで、脳を活性化させるというものです。初めは遠慮がちに動いていた６年生でしたが、だんだんと動きが大きくなっていくうちに、笑顔も増え、どんどん体も心も温まりました。クリスマスが近いということで、最後はクリスマスの歌を歌い、みんなの声がひとつになりました。参加してくださった保護者の皆さん、企画、運営をしてくださった役員の皆さん、ありがとうございました。冬休み前の楽しい時間を過ごすことができました。

　１１月２８〜３０日で野外活動に行って来ました。
　１日目は入所式の後，登山グループとまき割り・火おこし体験グループに分かれ活動が始まりました。活動後に子どもたちから話を聞くと，どちらのグループもふだんできない貴重な経験ができたようです。
　午後からはスコアオリエンテーリングに，ナイトウォークなど休む間もなく楽しい活動ばかりでした。
　宿泊棟では，１日目の最後に班長会が行われます。班長さんは今日一日の反省や明日の予定の確認，連絡事項など最後までよくがんばりました！
　就寝の時間になると，疲れていたのかほとんど注意することもなく，子どもたちの部屋は静かになっていました。今日はぐっすり眠ってまた二日目からがんばりましょう！！　

１２月１３日（木）認知症サポーター講習会がありました。講習会では，認知症アドバイザーの方に病気について分かりやすく説明していただきました。そのあと家族や身のまわりで認知症になられて辛い思いをされている方が少しでも気持ちよく生活できるように３年生でもできる「優しい気持ちで対応することの大切さ」について寸劇をもとに学ばせていただきました。学んだことを家族の方にどんどん広め，日々の生活の中で優しい気持ちで家族に対応できる認知症サポ−ターとして活躍してくれることを願っています。

冬休みが近づいてきました。１１月の学年集会で立てた、各クラスの冬休みまでの目標を振り返り、成果と課題を出し合いました。代表で発表する児童は、他のクラスに伝わるように、具体的な例を出しながら、話をすることができていました。さらに、友達の意見に付け加えをして説明する場面もあり、学年全体の話す力もレベルアップしています。聞いている方も話している人の話をしっかりと聞いていました。
その後、卒業式で歌う歌が発表されました。「旅立ちの日に」と「ふるさと」です。今年の６年生にぴったりの曲を６年生の先生達で選びました。曲が流れている間、しっとりとした空気が流れ、それぞれが卒業が近づいていることを感じているようでした。

月曜日には久しぶりの合体がありました。とても寒い日でしたが、一生懸命に技に取り組んでいました。冬休みにしっかりと練習して、風邪に負けないからだを作りましょう！！

　今回は，ミドルリーダーの先生が，これまでに自分が残してこられた教材やノートなど，自分が努力して得てこられたものの一部を見せながら話をしてくださいました。『日々の授業は○○と同じ…』というテーマで，具体的に物を見せながらお話いただいたので，とてもイメージがしやすく，私も含めて，参加された先生方が自分自身の授業を振り返る良い機会となりました。目の前の子ども達の姿を見ながら，子ども達に力を付けるために工夫や努力をし，それができているのかどうか，自分自身で振り返る…。教師というのは，その積み重ねで成り立っている仕事だということを改めて感じる機会となりました。

昼休憩に読書ボランティアそらまめくんによる読み聞かせ会がありました。今日は年に一度のクリスマススペシャル！お母さんたちも心をこめて準備をしてくださったようで，会場のあちらこちらに，すてきなかわいらしい飾りがいっぱいあり，気分はすっかりクリスマス。子ども達のわくわくした気持ちもさらに盛り上がっていたようです！
プログラムは，パネルシアターと，スペシャルゲストのけんちゃん＆みどりちゃんによるお話会でした。
前半のパネルシアターでは，『サンタのおまじない』　を聞かせていただきました。パネルの上にはトマトやピーマンなど様々な色画用紙が並んでいます。絵本を読み進めていく中で，子ども達から「１・２・サンタ！」のかけ声がかかります。するとどうでしょう，あらあら不思議！トマトがサンタに大変身！その他にも，ピーマンがツリーに，なすびがねこちゃんに…次々に形を変えていきました。それを見ていた子ども達からも「いったいどうなっていくの〜？」と次々歓声があがり，ぐいぐい本の世界にひきこまれていっていました。
後半では，けんちゃん＆みどりちゃんによるお話会がありました。もうすぐクリスマス…，どうすれば幸せな温かい気持ちですごすことができるかということについて，けんちゃんたちと一緒に会場のみんなで考えました。けんちゃんから，「握手をしてみるといいのでは？」というアイディアが出たので，会場のみんなも，早速，周りのお友達と握手をしてみることになりました。やや戸惑った様子を見せ，照れ笑いを浮かべつつも，お互いに手をつなぎあったことで，会場全体が温かい雰囲気につつまれていきました。
今日は総勢３００名を越える参加者があったお話会。雨が降りしきるちょっぴり寒いお昼時でしたが，そんなことを忘れさせるほどの盛況ぶりでした！いつも子ども達がわくわくできる時間をすごせるように様々な工夫を考えてくださり，また安全のことにも気を配っていただいたりし，本当にありがとうございます。次回も楽しみにしています。よろしくお願いします。

　広島大学大学院教育学研究科より，「アクションリサーチ実地研究」ということで，大学院生が牛田小学校に学びに来ていました。
　前期と後期，２度に分かれて来られました。５年生と一緒に野外活動に行き，学校では様々な先生方の授業を見て学びました。
　そして，自らも大学院で研究を重ねてきた研究授業を行いました。授業研究を一緒にしていく中で，授業者の思いの大切さ，教職員とともに話し合うことによってよりよい授業となっていく過程，それに伴って力を付けていく大学院生…。私達も一緒に研究をさせてもらうことで，子ども達の学ぶ姿を見ながら“授業をつくる楽しさ”を改めて感じることができました。５日水曜日には，その集大成として，広島大学大学院教授の鈴木由美子先生をお迎えし，授業を見ていただきました。とても学びの多い素敵な機会となりました。

　学校に帰って，葉っぱを使った冠を作って遊びました。画用紙に落ち葉を貼ったり，絵を描いたりして作ります。どこにどんな向きで貼るとかっこいいかな，何の絵を描いたら秋らしくなるかな，と考えながらすてきな冠ができました。気に入ったので，かぶって帰った子どももたくさんいました。

　11月9日，春に咲く花の球根を植えました。
　まず，チューリップ，ヒアシンス，クロッカス，ラッパスイセンの中から，自分で決めた球根を選んで買いました。子どもたちは，花屋さんに球根を見せて自分で代金を払う体験をしました。正しい球根が選べたか，お金をきちんと払うことができるか，緊張しながらもわくわくした体験ができました。その後，植木鉢に植えました。球根によって植える深さを考えながら植えました。2年生になる頃，きれいな花が咲くのが楽しみです。

　11月15日，牛田の町に校外学習に出かけました。
　「どこにあるのかな。」と思いながら出発した「ピカドン竹やぶ」の竹やぶは，思ったより学校のすぐそばにありました。学校から少し山の方へ上ると竹やぶがありました。少し涼しく静かな所でした。たくさんの人たちが傷ついた身体を休めた竹やぶを，これからも残し，伝えていきたいです。
　安楽寺では，元住職さんから戦争のころの牛田の様子のお話を聞き，イチョウの落ち葉を拾わせていただきました。安楽寺のイチョウはとても大きい雄の木だそうです。黄色い葉っぱをたくさん拾って秋を感じながら学校に帰りました。

　この日の学年集会は，冬休みまでのクラスの目標を考えました。
　まず，どのような目標にするか学級代表を中心に各クラスで話し合い，それを学年のみんなに報告しました。報告を受けた他のクラスからは「具体的に言うとどういうことですか？」「もっとこうした方がよいのではないですか？」などと質問や意見が出て，目標に対するイメージをより深めることができました。

　夏休みが明けてから，運動会に向けての取組，伝統文化体験学習，ゲームラリーと，慌しい日が続いていました。行事が一段落したところで，冬休みまでに自分達の課題と向き合い，クラスの力を高めて欲しいと思います。

　１１月の言数「地場産物を使った広島らしい給食メニューを考えよう」は，栄養教諭の三上先生に来ていただいて授業を進めました。
　地場産物の良さや給食献立の工夫などを学び，グループでオリジナルの給食メニューを考えました。
　広島らしさを出すには・・・カープ，サンフレッチェ・・・宮島や太田川も。グループで出たいろいろな意見を絞っていき，栄養や彩り，ネーミングにまでこだわった給食メニューが完成しました。
　そしてグループでの発表です。先日行われた土曜参観日の伝統文化体験の発表で，聞き手に印象付けることの大切さを痛感したせいもあってか，オリジナルキャラクターや歌，コント？などで，笑い満載の発表となりました。

　子ども達が考えたメニューはクラスで１つずつ選ばれ，２月の給食に登場します。いったいどのメニューが採用されるのでしょうか。

　小学校生活最後の参観が２月にあります。例年，牛田小学校では合唱をしたり合奏をしたり，子ども達のこれまでの学習の積み重ねを見てもらう機会にしています。
　今日は，その日に向けた第１回実行委員会が開かれました。各クラスから選ばれた実行委員が２名ずつ集まって来ました。自己紹介の後，実行委員長と副実行委員長を決めました。一人一人が自分の思いをもち，今後案を出し合いながら，企画運営をしていきます。６年生の１９８名の思いを束ねて，素敵な時間となるように頑張ります。

11月21日（水）平和記念公園の碑めぐりをしました。

爆心地、原爆ドーム、相生橋、佐々木禎子さんの像を見学した後は、それぞれのグループに分かれて、平和公園を散策しました。

平和公園にあるたくさんの碑を見て回った子どもたちは、よりいっそう、平和への願いを感じたことと思います。

11月16日（金）は、ふれあいゲームラリーでした！

３〜６年生は、自分達の教室でお店を作りました。
どのお店も、ゲーム内容やお店の内装が工夫してあり、子どもたちもとっても楽しんでいました。

お店をまわるお客さんも、2年生と一緒に仲良くゲームをして、楽しそうでした。

学校が、にぎやかな商店街のようになった一日でした！