１０月２６日（金）

　1，2枚目は、3年生の学年集会です。あいさつの木が3年生にはあって、毎日あいさつ２０回運動というのをしています。たくさん葉っぱがついてきました。後期の行事についての話もありました。

　3枚目は、1年生の上靴です。今日は、学校に干して帰っているクラスもありますので、月曜日あわてないようにしてください。
　朝晩が冷え込むようになりました。風邪をひかないようにしてください。

１０月２６日（金）

　掃除時間です。２階を主に回りましたが、よく動いていました。特に廊下、デッキの雑巾がけが、しっかりできているのに感心しました。流しも磨いていました。一生懸命やっている人は、黙ってもくもく掃除していました。
　５０年、１００年後もきれいな学校で！あってほしいです。

１０月２６日（金）

　1枚目は、給食調理員さんの給食訪問です。黒板には、「いつもおいしい給食をありがとう」と書かれていました。嬉しいですね。
　
　２，３枚目は、昼休憩の運動場の様子です。今日は、たくさんの児童が運動場で遊んでいました。先生たちも次から次へと出てきて、なんと１１人いました。

１０月２６日（金）

　１枚目は、３年生の外国語活動です。３，４年生は、後期から始まっています。
　２枚目は、４年生社会科「原爆ドームは、どうやって守られたのか。」について学習しています。広島の歴史的事実です。浜井信三市長の話に聞き入っていました。
　３枚目は、生活科で上靴洗いをしている１年生です。少し曇ってきました。午後からも曇りの予報です。乾くかな。

１０月２６日（金）

　今日は、久しぶりの春っ子タイムでした。少しやらないと整列に時間がかかり、やはり継続することは大切なのだなと感じました。しかし、跳び始めると子供たちは、すぐに感覚を取り戻し、リズムよく跳んで回数を増やしていました。
　歌に！読書に！運動に！欲張りな秋ですが、気候がよく色々チャレンジできる時です。
　

１０月２６日（金）

　今朝のあいさつ運動は、４年５組でした。朝からやる気満々で「頼みますよ」と言うと「任せて！」と返ってきて嬉しかったです。
　元気なあいさつができていました。　

１０月２５日（木）

　６年生が音楽の時間に，とても面白い活動をしていました。いろいろなリズムを組み合わせて曲を作っていくのだそうです。どんな曲が完成するのか，楽しみです。
　３枚目は４年生の書写の時間です。へんとつくりのバランスや，止めやはらいに気を付けて，とても集中して書いていました。教室がシーンと静まり返っていました。

１０月２５日（木）

　１年生が図画工作科「鑑賞」の学習をしていました。『ミロの絵でミッケ！』と題して有名なミロの作品「アルルカンのカーニバル」を題材にした授業です。子供たちが大好きなミッケの絵本に仕掛けがあり，子供たちは夢中になってミロの作品を鑑賞していました。低学年のころから，優れた美術作品に触れることはとても素晴らしいことです。「色」「形」「様子」についてたくさんの発見があったようです。

１０月２５日（木）

　本日のクラブ活動は、６年生の卒業写真の撮影がありました。
　１枚目は、消しゴムはんこクラブです。
　２枚目は、バドミントンクラブです。
　３枚目は、サッカークラブの試合前の様子です。天気がよく気持ちよくクラブができました。
　

１０月２５日（木）

　今日で最後の募金活動です。児童会運営委員が、最後まで呼びかけをがんばっていました。

　２枚目は、あいさつ運動で今日は、４年４組でした。今週もクラスできちんと出てきています。

　３枚目は、朝読書の日で図書部の読み聞かせが５年生に入っていました。「鬼より強いお嫁さん」というおもしろそうな題名の絵本でした。

１０月２５日（木）

　昨日、帰るときにエコ活動部さんと業務の先生に草抜きをしてもらった芝桜を見て帰りました。きれいになっていました。ありがとうございました。
　猛暑で夏にやられてしまいどうなるかと心配していましたが、復活して株も増えて大きくなっていました。
　２枚目は、株分けして来年植える芝桜です。来年の準備を始めています。

１０月２４日（水）

　今日は，中庭を使って図画工作科の「造形遊び」をする学級がたくさんありました。
１枚目は３年生の「デッキにできちゃった」です。カラーのビニル袋や透明テープなどを材料にして，デッキをどんどん変身させていました。
　２枚目は５年生の「春日野に風が見えたら」です。下から見上げると，本当に風が見えたような瞬間がありました。
　３枚目は畑から帰ってきた３年生が大切に手に持っていた作品をとてもうれしそうに見せてくれました。「パセリ畑を見守る○○」です。

１０月２４日（水）

　エコ活動部の皆さんが，朝から大勢集まってくださり，芝桜の周りの草抜きをしてくださいました。本当にきれいになり，感謝の気持ちでいっぱいです。
　この芝桜は，セントレ横の法面に昨年の４年生が植えたものです。この夏の暑さで茶色く変色してしまい，とても心配していましたが，もとの緑色に戻ってきていて，一安心です。
　草抜きの後，芝桜の株を少しずつ小分けしてくださいました。株がしっかり根付いたら，また今年度も４年生が植え付けに行く予定です。花畑がどんどん広がっていくと，きっと素敵ですね！楽しみです。
　もう花が咲いていたそうです。業務の先生が写真を撮ってきてくださいました。

１０月２４日（水）

　４時間目、３年生がパセリ畑にやってきて、自分たちのつくったパセリ人形を、出たばかりの芽に見せていました。「おーい、早く大きくなれよ。」とか「こんにちは、私は〇〇よ。」とパセリに呼び掛けていました。パセリ人形が、畑を守ってくれることでしょう。（１，２枚目）

　３枚目は、４年生理科でヘチマの観察に畑に来ていました。５組の前には、ヘチマを輪切りに切ったものが置いてありました。黒い種ができていました。

１０月２４日（水）

　１枚目は、６年生の言語・数理運用科です。お好み焼きのお店が一番多い県について考えていました。各県の人口とお好み焼き店の数のグラフを見て考えていました。さて、広島県は、何位なのでしょう。

　２枚目は、５年生家庭科でナップザックのひも通しの説明を聞いていました。もうすぐ出来上がりますね。

　３枚目は、３年生理科で「ひなたとひかげ」の学習です。遮光版の使い方の説明を聞いていました。

１０月２４日（水）

　今朝は、朝からよい場面を見ることができました。1年生が６年生教室に行き、自分たちでいろいろできるようになったことや給食の配膳を手伝ってもらった感謝の気持ちを表していました。
　そして、自分のにこにこグループのリーダーにお礼の手紙を手渡ししていました。６年生は、自分のグループの人を呼んで、頭をなでたり、握手したり、背中をトントンしたり優しく接していました。１年生も嬉しそうにお兄さん、お姉さんの側に行っていました。中にはずっと手をにぎっている人もいました。温かい交流のよい場面を見て、私も気持ちがホクホクしました。

１０月２４日（水）

　子供たちに、朝の会や帰りの会でしっかり声を出すことをしてもらいたいと思っています。歌を歌うことは、「楽しい」「気持ちいい」「きれいだなあ」といろいろ感じ取ってほしいです。声を出すと前向きな気持ちにもなれると思います。豊かな感性も育まれます。
　今日は、水曜日で朝の会は、学級の時間です。今月の歌や音楽で習った歌、リコーダーに取り組んでいました。

１０月２４日（水）

　 本日のあいさつ運動は、４年３組でした。ビブスをつけて張り切って声を出していました。
　 今日で２日目ですが、西日本豪雨災害の募金運動を。児童会で進めています。明日までですのでよろしくお願いいたします。

１０月２３日（火）

　１枚目は、３年生算数科「かけ算のひっ算としかたを考えよう」です。今日は、３つの数のかけ算を一つの式に表して（　）を使って問題を解くことを学習していました。

　２枚目は、６年生理科「土地のつくりと変化」という学習で岩石の表面を虫眼鏡で見ていました。

１０月２３日（火）
　１枚目は、１年生の音楽科の学習です。鍵盤ハーモニカにタンブリンやトライアングルを合わせて演奏していました。
　２枚目は、５年生の国語科の学習です。敬語の学習をしていました。きちんと使えるように、普段から意識できるといいですね。