１０月１６日（火）

　今週の日曜日古市小学校で広島市少年少女バレーボール祭があり、３年生チームが優勝したという報告がありました。９人制だったそうです。よくサーブが入ったということです。がんばりました。

１０月１６日（火）

　１枚目は、今各教室や生活科ルームで視力検査を行っています。長時間目を使ったら目を休めたり、遠くを見たりして、日常生活の中で気を付けてもらいたいです。

　２枚目は、６年生が「私のクスノキ」という図画工作の題材に入っていました。６年生の集大成としてシンボルツリーをかくということです。自分の思いやイメージを大切にしてこだわってみてください。

　３枚目は、６年生の総合的な学習で「あいさつを広げる」ことを考えているグループが職員室前の廊下に「あいさつは、人をつなぐ魔法の言葉」という標語をはっているところです。

１０月１５日（月）

　総合的な学習で視覚障害者理解学習を行いました。目が見えないことがどんなことかを少しでも知り，自分たちができることを考えるためにアイマスクの体験をしました。「こわかった。」で終わるのではなく，目が不自由な方が怖くないように安全に歩くためにはどのようなガイドをすればいいか，まわりの人の声掛けがどんなに助けになるか，身の周りにあるちょっとした段差がどれほど危険なものかなど，実感を持って考えるきっかけになりました。

１０月１６日（火）
　４校時，３年生が書写の学習をしていました。半紙いっぱいに「大」という字を書いていました。３年生になって，初めて毛筆の学習をしたときと比べると，みんなしっかりした筆使いで，のびのびとした良い字を書いていました。
　２枚目は，２年生の道徳の学習です。「うさぎのみみた」という題材でした。自分の経験と合わせながら，考えをしっかり発表していました。
　３枚目は６年生の家庭科です。合計９時間をかけて学習した集大成が完成し，本当にうれしそうでした。これからは自作のエプロンで，調理実習ができますね。きっと大切に使うことでしょう。

１０月１６日（火）

　１年生２クラスでの合体の学習の様子です。体育館に入った瞬間，話を聴く子供たちの態度に感心しました。姿勢よく先生の顔をしっかり見て聴いています。
　今日は，いろいろなジャンプに挑戦していました。よく見るとマットとマットの間には，サメがいるではありませんか！子供たちは，サメに食べられないよう一生懸命高く跳ぼうとしていました。片足で跳ぶ練習もあり，どの子も夢中になって学習に参加していました。

１０月１６日（火）

　あいさつキャンペーンの第２日目は５年２組でした。どうしたら素敵なあいさつが返ってくるのか，クラスで話し合ったようです。今朝はスタンプを押したカードをたくさん用意して配っていました。学校を良くしていこうと一生懸命考えている姿が素晴らしいです。とてもうれしい気持ちになりました。
　それから，２年生が２人，「先生，見て見て！」と赤くきれいに色づいた楓の葉っぱを持ってきてくれました。自然からの贈り物を大切に受け取り，大切に運んできてくれました。また，うれしい気持ちになりました。正門で子供たちを迎える時間は短いですが，その短い時間の中にたくさんの喜びが詰まっています。
　見守り活動部の皆さん，今朝もありがとうございました。

１０月１５日（月）
　昼休憩に朗読ボランティア「キラキラ」の皆さんが来校され，生活科室で紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。ボランティアの世並さんと松村さんが読んでくださった今日のお話は，「いのちをいただく」でした。
　このお話は，「日本一心を揺るがす新聞の社説」という本に掲載された，みやざき中央新聞の「心をこめて『いただきます』『ごちそうさま』を」という社説がもとになっています。社説として読んだときにも，良いお話だと感動しましたが，どんどん話題になり絵本や紙芝居となって広がっています。
　集まった子供たちは真剣な表情で，お話に聞き入っていました。食べ物を大切にし，残さず食べようという気持ちにつながったと思います。

１０月１５日（月）

　３年生は、３，４時間目にむつみ会の方々に来ていただき「アイマスク体験」をしていました。最初は、体育館に集まり、２人１組で片方がアイマスクをして校内を歩きます。
　これは国語科の盲導犬のお話から、視覚障害者の理解につなげています。実際にアイマスクをして歩いた時の感じをしっかり話し合い、どのようなことが配慮が必要か、また私たちが日常生活で、できることは何かを考えてもらいたいです。

１０月１５日（月）

　１時間目４年生音楽科で今月の歌に振りをつけて楽しく歌っていました。明るい歌声は、とても気持ちよいです。

　２枚目は、６年生の図画工作科で最初に図工の心得「心をこめる」「こだわる」「認め合う」を担任が話をしています。「『こだわる』は、没頭することでおしゃべりは、必要ないですね。」と言われていました。気持ちをしっかり絵に集中させてください。

　３枚目は、５年生の算数科で今５年生は分数を習っています。「分数を表すのに様々な図で表すと大きさがイメージしやすいです。」と線分図や面積図等の様々な表し方を示していました。

　

１０月１５日（月）

　今朝から後期のあいさつ運動が始まりました。トップバッターは、５年１組でした。たくさんの呼びかけがあるとあいさつも増えると思います。先週金曜日に人権のあゆみちゃんが来てくれました。「あいさつは、人と人とをつなぐ架け橋。人を大切にするためにもあいさつは、必要ですよ。」と人権啓発課の方が語ってくださいました。春日野小学校をあいさつでいっぱいにしたいです。

　

10月13日土曜日
今日は、土曜日で体育館のワックスがけをしてもらっています。学校やスポーツ少年団、子供会、放課後児童クラブ、地域団体などが、使っているものですが、このように年に数回ワックスをかけて床面をきれいにしてもらっています。これからも春日野小学校の体育館をみんなで大切に使っていきたいです。

１０月１２日（金）

　「たけたけランド」は、１時間の活動でしたが、途中であきることなく集中し、次から次へと思いついたことに取り組んでいました。最後にみんなで「たけたけランド」を見て、どんなことを思いついたのかを紹介していました。子供たちは、材料の竹をほとんど使い、思い切り体全体を使って動いていました。
　協議会でも、造形遊びのよさや難しさについて、講師の先生方を交え、協議することができました。

１０月１２日（金）

　本日は、午後から校内研究会でした。１年生の図画工作科の授業を参観し、その後、研究協議会がありました。
　１年生の授業は、「どんどんひろがれ！たけたけランド」で造形遊びでした。くすの木の周りにたくさんいろいろな形に切った竹が並べられていて、それを見たときの歓声と子供たちの目の輝きが印象的でした。それぞれが必要だと思う竹を取って、ならべたり、つんだり、のせたり、通したりして活動を展開していました。高さをそろえるのに一生懸命だったり、積み上げるのに息をとめてそおっとのせたり、周りにたくさんの先生たちがいたのですが、没頭して活動していました。

１０月１２日（金）
　５年生が図画工作科の時間に「造形遊び」の学習をしていました。『春日野に風が通ると』という題材名です。子供たちは，どの子もいきいきと活動していました。春日野小学校に風が通ることで，風景が素敵に変わっていくように，いろいろな工夫をしていました。
　子供たちの発想の素晴らしさには，いつも感心します。

１０月１２日（金）

　１年生です。
　１枚目は、運動会が終わって少し休憩をしましたが、また体育の授業が、始まっています。柔軟運動をしていました。
　２枚目は、国語科「サラダで元気」の学習を進めています。授業の最後には、先生が、サラダを作ってくれています。今日は、かつおぶしをかけました。
　
　

１０月１２日（金）

　安佐北中等学校職場体験２日目です。朝のあいさつ当番にも立ってくれました。（１枚目）教室では、国語のノートを見てくれています。大休憩には、一緒に遊んでくれていました。１，２年生が、ひっ付きもっ付きでした。
　

１０月１２日（金）

　今朝は、朝早くから人権擁護委員や法務局の方、それから人権キャラクターの「あゆみちゃん」が春日野小学校に来てくださり、生活委員の児童と一緒にあいさつ運動をしてくださいました。あゆみちゃんを見てびっくりする児童もいましたが、あいさつをしながらタッチや握手をして触れ合うことができました。

　その後、体育館での朝会では、人権擁護委員の方とあゆみちゃんから、あいさつの大切さについての話を聞きました。法務局の方は、「自分がされて嫌なことは、他人にもしてはいけませんね」と、人権についても話してくださいました。

　今日の人権あいさつ運動をきっかけに、ますます人を大切にして、きもちのよいあいさつがあふれる春日野小学校にしていきたいと思います。　

１０月１１日（木）

　２階の理科室でエコ活動部さんが、ベルマークの仕分け作業をしてくださっていました。このベルマークで様々な学習備品を購入することができます。たいへん助かっています。人数が多いので、集まる量も多くありがたいです。これからもよろしくお願いいたします。

　３枚目は、となりの家庭科室で６年生がエプロンの仕上げに入っていました。ポケットづくりをしている人もいました。できあがりが楽しみです。

１０月１１日（木）

　３時間目に２年生図画工作科「星がつくった銀山城」という創作の紙芝居から、昔あった銀山城を四角形と三角形を組み合わせてくつくるというものでした。算数のような図工でしたが、一人一人よく考えながらつくっていました。黒い画用紙に色画用紙がよく映えていました。心をこめて、こだわって活動していました。集中力を感じました。
　

１０月１１日（木）

　今日は、安佐北中等教育学校から職場体験に２名の卒業生が来ました。１年生と２年生に入って活動しました。

　１枚目は、給食の配膳の手伝いをしています。
　２枚目は、教材のセットを作っています。
　３枚目は、授業を見て回っています。