１時間目に合同音楽を行いました。
　舟入公民館祭りまであと１か月をきり，子どもたちもだんだんと気合が入ってきました。

　２０日に行われる，広島市児童陸上記録会に向けて練習をしています。
　今日は雨のため，体育館でバトンパスの練習を行いました。

　平和公園の碑めぐりと平和記念資料館を見学しました。
　教室で学んだことを実際に見学することで，学習が更に深まりました。

　5年生は文化の祭典に向けて歌もがんばっています。野外活動や総合的な学習の時間など、盛りだくさんな5年生ですが、どれも全力投球です！

　5年生は今日の４時間目に野外活動に向けて決起集会を行いました。個人のめあてを学年で共有したり、各クラスのかけ声を発表したりしました。
　どの先生が前に立っても、さっと顔をあげ、聞こうとする態度は本当に立派です。さらに成長した5年生となれるような野外活動にしたいと思います。

　国語科や図画工作科の授業の様子です。
　先生の指示や発問をしっかりと聞いて，熱心に学習に取り組んでいます。　

　国語科「りっちゃんのサラダ」の学習をしています。
　今日の授業では，姿勢よく音読をしていました。

　今日から後期のスタートです。
　全校児童が体育館に集まり，始業式を行いました。
　式の間だけでなく，教室までの移動もおしゃべりがなく，大変立派な態度で式に参加していました。

　理科の学習で日なたと日かげの地面の温度を計りました。どのペアも温度計を上手に使って計ることができました。「朝と昼でも違うのかな。」という声が出てきました。次回は時間帯を変えてまた計ります。

　６年生の児童は、中区青少年健全育成大会で、学校の取り組みについて発表してきました。児童が、凛とした姿で「躾の三か条」「朗唱」「神崎っ子の誓い」を言う姿は、素晴らしかったです。また、発表の最後には、合唱「With You Smile」をピアニストの研井さんの伴奏にのせて、笑顔で歌いました。舞台から降りてきた児童は皆、誇らしい顔をしていました。
　今回の経験を生かして、これからも「志高く美しく」笑顔輝く神崎っ子として努力していきます。

　→　こちらから動画を御覧になることができます。
　　　　　○　朗唱
　　　　　○　合唱　With You Smile
　

　今日は平成３０年度前期終業式がありました。前期にがんばったことや反省点を振り返りました。
　連休が明けたら後期が始まります。次の学年になることを意識しながら、さらに成長できるようにしていきたいと思います。

　１０月２３日から始まる野外活動に向けて５年生は動き出しています。活動班や合同班で集まったり、式やつどいの担当者会議をしたりしています。どんな活動にも全力でがんばる５年生です！

　今日の１時間目に学年合同音楽がありました。文化の祭典へ向けていよいよ始動です！

　体育館で初の合同練習がありました。毎朝，教室で歌う響きと異なり，いつもより歌声が小さく聞こえました。これから練習を積み重ねることで，高学年のようなきれいで迫力のある歌声を目指して頑張ろうと思います。

　神崎小学校では，年間で３０冊の本を読むことを目標に取り組んでいます
　朝の教室をまわってみると，どの学年も集中して本を読んでいました。
　

　４年生の理科で「夏の生き物」について学習しています。今日は，グループごとに作成した新聞を発表しました。調べた結果，虫だけでなく，花にもオス・メスがある事を知り，クラス全体で「夏は生き物の繁殖期」に気付くことができました。

　４年生は，公民館祭りに向けて朝に歌の練習をしています。口の開きや表情を確認しながら歌うことで，着々とスキルアップしています。練習する度に子どもたちが応えてくれるので，とても嬉しいです。

　理科で「日なたと日かげ」の学習をしています。今日は運動場で，日なたと日かげの地面を手で触り，違いを調べました。「日なたは温かいな。」「日かげは湿っている感じがします。」と子どもたちは気が付いたことを述べていました。

　今日の３，４時間目に観劇会がありました。「劇団影法師」の方にお越しいただき、「ゲゲゲの鬼太郎」を世界を影絵で表現していただきました。
　ワークショップでは、身近なものを使って、雨や海、カエルの鳴き声などを表現しました。子どもたちは、鬼太郎の世界にすっかり入り込んでいました。
　

　社会科の「古い道具と昔のくらし」の学習をしています。今回は，洗濯板を用いて自分の靴下を洗濯しました。はじめは，泡が立つことにとても喜んでいた子ども達ですが，しだいに疲れが・・・。洗った後は，しわにならないよう，よく伸ばして乾かしました。
　子どもたちの感想には，「班のみんなの靴下だけで１時間もかかったのに，昔の人はあっという間にやってすごい。」「今はボタン一つで全てやってくれるから，便利だな。」などがありました。