最新更新日:2025/07/17
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「やってみよう」「いっしょに」「やりぬくぞ」「そうか!なるほど!」「どうだったかな?」認め合い,関わり合い,学び合う,人間力のある子どもに育て,基町の子どもたち。

たし算とひき算のひっ算 2年

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2年生は、これまでに学習したことを振り返りながら、自分の考えをノートに書けるようになってきました。

算数科では、くり下がりのあるひき算のひっ算の学習をしています。
「前の時間に学習したことを使えば、この問題もこうやればいいはず。」
と、どんどん自信をつけていっています。

ところが、今日の問題は・・・あれれ?
十の位が0の問題。
「一の位がひけないから、となりの位から借りればいいのに。」
「ええ?これ、できない。」
「でも、百の位があるからそこを使えばできるかも。」
「百の位から借りたら、数が大きすぎるよ。」

最初は、どこから手をつければいいか分からず、みんな、困ってしまいました。
でも・・・
「あ、これ、最初に百の位から十の位にわたして・・・。」
数字カードを動かしながら何やらひらめいた様子です。

さっそく、ノートにも書き始めました。

そしてみんなの前での発表。
順番に気を付けて、分かりやすく発表できるようになってきました。

算数はかせを目指して、頑張っています。
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広島市立基町小学校
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