６年生の様子

以前　４枚の絵から想像して物語を書く
という学習について　お伝えした記憶があるのですが
その物語が完成したようです
大作です！！

今日は　班の友だちの物語を交換して読み合っていました
大変おもしろいのか読み始めは　とてもにぎやかになりました
とてもうれしそうに読んでいる人が多かったです
だんだん　物語の中に入り込んで読んでいる様子も見られました

応援合戦の様子

今日は応援合戦の練習をしました

いろいろな応援の仕方があるので少し大変でした　
でも応援係のみなさんの　堂々とした応援ぶりを見て
応援席のみんなも　がんばるぞという気持ちが
ふくらんできました

そして　だんだんタイミングよく声を出したり
手を挙げたりするのが
上手になってきました

最後には　応援係と　応援席のみんなとが　
一致団結しました
当日は　台風を吹き飛ばすような応援ができるにちがいありません

入場行進の練習

入場行進の様子

３回目の全体練習
最後の入場行進の練習をしました
手の振り方
もものあげかた
目線
どれをとってもかっこよかったです
気合いが入っています
入場したあとの態度もすばらしかったです
本番では　さらにかっこいい入場行進を
お見せできるといいなと思います

国旗・校章旗、プラカード等
いろいろな役を引き受けている
６年生の姿も　とてもまぶしかったです

応援係の様子

運動会まであと3日！！
子どもたちは　スローガン通り
毎日みんなで全ての競技を
全力で練習しています
その練習の過程を見るだけで感動する毎日です

今日は2回目の全体練習を行いました
主な内容はエール交換と応援合戦の練習です
応援係のみなさんは　これまで毎日休憩時間を使って
練習を重ねてきました
声だしから始まり　振りつけを考え　覚え
大忙しでした
今日はみんなの前で　お披露目です

実にかっこいいです
ほれぼれしました
堂々とした応援は本当に見事でした

５年生の様子

５年生だけで組体操の自主練習をしていました

５年生は　今年初めて組体操をするので
６年生に比べると　少しできていないところがあるようです
運動場の片隅で　苦手な技の練習をしていました
運動会では　ばっちり決めようという
５年生の気持ちが伝わってきました
今年しんどかったけど　それを乗り越えた思いを
来年度の５年生に伝えてあげてほしいなと思います

２年生の様子

かみをくしゃくしゃにして
たのしい　お友達をつくっていました

かみをくしゃくしゃにして
いらなくなった　かみをつめて・・
しばりかたをくふうすると
また　ちがったかんじになります

２年生は　たのしくて　大切なお友達を
一生懸命につくっていました

運動会では　ゴールめざして
つくったお友達をぎゅっとだきしめて　
走ってくださいね

1年生の様子

1年生は　ねんどのひもで
いろいろなかたちをつくっていました

ねんどをちぎって
まるめて　ねんどたいそう
ひもをつくって　
のばして
思い思いにかたちをつくっていました

みんなかたちが違うのですが
そのかたちには　ストーリーがあり
1年生なりに　作品への思いを
語ってくれました
すばらしい

４年生の様子

４年生は５４００×３２０の筆算の仕方を考えていました

大きな数なので筆算するのが大変です
４年生は数の意味をしっかりとらえて
どうしたら簡単にできるのかを考えていました
運動会の練習も算数の学習も
がんばっています

３年生は　先日見学に行って学んだことを
新聞にまとめていました
お店が工夫していたこと
品物がどこからきているか
広島菜のこと　等々
自分でテーマを決めて記事を書いていました

自分で見たこと　聞いたことなので
とても静かに集中して取り組んでいました
そして　いい新聞ができているなとも思いました
完成したら　また読みに来ますね

ナップザック作りの様子

５年生が野外活動へ持って行く
ナップザック作りをしていました
今日はナップザックのわきをミシンで縫うために
布の両端にまち針をうち　しつけをかけていました
このしつけが　けっこう難しいんですよね
みんながんばりましたよ

１０月３１日からの野外活動に間に合うよう
がんばって作ってくださいね