２年５組は「クマが教えてくれること」立場の違う筆者の文章を読みとりました。
　３年１組は「ロボットの進歩と人間」ロボットの進歩に対する各自の意見を書きました。
　３年２組は「未来のための提案書」各自の考えを表現しました。　

　２年２組は「街に広がれ，ユニバーサルデザイン」信号機のユニバーサルデザインを考えました。
　２年３組は「エースピッチャーを打ち崩せ」データを読みとり分析しました。
　２年４組はコンビニの２４時間営業について考えました。　

　１年４組は発表資料作りをしました。
　１年５組はカープの魅力を他県の人に伝える資料作りをしました。
　２年１組はバイオ燃料が注目されている理由を考えました。　

　１１月２日（金）４校時，言数の授業の様子です。
　１年１組は「ようこそ広島の街へ」広島の街を紹介するガイドブックを仕上げました。
　１年２組は「ゆるキャラ」考えたキャラクタを互いに評価しました。
　１年３組は食糧自給率について発表・説明しました。　
　

　今朝のあいさつ運動です。可部南民生区の民生委員の方々にもお越しいただきました。ボランティアの生徒達がたくさん落ちているケヤキと桜の葉を掃除してくれています。

　本日１０時に、地震が発生した想定で、避難訓練を行いました。安全行動１「姿勢を低くする」　２「体や頭を守る」　３「揺れが収まるまでじっとする」を実践しました。写真は、訓練時の３年生の教室の様子です。地震発生の際にはどういう行動をとればよいか、確認できました。

　今日のメニューは「小型レーズンパン」「ミートビーンズスパゲッティ」「グリーンサラダ」「牛乳」です。

　チーズ
　牛乳からいろいろな食べ物が作られています。中でもチーズには牛乳の栄養がぎゅっとつまっています。同じ量のチーズと牛乳を比べると，カルシウムは牛乳の約６倍，たんぱく質は牛乳の約７倍もあります。ピザやグラタンなど，いろいろな料理に使われています。今日は，グリーンサラダに入っています。

　３年３組は理科，４組は美術，５組は音楽で威風堂々をリコーダで演奏しました。　

　３年１組は体育，２組は社会で地方政治のしくみを学習しました。　

　２年３組は国語，４組は社会，５組は理科。３組の国語は創作短歌の発表をしました。

　２年１組は英語の少人数指導，２組は理科で回路に加わる電圧を測定しました。　

　１年４組は理科，５組は体育です。準備体操の後，男子はバスケットボール，女子はソフトボールをしました。　

　１年１組は数学，２組は国語，３組は英語。２組の国語は古文の暗唱テストを行いました。　

　特別支援学級１組は数学，２組は国語，３組は社会です。３組は近畿地方の自然について学習しました。　

　１１月になりました。今朝のあいさつ運動の様子です。

　３年３組は理科。エネルギーの種類を説明しました。
　３年４組は数学。相似な平面図形の周と面積について学習しました。
　３年５組は技術。ラジオの製作実習が始まりました。今日は半田付けに挑戦しました。

　２年５組は社会。近畿地方の県名，地名や自然環境都市の特色について基本的な知識を覚えました。
　３年１組は社会。地方自治の課題を学び，解決策について考えました。
　３年２組は英語。前置詞を用いた表現を学習しました。

　２年２組は英語。ハロウィンの文化を問うQ&Aに挑戦しました。
　２年３組は数学。合同な図形の性質を使って問題を解きました。
　２年４組は理科。並列回路の電流を調べ，その関係性を説明しました。

　１年４組は国語。中坊徹次「幻の魚は生きていた」　文章の読み取りをしました。
　１年５組は家庭科。つけて飾るフェルト小物を製作します。今日はデザインを考えました。
　２年１組は美術。版画を刷っています。淡い色から順に刷っていきました。

　１年１・２組は体育。男子はバスケットボール，女子はソフトボールを行いました。
　１年３組は社会。古代ギリシャ・都市国家の成立について学習しました。