ナップザック作りの様子

ナップザック作りの様子

ナップザックがついに　完成しました

5年生みんなで協力しながら　
縫い進めてきました
ミシンで縫うだけではなく　
しつけをかけたり　糸の始末やひも通しをしたり
様々な作業の過程を経て　完成しました

ナップザック作りを通して　
様々な力をつけることができましたね
小学校生活初めての
家庭科の努力の結晶です
苦労して作っている姿を見てきたので
完成を心から喜びたいです　
がんばりましたね

さっそく再来週の野外活動に持って行けますね
きっと大活躍のナップザックになることでしょう
大切に使ってくださいね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

2回目の広北交流会を行いました

はじめのことばのあと
自己紹介をしました
同じグループのお友達の名前を覚えました

そして　本当は1回目の交流会でする予定だった
劇「ももたろう」ですが　大雨のため延期となりました
だから　やっと今日　披露することができるので
3年生はワクワクドキドキしていました

体育館のステージを使って　劇「ももたろう」の開演です
何度も何度も練習をしたので
とっても上手になっていました
みんな体育館にひびく大きな声で
せりふを言うことができました
長い期間の準備や練習だったので
最後のカーテンコールでは　みんな満足そうでした
3年生のみなさん　大成功です　
がんばりました！！

広島北特別支援学校のみなさんからは
アンパンマン音頭を踊って見せていただきました
また　いっしょにフラフープリレーをして
ふれあうことができました
最後に　みんなでハイタッチをしてお別れをしました

広島北特別支援学校のみなさん
三入東小学校へ来ていただきありがとうございました
また来年度もよろしくお願いいたします

授業の様子

授業の様子

4年生の国語科の学習にゲストティーチャーとして
栄養教諭の今村先生が招かれました

4年生は　今か今かと待っていました
今村先生が教室に入ってきたときには
みんなうれしそうでした

国語科の「くらしの中の和と洋」の学習に入りました
今日は身の回りにある　衣　食　住
それぞれの和と洋の違いについて調べるのですが
せっかく今村先生が来られたので
食から調べることになりました

4年生は　次々と違いを見つけ　発表が止まりませんでした
今村先生の時間がなくなりそうな勢いでした
いよいよ　食のプロ　今村先生の登場です
4年生が見つけた違い以外のことに目をつけて説明すると
「ああ」と声を出して納得していました
今村先生は　給食メニューの和と洋クイズをしてくれて
たいへん盛り上がりました
4年生の力と今村先生のクイズやお話により
和と洋の違いを詳しく調べることができました

先日　ホームページにも掲載しましたように
6年生の言語・数理運用科の学習では　今村先生が
2年生の学級活動の時間には齊藤先生が
授業を行ったところですが
本校では　日頃から担任・栄養教諭・養護教諭の三者が
それぞれの特長を授業に生かすことで
児童の関心・意欲を高め　広く深い習得を図ることができると考え　
取り組んでいます
今後もその様子をお知らせしていきたいと思います

ポン
ポン　ポン
という音が外から聞こえてきました

外を見てみると　4年生が空気でっぽうで
遊んで・・・・いや　勉強していました
筒の前後にスポンジ玉をつめて
とじこめた空気を押すとどうなるかという
実験をしていました

ポン　ポンと　いい音がなりひびき
スポンジ玉がとび出ていきました

本当に　楽しそうな様子でした

授業の様子

広島らしいメニューって・・・？

もみじまんじゅう
お好み焼き
牡蠣フライ
レモンサラダ　などなど
たくさんの広島らしいものが出てきました

「給食の中にも広島らしいメニューがありますよね」
と言って　栄養教諭の今村先生が登場しました
「つい最近　出たよね〜」
「あっ　昨日のひろしまオールスター☆坦坦丼！！」
その他　お好みあげ　クワイの唐揚げ　
穴子丼　ひろしまっ子汁　等
広島らしい給食が並びました

次に
自分たちの住んでいる地域でつくられた食材のことを・・・
「地場産物！！」
みんなよく知っていました
さすが三入東っ子です

地場産物を使った広島らしいメニューを考えるにあたり
地場産物のよさって何かを考えました

新鮮　安心　安全　安い
運送の費用がかからない
排出ガスが少なくなるから環境によい　等
たくさんの意見が出ました

次の時間
そんな地場産物のよさを生かした
広島らしいメニューを６年生に考えるようです
もしかすると　そのメニューが来年の「１００万食プロジェクト」に
選ばれるかもしれません
全力でがんばってください！！

劇の練習の様子

「ももたろう」を演じるときが近づいてきました

自分たちでつくりあげたシナリオをもとに
台本読みをしたり　立ち位置を考えたり
せりふを何度も練習をしたり　
アイディアいっぱいの小道具を作ったりしてきました

今日は　広いところで実際に動いて練習することになりました
多目的室の中で　自分の役割をしっかり確認して
動作をつけながら演じる練習をしました
何回も何回も　できていないところを努力しました

そして　いよいよ明日
広島北特別支援学校のみなさんをお招きして
劇「ももたろう」を披露します
3年生のいいところは
今まで　とても楽しく取り組んできたことです
みなさんの楽しい気持ちが伝わるように
明日は　それぞれの役になりきって
演じてください

子どもたちの様子

かみを　そっとやぶいてみよう
やぶいたかたちが　なにかに　みえてくるよ

きょうりゅうにみえてきたり
でんしゃに　みえてきたり・・・
つぎつぎと　うまれてきます

教室は　やぶいた　色画用紙の　
海になりました
１年生は　その海の中に入り
イメージをふくらませていました
１年生にとっては　宝の山です

６時間目の終わり頃に教室をのぞいてみると
その宝の山は　きれいにお掃除されていました
全力で図工をしている姿に感動しました

今日は学校安全指導員の松井義信指導員様をお招きして
不審者対応の避難訓練を行いました
松井指導員様には月に２回ご来校いただき
学校の安全を見守っていただいています

松井指導員様のお話の中で「いかのおすし」を
振り返る場面がありました
子どもたちは「いかのおすし」をよく覚えていました
自分の安全は自分で守る気持ちを高めました

松井指導員　本日はご多用の中　避難訓練の様子を見て
ご指導いただきましてありがとうございました

練習の様子

陸上記録会の練習が始まりました

今年度は６年生から６名の児童が参加します
出場種目は
１００メートル走
走り幅跳び
ソフトボール投げ
リレーです

今日は初めての練習なので
感覚をつかむための練習を行いました

並ぶ様子