委員会活動の前に、５・６年生の子どもたちが、安全マップづくりのための打合せをしました。

担当する場所ごとにグループに分かれて、その地域の地図を見ながら、担当の先生と確認をしていきました。

安全マップづくりは、１１月に行い、調べたことを下学年の子どもたちに発表する予定です。

国語で、「日本の文字に関心をもとう」の学習に取り組みました。

平仮名や片仮名が、漢字からできたことを知り、そのでき方を考えていきました。

子どもたちは、漢字をじっと眺めながら、一生懸命考えていました。

算数で、分数と小数の学習に取り組んでいます。

今日は、１０分の１が０．１，１００分の１が０．０１ということを使って，分数の中に小数がいくつあるのか考えてみました。