今週の６年生の家庭科は，栄養教諭をゲストティーチャーに迎えて行います。「くふうしよう　おいしい食事」の１食分の献立を考える場面では「献立を考える時のポイント」や「献立の基本のかたち」について，給食を例に確認していきました。
　「予算」「旬」など，子どもたちには，なじみの薄いポイントもありましたが，栄養バランスや彩りに気をつけた献立をたてることができました。

　６年生は，ひろしま美術館の小学生鑑賞招待をうけ，美術館鑑賞に出かけてきました。ひろしま美術館では，まず，担当の方に建物の由来や展示されている作品について説明をしていただきました。
　中に入った子どもたちは，気に入った絵の前で立ち止まり，受ける印象や好きだと感じた部分をワークシートに記入していました。心地よい静けさの中で芸術を満喫した一時でした。
　このように優れた絵画の鑑賞をすることで，子どもたちの豊かな心と夢を育むことができたらいいなと思います。

☆ハヤシライス　いもいもドレッシングサラダ　牛乳☆

　きょうはしめじが入った「ハヤシライス」と3種類のいもを使った「いもいもドレッシングサラダ」でした。サラダに使ったいもは，じゃがいも・さつまいも・さといもです。いもが崩れないように，慎重にゆでました。ポテトサラダはマヨネーズで味付けすることが多いですが，ドレッシングで味付けしても，さっぱりとおいしくいただけます。それぞれのいもの味がよくわかったのも，ドレッシングサラダのいいところだと感じました。

栄養価:エネルギー　659kcal　たんぱく質　20.1g　塩分　2.6g　

　４年生のクラスで行った校内研究授業の様子です。算数科で，広さを比べる方法を考える授業でした。初めて１平方センチメートルに出合う場面です。比べるためには，もとにする大きさをそろえることに気づいた上で，今後の面積の学習が進んでいきます。　

　庚午中の生徒と庚午小の児童運営委員が合同であいさつ運動を行いました。中学生のよく通る爽やかな声とともに気持ちのよい朝がスタートしました。
　身近によいお手本を示してもらえた朝でした。