国語科で学習したローマ字を使って，コンピューターに文字を入力しました。みんな集中して入力しています。

　家庭科では，基本の調理の学習が始まりました。子どもたちが今回学ぶのは，和食の基本とも言えるご飯と味噌汁の作り方です。調理実習に先立ち，美味しい米を炊くための準備，水加減，火加減を学びました。米がご飯になっていく様子を鍋で観察した後，新米炊きたての甘いご飯を試食しました。

　フラワーデザイナーのお仕事をされている竹元哲也さんをお招きして、花の持つ力や花に携わる仕事についての思いをお話いただきました。花を介して人と人とがつながっていくこと、その橋渡しをしている自分の仕事……子どもたちは真剣な表情でお話に聞き入っていました。
　後半は、簡単なフラワーアレンジも教わり、子どもたち自身も花の力に魅了された時間となりました。

１１月１６日（金）に、学校から徒歩約３０分の所にある桐陽台公園に行き、「あきみつけ」をしました。公園に到着して、まず最初に落ち葉や木の実などを全員で拾い集めました。次にグループに分かれ、拾った落ち葉や木の実などで人の顔をつくったり、小さな庭をつくったり、小さな公園をつくったりしました。その後、みんなで弁当を食べてから遊具で遊んだり、おにごっこをしたり、落ち葉をさらに拾ったりして、深まりゆく秋を満喫することができました。

貸し切りバスでヌマジ交通ミュージアムに行ってきました。時間を意識しながら班で活動しました。たくさんの模型や，体験コーナー，大きなジオラマなど，子どもたちは目を輝かせて見学していました。アストラムラインの車両基地も見学し，貴重なお話をたくさん聞きました。「アストラムライン博士」になっていると思いますので，お家でも話をしてみて下さい。保護者の方々にはお弁当や持ち物の用意などご協力いただきありがとうございました。

　１１月１０日（土）今日は学習発表会の本番です。
　お家の人の前で緊張しましたが，今まで練習してきた成果を出せるように頑張り，立派な姿で臨むことができました。今回の経験をいかして，さらなる成長へとつなげてほしいと思います。
　本日はご多用の中，参観及び応援ありがとうございました。

　６年生発表「風になりたい」
　児童代表　終わりの言葉

　４年生発表「とびらを開いて」

　２年生発表「少年少女ぼうけんたい」

１年生発表「サラダでげんき」

３年生発表　「新しく学習したこと」

　５年生発表「弘法大師と南原川の鮒」

　児童代表あいさつ　
　全校合唱

　１１月１０日（土）に行われる学習発表会の練習をしています。
　４年生は合唱とリコーダー演奏，呼びかけをします。
　本番に向けて集中して練習しています。本番でも，きれいな歌声とリコーダー演奏が披露できるよう頑張ります。
　
　

１１月１０日（土）は学習発表会の日です。いよいよ明後日になりました。練習時間も残り少なくなりましたが精いっぱい頑張っています。発表内容は、国語で学習した「サラダでげんき」です。学習した内容が見ている人にわかるよう、しっかり声を出したり、歌ったりします。当日は温かい拍手をよろしくお願いします。

　造形砂場でみんな集まって砂遊び……をしているわけではありません。理科学習の実験準備をしているところです。「流れる水の働き」を学習するため、実際の山や川を想定した地形の模型を作っているのです。この後、出来上がった山に実際に水を流し、土地が削られる「浸食」、土砂がたまる「堆積」、土砂が運ばれる「運搬」という３つの作用について，自分たちの目で確かめました。
　今後は、水の働きで新たな地形ができること、水の力が災害をもたらすこともあることを学習していきます。

　今日の給食は，「いい歯の日」の行事食で「むぎごはん・鶏肉とだいこんの煮物・れんこんサラダ・かみかみこんぶ・牛乳」でした。「家庭では煮物を作るのには時間がかかって大変ですが，鶏肉の身がスーッととれるくらい柔らかくしっかりと煮込んである煮物を学校で食べられるとはいいですね。」という声もありました。

　１１月６日（火），学校協力者会議を行いました。１０名の方が来校くださり，４時間目の授業を見てくださったり，給食を児童と一緒に食べたりされました。

　今朝は,体育館で「全校合唱」の練習を行いました。今週末にある学習発表会では,全校児童が♪「いつもの空」を合唱します。
　この歌は,６年生が防災学習で感じた気持ちを歌詞に表し,その歌詞に先生が作曲しました。
　学習発表会では,校長先生の指揮に合わせて,児童が歌い,ピアノ,クラリネット,フルートの音色がそれをサポートします。
　当日の発表を,どうぞお楽しみに。

　図画工作科ではカッターを使った学習が始まりました。最初は使うことを怖がっている児童もいましたが，事前に使い方を学習し，使っていくうちにだんだんと慣れてきました。「もっときれいに切りたい……。」「上手くできた！」という思いも聞こえてきて，意欲的に活動する姿が見られました。これからも安全に気を付けて学習を進めて行こうと思います。