二酸化炭素は、液体窒素によって、一気に固体へと昇華されてドライアイスになりました。酸素は、凝縮され青い液体になり、磁石に近づいていくのが見られました。アルゴンは、融点と沸点が近いため、凝固し固体になった物が、あっという間に固体から液体へ、そしてもとの気体へと変化していきました。中学校では体験できない実験に生徒たちも驚いていたようです。

電球につないだ電池を冷却した場合や空気中の様々な気体を冷やすとどうなるか、実験しました。

広島ガスの方をお招きした理科の出前授業、今日が２回目です。３年４，３，２組が授業を受けます。−１９６度の液体窒素を使っていろいろな物質の状態変化を調べる実験です。ウエットティッシュ、軟式テニスボール、鉄などが液体窒素によって冷やされた状態から体験しました。

３年３，４組保健体育、男子は持久走、女子は教育実習生の指導でマット運動に取り組んでいました。５組家庭科、キュービックパズルを作っていました。

３年１組理科、エネルギーについての学習プリントに取り組んでいました。２組英語、ひろカリで人称代名詞の復習をしていました。

２年３組社会、東北地方の伝統的な祭りについて学習していました。４組音楽、歌のテストに取り組んでいました。

２年１組理科、飽和水蒸気量と温度の関係を学習していました。２組家庭科、さつまいも入り蒸しパンの調理実習をしていました。

１年４組英語、音読の練習をしていました。５組数学、対応表の特徴から、２つの数量の関係を式にしていました。

１，２校時の授業の様子です。１年１組国語、竹取物語を読み取って指示された内容に印をつけていました。２組社会、南アメリカの自然環境に合わせた生活についてプリントに整理していました。３組技術、木材加工で棚付き本立てや２段ラックなど各自の

好天が続いていましたが、曇天の空で傘を準備して登校する生徒も見られました。今日は、広島ガスの方をお招きして、３年生の理科の出前授業の２回目を行います。

「広島県『みんなで減災』一斉地震防災訓練」に参加し、緊急地震速報が流れたり、地震の揺れを感じたときの安全を守るための基本行動、安全行動１（姿勢を低くしてしゃがむ）、２（体や頭を守ってかくれる）、３（揺れが収まるまでじっとまつ）をとる訓練を行いました。

３年４組英語、文法についての選択問題に取り組んでいました。５組国語、万葉集について前に出てまとめていました。

３年１，２組保健体育、男子は持久走、女子はマット運動をしていました。３組数学、教科書を見ながら相似についてまとめていました。

２年３，４組保健体育、男子は柔道の前回り受け身の練習、女子はティーボールをしていました。

２年１組数学、図形の合同について学習していました。２組英語、学習プリントに取り組んでいました。

１年４組理科、物質を加熱し、融点を調べその物質が何かを推察していました。５組英語、昨日のフィールドワークでのピースメッセンジャーの活動を振り返っていました。

１〜３校時の授業の様子です。１年１組数学、２つの数量の関係を表にまとめ、その特徴を調べていました。２組理科、物質の状態変化について学習していました。３組音楽、「魔王」を鑑賞し、音楽の要素の観点から作曲の工夫を聞き取っていました。

今日は市中研のため部活動なしです。少し普段より荷物が少ない登校です。

電球につないだ電池を液体窒素に入れて変化を観察したり、酸素、二酸化炭素、アルゴンの入った風船付き試験管を液体窒素に入れて状態の変化を比較したりしました。

ウエットティッシュ、軟式テニスボール、金属を液体窒素の中に入れて状態変化を調べていきました。