１０月１０日、４年生は、筆の里工房と広島市郷土資料館へ社会科見学に行きました。
　最初は、筆の里工房の見学です。伝統工芸士による筆作りを見たり、熊野筆の歴史を聞いたりしました。筆に使われる毛の違いを体感したり、伝統工芸士の技術を間近で見たりすることができ、子ども達はとても興味をもって、熱心にメモをしていました。
　広島市郷土資料館では、昔の道具の話から、昔の人々の暮らしを知ることができました。国語科で学習している「ごんぎつね」の展示もあり、どの見学も、これからの学習に生きてくると思います。

　体育科では、「のりものランド」と「どうぶつランド」を学習しています。全身を使ってキリンやゾウなどの動物、グループで協力してコーヒーカップやジェットコースターなどの乗り物のまねをしています。いろいろな動物や乗り物になることがとても楽しいようです。

　１０月１日（月）、午後からは平和公園で碑めぐりと英語インタビューをしました。
　平和公園内にはたくさんの碑があり、行ってみたい碑を班の中で話し合い、碑めぐりをしました。碑をめぐることで、当時の人々の苦しみや悲しみに触れることができたかなと感じています。
　平和公園には世界中からたくさんの方が訪問されており、子ども達はいろいろな国の方々に英語でインタビューをすることができました。
　「最初は緊張したけど、話してみると楽しく会話ができた。」「外国の人達は、みんな親切で、安心してインタビューができた。」と笑顔で話してくれました。
　楽しく、充実した活動になったようです。

　１０月１日（月）、マツダミュージアムに行きました。
　マツダの歴史や製品開発にかける努力や工夫など、たくさんのことを教えていただき、子ども達も熱心にメモを取っていました。
　機械でする作業、人間の手でする作業がうまく合わさって、一台一台丁寧につくられていく工程を見学することができ、子ども達からは、感嘆の声があがっていました。
　授業で学習したことを、実際に目にすることで、学習にも深まりが出たのではないかと思います。

　９月２６日（水）、５年生ＰＴＣがありました。
　「スマホ・ケータイ安全教室」として、スマホや携帯に潜む危険性について学習しました。
　お話をうかがい、スマホや携帯は、便利なだけではなく、その裏には危険もあるということを改めて感じました。
　保護者がフィルタリングをかけることが大切であるというお話もあり、児童も保護者も一緒に考えるよい機会となったのではないでしょうか。
　その後は、みんなでフラフープ送りをして、身体を動かしました。一緒に身体を動かし、楽しい時間を過ごすことができました。
　ご多用の中、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　そして、事前の打ち合わせや準備などに尽力してくださった役員の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

広島市こども図書館

　生活科「みんなでつかう町のしせつ」の学習で、広島市こども図書館に行きました。
横断歩道では、マナーを守って乗り降りすることができました。アストラムラインでは、点字ブロックや転落防止のための工夫を学ぶことができました。
　図書館に着くと、図書館司書の方が館内を案内してくださいました。普段は入る機会のない書庫を案内してくださったり、郷土の作家の本を紹介してくださいました。最後にお話会を開いてくださいました。たくさんの種類の本に囲まれ、子どもたちも満足そうでした。これからも本に親しんでほしいと思います。

　９月２８日（金）に６年生のＰＴＣ活動がありました。今回は、ドッジビーです。始めに練習をしたとき、パスをしても思うところには飛ばず、キャッチしようにもうまくつかまえられず、みんなてこずりながらも、楽しんでいました。いよいよ試合開始！大歓声の連続です。ウルトラＣの場面もたくさんありました。当たってもあまり痛くないので、大胆な行動をとる児童もたくさんいました。最後の児童対保護者の試合は、大盛り上がり！お父さん、お母さんも子ども相手でも本気でされていました。結局、子ども達の大勝利で、終わりました。心地よい疲れが残りました。計画、運営をしていただいた、学活委員の皆様、本当にお世話になりました。６年生のよい思い出になりました。