平和学習発表会が近づいてきました。どの学年も最後の練習を重ねている毎日です。
　４時間目には、３年が熱心に練習をしていました。３年は７３年前の本校の被爆の実相と、その後の歩みについて発表します。今日は、細やかな部分について最終的な確認が主なる内容でした。
　１２月１日には、これまでの学習の成果を精一杯発表することが期待できます。

　平和学習発表会に向けての全体練習を行いました。
　全体練習では、全校で合唱する「ぼくたちの学校〜そして いのり〜」を主に練習しました。それぞれの学年が決められたパートを受け持ちますが、これまでの練習の成果を発揮し、美しい歌声を創り上げていました。

　修学旅行による平和資料館への見学が続いています。本日は，小学校・中学校計５校の来校があり，３００名を超える児童・生徒の皆さんが熱心にボランティアの話を聞かれる姿を見ました。
　１０月上旬から１１月上旬にかけて5,000名を超える来館者がありました。インバウンドの見学が増えたのも近年の傾向です。

　「子ども安全の日」を迎えて，地域見守り集会を行いました。
　平素から通学路に立ち，児童の安全な通学にご尽力いただいている皆様に，１年生の代表がお礼の言葉を伝えしました。また，十日市交番や交通安全推進隊の方から，自分の身を守るために心がけることについて，具体的にお話しいただきました。

　11月19日，地域の方々と一緒に花を植える「本川エコ・フラワー教室」を行いました。今回は本川沿いの「フラワーロード」と，校内の「平和の森」にパンジーとチューリップの球根を植えました。
　広島を訪れる観光客の皆様を冬場でもきれいな花でをお迎えすることができるよう，これからも水やりなどのお世話を続けてしてきたいと思います。

　洗濯ばさみ・割り箸・食器・缶など，身近な材料を並べたり積んだりしていく造形遊びの授業を行いました。材料をどうやって使うか，形や大きさ，組み合わせ方を試行錯誤していました。
「ピラミッドみたいに積んだよ。」
「割り箸や木の棒を並べて線路にしたよ。」
「友達のところとつなげて，大きな町のようになったよ。」
と，イメージを広げていく子どもの姿が見られました。ダイナミックな活動に，子どもたちは時間いっぱい夢中で取り組むことができました。
　教室中に並んだたくさんの材料を，協力して片付けることもできました。

　公開研究会では，５年の児童も自ら進んで自分の意見を発表するとともに，友だちの意見をじっくり聞き考えを深める姿を見ることができました。
　また，協議会では公開された授業を通して，参考になったことや改善点などを出し合いました。

　授業改善推進校の係る公開研究会を開催しました。現職の小学校の先生方や，小学校教諭をめざす大学生の皆さんなど，１００名近い参加の参加がありました。会では本校の研究活動の成果の一端を，授業というかたちで伝えることができたように思います。
　２年児童も４年児童も多様な考えを出し合い，深まりのある学習を進めることができました。
　

　不審者対応の避難訓練を行いました。
　今回は，「東校舎に不審者が入ってきた」という想定のもとでの訓練です。不審者への対応，不審者侵入の連絡，不審者侵入の校内への通知，教室や校舎の施錠……。マニュアルの応じて，迅速かつ適切に対応できていました。児童も，担任の指示を守り，自らの命を守る行動をとることができていました。

　今日は，子どもたちが楽しみにしているロング昼休憩を設定している日です。昼休憩になると，子どもたちはグラウンドへ集まってきました。
　こおりおに，じゅうじか，はないちもんめ……
　リーダーの高学年が考えてきたグループでの遊びを楽しんでいました。にこやかな顔，少しはにかんでいる顔などそれぞれですが，子どもたちにとって貴重な時間のようです。

　国泰寺中学校句ふれあい活動推進協議会の活動として，地域美化活動を行いました。
本川小学校でも，８０名近い参加者があり，国泰寺中学校生徒の通学路をベースにして，平和大通りなどの清掃活動をしました。

　１１月７日水曜日，５年生のにＰＴＣを行いました。今回は広島ガスの方々にお越しいただき、出前授業としてサイエンスショーをしていただきました。
　燃焼実験や状態変化の実験など，普段なかなか体験することができない実験ばかりで，子どもたちは興味津々の様子でした。中でも一番盛り上がったのは，液体窒素を使った実験です。係の方が体育館の床に液体窒素をまくと，たくさんの粒状になった窒素がすうっと床を流れていく様子が見られました。それを見た子どもたちからは，
「わあ、すごい！」
「何でだろう。」
「不思議だな。」
といった声が聞こえてきました。
　今回の実験を通して，科学の不思議に触れたり，エネルギーと環境とのかかわりについて知ったりすることができました。これからも身の回りの不思議に目を向け，探究しようとする気持ちをもち続けてほしいです。

　今朝は，児童朝会のある日です。担当は美化委員会。委員会のメンバーが全員ステージの上に上がり，準備してきた環境美化に係るクイズを出して，学校生活の様子をふり返る場をつくっていました。
　クイズに中には初めて知ることも多く，子どもたちにとって，さまざまに考える機会となったようです。

　５日（月）にサンフレッチェ広島から３名のコーチをお招きして，サッカーを通しての体験学習を行いました。
　まずは，仲間意識を高めるような活動から取り組み，チーム内で話し合いを進めながら楽しく活動しました。最後はミニゲームも行い，汗びっしょりになりました。プロの教え方はとてもすばらしく，子どもたちはあっという間に引き込まれていきました。本物から学ぶことの良さを体で感じた１時間でした。
　このような活動を通じて，体を動かすことに抵抗なく，運動を楽しんでいってほしいです。

　あおぞらＡ組では，サツマイモの収穫をしました。
「まだ？」
「ほったらもってかえる？」
今か今かと心待ちにしていたいも掘りをやっと行うことができました。長いツルを引っ張って，芋が続いて出てくると
「あった！！！」
「あった！！！」
と大きな声で喜びを表していました。狭い畑なので，
「他の友達が掘れたかどうかみながら，譲り合って掘ってね。」
と約束したことを皆よく守り，大きな芋も小さな芋も仲良く収穫することができました。

　本校は広島市教育委員会から「授業改善推進校（活用・探究型研究校」の指定を受けて研究活動を展開しています。１１月１５日には，授業を通して，研究成果の一端を広島市内外の先生方や，将来小学校教諭をめざす大学生の皆さんに公開します。
　本日は，授業公開に向けて４年と５年の学級において授業研究を行いました。今回の授業の内容をもとに，１５日に向けて授業改善を進めてまいります。

　本日は，県下一斉に「『みんなで減災』一斉地震防災訓練」を実施する日です。本校でも，１０時の防災訓練の放送とともに，指示に従って行動を起こしました。
各教室では，
・姿勢を低くして（しゃがむ）
・体や頭を守って（かくれる）
・揺れが収まるまでじっとする（まつ）
という一連の行動，落ち着いてとることができていました。

　今日は月始めということから，学校朝会をもちました。
　最初は，校長先生の話です。スクリーンに映し出された写真をもとに，子どもたちの１０月の頑張りをふり返るとともに，１１月で期待することを話されました。
　続いて，生徒指導主事の先生から，今月の生活目標についての話がありました。「ベル着から着ベルへのレベルアップ」ということが話の中心でした。
　晩秋となり例年より少し寒さが増している最近ですが，１１月でも子どもたちの成長をさらに支えていきたいと思います。

　１０月３１日，町探検に行きました。これまでの学習の中で，
・町探検でどのようなことを調べるのか
・（インタビュー内容）どのようなことに気を付けるとよいのか
について考え，計画を立てました。
　今回は，地域にあるお店などを探検しました。
「どのような仕事をしていますか。」
「いつからこのお店はあるのですか。」
など，たくさんの疑問を解決することができました。
　探検で見学させていただいた方との関わりの中で，地域で生活や働いている人々と自分たちの生活との関わりに気付き，親しみや愛着をもつことができました。