10月31日(水)，「人権の花」贈呈式が行われました。
　人権擁護委員の方々に紙芝居を読んでいただきました。「まもる君」が登場すると，児童は大興奮でした。握手をしたり，ハグしたり，調子に乗って体当たりをしたりする児童もいましたが，「まもる君」は全てしっかり受け止めてくれました。

　児童代表が受け取ったヒヤシンスの球根は一人ひとりの手で，相手を思いやる気もちとともに大切に育てていきたいと思います。
　人権擁護委員のみなさま，ありがとうございました。

　似島学園と本校合同の研修会を行いました。今回は，和歌山大学大学院教育学部教授　米澤好史先生をお招きし，「愛着障害の理解と支援」について一日半たっぷりとお話をうかがうことができました。先生の情熱溢れる講義は，新しく魅力的で情報量がふんだん，大サービスといった内容でした。久しぶりに大学の集中講義を受講させていただいたような感覚になりました。
　「愛着障害」という言葉はまだあまり一般的ではないかもしれません。いわゆる「発達障害」と区別がつきにくく，対応や指導・支援の考え方，あり方も違うため，米澤先生は両者を明確に峻別して理解することが必要であることを，全国を飛び回って説いていらっしゃいます。詳しいことは御著書の中で明確に述べられています。
　今回の講演では，ベテランの教職員ほど，
「ああ，そういうことか。」
「なるほど，そうだったのか。」
といった声や頷きに溢れていました。私たちが今まで経験的に積み重ねてきた実践の裏付けになること，逆にとんでもない勘違いをしていたこと，どうしたらよいか分からず長く悩んでいたことなど，児童・生徒とのかかわり方，指導・支援の考え方を見直したり，確かめたりする具体的な手がかりに富んだ内容だったからです。むしろ，児童・生徒だけでなく，人と人とのかかわりについて，「目から鱗」の思いでした。
　「学ぶ」ということは，何歳になってもこれでよい，これで終わりはない，ということを改めて気づかされた２日間でした。