今週から「へっしょうカップ」が始まっています。

これまで数週間，休憩時間や体育の授業を活用して，

クラスで設定した目標達成を目指して協力してきました。

その成果を試す「へっしょうカップ」です。

３分間で跳べた回数を　体育・安全委員会が計測します。

目標の記録を達成できた時の，

みんなで喜んでいる，ほほえましい様子です。

校内に張り出してある

図画工作作品展の作品を紹介します。

まずは，低学年です。

１年生は，「みてみておはなし」で，

はらぺこあおむしの様子を表現しました。

２年生は，「くじらのあくび」で，

鯨が飲み込んだ町を想像し，

クレヨンと絵の具で描いています。

　へっしょうカップがありました。みんなで一緒に体育や休憩時間に練習してきたながなわの記録会です。３分間に跳べた人数の記録をはかりました。どのクラスも，「どんまい」「がんばれ」「はいっ！はいっ！はいっ！」と声を出して頑張りました。

本校には，ランチルームがあります。

今回は，ランチルームにある掲示物の紹介です。

食べ物に関心が持てるような工夫があります。

今，各教室と廊下には，

子ども達の描いた作品が張り出されています。

その作品の鑑賞を行っています。

授業中なので，廊下で静かに見て，気づきを書いていました。

子ども達は，へっしょうカップに向けて

長縄に取り組んでいます。

毎年この時期に，長縄に取り組むので，

どの学年の子ども達も，とても上手に回数を重ねていきます。

これから，もっと上達して，どんな記録が出るのか

楽しみです。

　中央特別支援学校と戸坂小学校の1年生と2年生で交流会がありました。歌を歌ったり，一緒にゲームをして楽しく交流することができました。

　２校時に特別支援学校のお友達との交流会がありました。
　会の名前は「なかよし交流会」です。１年ぶりに会う友達と会う前は少し緊張気味の子ども達でしたが,体育館に入る姿を見るなり緊張もほぐれたようで,笑顔と手拍子で迎えることができました。
　１年生からは「にじいろソング」の歌を,２年生からは「かっこう」と「カエルの合唱」の演奏を心を込めて披露しました。
　特別支援学校のお友達からは,クイズと歌の贈り物がありました。
　そして最後に「猛獣狩り」のゲームをしました。子ども達は特別支援学校のお友達に優しく声を掛け,そっと手を繋ぎゲームに参加しました。手を繋いだ時の温もりは今日の一番の思い出になったと思います。互いの気持ちが,体のふれあいだけでなく,歌や演奏で通い合った素敵な交流会となりました。

11月12日(月)３年生は５時間目に合同音楽を行いました。

　先日10月17日にリコーダー講習会があり，講師の小林先生にリコーダー名人になる方法を教えていただきました。
　その日から，子どもたちは今まで以上にリコーダーに興味を持ち，熱心にリコーダーの練習に取り組んできました。
　今回の合同音楽では，今まで習った音を美しい音色で吹く練習を行いました。また，今までは左手だけで出せる音を習ってきましたが，今回の授業では新しく，右手も同時に使う『ファ・ミ・レ』の音にもチャレンジしました。
　両方の指を同時に動かすということに苦戦している姿もありましたが，新しい音を出せるようになったことが嬉しい様子で，自分の指の位置を確認しながら一生懸命練習していました。
　音楽専科の先生に指導していただき，３年生みんなでリコーダー名人を目指して頑張ります。

　11月14日（水）、にじいろ集会を行いました。今回は、「早口ゲーム」です。
　お題の言葉を「あぶりカルビ、あぶりカルビあぶりカルビ、あぶりカルビあぶりカルビあぶりカルビ・・・・」と回数を増やしながら言っていきます。１年生と一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

　１１月１２日（月）、心の参観日を行いました。安田女子大学の藤原先生を講師としてお招きし、「心を込めて表現すること」についてお話をいただきました。何かに一生懸命取り組む姿は「美しい」ということ、自分の心、思いを込めればそれは相手に伝わり、そして相手の心を動かすということを教えていただきました。これは、作品だけではなく、普段の生活の中でもいえることだと思います。子ども達には、学校生活の様々な場面で自分の心を込めて活動し、より「美しい」自分の姿を追及してほしいです。

　理科「光とかがみ」の学習で，「虫めがねで日光を集めると，光を当てられたところは，どうなるだろうか。」という実験をしました。
　虫めがねと紙の距離を調節し，日光が集まっている部分を小さくすると，明るくなり，紙がこげるくらいあたたかくなりました。けむりがでる様子を見て，子ども達はとても喜んでいました。どうなるかということを楽しみながら実感することができました。

入学して，半年が過ぎました。

一年生も，それぞれの仕事を分担して，

きれいに掃除ができるようになりました。

地震を想定した避難訓練を行いました。

緊急放送の内容を聞き，机の下に入り，頭を隠します。

その後，火事が発生した想定の下，

運動場に全校で避難します。

５月にも火災の避難訓練で，

運動場に避難した訓練を行いました。

避難時間が半年で１分近く短縮しました。


いざ，と言うときに命を守る学習の成果が表れてきました。

長縄チャレンジに向けて、記録を伸ばすために

体育朝会を行いました。

整然と整列して、朝会がスタートしました。

休憩時間・体育の時間などを使って、

練習を重ねている成果で、

どの学年・各クラスとも、技術の向上が著しいです。

クラスの半分ずつがチャレンジするので、

長縄を飛んでいないときには、掛け声をかけて応援していました。

最近，図書室に新しい本がたくさん入りました。

子ども達に大人気で，

既にたくさんの本が借りられていますが，

今ある本を紹介します。


一番下の画像の本棚上部にある全集は，

先日地域から寄贈された本です。

　今年度も，公衆衛生推進協議会より花の苗を学校へ寄贈していただけることになり，1年生児童が戸坂公衆衛生推進委員の方々と一緒に，プランターにパンジーの苗を植えました。優しく教えていただき，みんなとても楽しくお花を植えることができました。

委員会活動で作成した掲示物の第３弾です。

あいさつの広がる学校を目指しています。

　図画工作科で、絵巻物をつくりました。６年生での思い出、修学旅行の思い出などをオリジナルの川柳を添えて描きました。子ども達の個性あふれる作品が出来上がりました。

　11月末にへっしょうカップが行われます。それに向けて、どのクラスも長縄のスピード８の字の練習を積み重ねています。記録が伸びなかったり、チーム内の意見が一致しなかったりなど、悩むことやぶつかることもありますが、それらを乗り越えながらチーム、クラスの「絆」を深めていこうとがんばっています。チーム内の良い声かけも増えてきました。
　へっしょうカップまであと２週間と少し。各クラスの目標達成を目指していきます！