瀬野川東中学校区の小・中学校の先生が本校に集まり、研究授業を参観しました。そのため、４クラスの生徒は５校時の授業がありましたが、懐かしい小学校の先生の姿をみて、いつもより頑張っています。
研究授業の後は、先生たちの勉強会です。生徒のみなさんの学習がより深まるように、先生たちも頑張ります。

３年生の理科では、斜面上の物体に働く力を矢印であらわし、２つの方向に分解します。その作業により、滑り落ちる力が斜面の角度によりどう変わるかがわかります。高校生では『ベクトル』という表現になりますね。

　9月19日の6校時終了時に，地震を想定した避難訓練を行いました。地震発生の放送後には，机の下にもぐり身の安全を確保し，揺れがおさまった放送を聞き，グラウンドへ移動しました。代議員による点呼も素早く行われ，真剣に訓練に取り組むことができました。

中庭で生徒朝会を行いましたが、いつも生徒の姿に感心します。写真でもわかるように、３年生の所だけ陽が差し、暑く感じているにもかかわらず、じっと我慢して、朝会が始まるまでの静かな時間を作ってくれています。さすが３年生。また、朝会終了後の自分の動きをイメージし、１校時の授業道具を準備して整列、体操服に着替えて整列など、先を読んだ行動がいつもできています。

以下、生徒会の行った点検活動の結果を掲載します。

全校縦割り着ベル点検

　○ＭＫＴＣ賞　1-2,2-1,2-4

　○優秀縦割りクラス　緑組(1-4,2-4,3-4）

自主学習ノート点検

　○ＭＪＣ賞　1-2,3-3,3-5

　○個人賞　１年　１位　1-6 Ｍくん　 51ページ
　　　　　　　　　２位　1-4 Ｓさん　 43ページ
　　　　　　　　　３位　1-1 Ｆさん　 39ページ

　　　　　　２年　１位　2-2 Ｍくん　140ページ
　　　　　　　　　２位　2-4 Ｏさん　121ページ
　　　　　　　　　３位　2-2 Ｎさん　120ページ

　　　　　　３年　１位　3-1 Ｆさん　100ページ
　　　　　　　　　２位　3-4 Ｔさん　 73ページ
　　　　　　　　　３位　3-3 Ｍさん　 54ページ

美術部は夏休みから文化祭の壁画に取り組んでいます。写真は８月末のものですが、現在３年生が最後の仕上げに取りかかっているとのこと。当日が楽しみです。

19:00から、来年度に隣接校・行政区域内選択制により、本校への入学を検討されている方を対象の説明会を実施しました。夜遅い時間からの説明会でしたが、ご参加いただきありがとうございました。

今週はじめの月曜日のことですが、合唱コンクールの『めくり』が完成しています。各クラスの文化委員を中心として、毛筆で曲名を、気持ちを注入しながら、一筆入魂しました。

最近、校長室の入り口扉が開いたままになっています。涼しくなったからだと思ってしまいますが、生徒のみなさんはその理由を知っていますね。昨日の学校朝会で話されたように、歌声は人の心を癒してくれます。毎朝、癒やしの時間をありがとう。

朝、学校の鍵を開けてまわっていたら、あるクラスの黒板にかいてあるメッセージが目にとまりました。教室に入ってこのメッセージを読んだ生徒は、『今日もがんばろう』という気持ちになりますね。

学校朝会では、県総体に出場する生徒の壮行式（２回目）があり、新体操と体操競技に出場する生徒に、全生徒からエールの拍手を送りました。善戦を期待しています。

３年生の数学は、二次方程式の解の公式です。ただ単に公式を覚えるのではなく、どのようにしてその公式ができたのがが、今日の学習のポイントです。とても難しい内容で『全くわからん！』と訴える生徒もいますが、近くの生徒が頭をつきあわせて、ノートに書きながら教えています。そんな姿をみていると、嬉しくなりました。

２年生国語での『授業のめあて』です。４人班で練り上げたものを、代表が前に出て、黒板のカードを分類し、その根拠を説明しています。その説明を聞いた後、ヒントがでて、更に４人班で再検討。全員の脳みそがフル回転しています。

グラウンドから、元気のいい声が聞こえてきました。１年生のクラウチングスタートによる５０ｍ走です。走る人、スターター役、ストップウォッチ役を交代しながら、何度も計測していました。その隣では、２年生がハードル走にチャレンジしていました。

時刻は15:50、終わりのＳＨＲの時間です。合唱曲の練習が始まっています。学校中に響きわたる歌声から、生徒の気持ちがジンジンと伝わってきます。その気持ちこそ、瀬野川東中の宝物ですね。

１年生技術の授業、今日は木工室での実習でした。最終的にペンスタンドをつくるのですが、そのためには、のこぎりを使って木を切る必要があります。自分の足で板を押さえたり、友達に持ってもらったりと、格好だけは様になっていますが、まだまだおそるおそる切っているという感じでした。

昨日から明日までの３日間、夏休み初めから延期となった三者懇談会を行っています。夏休みではなく、授業日での実施となったため、懇談待ちの生徒は、コンピューター室で自主学習にとりくんでいます。また、懇談会の時間確保のため、掃除時間がカットされましたが、ボランティア生徒のおかげで、玄関や階段、トイレなどきれいな状態にしてくれています。ありがとう。

中庭にある菜園で野菜栽培をしているみみずく学級ですが、キュウリを栽培しているネットにからみついた、枯れた茎を丁寧に取り外しました。その茎に、バナナを発見！っと思ったのですが、キュウリの成れの果てでした。

運動部は３年生が引退し、１・２年生のみの部活動となっています。写真はバスケ部の練習風景とバドミントン部の解散前ミーティングの様子です。

今日の英語の授業は、スピーチ。１年生は、明日からのスピーチテストに向け、グループで自己紹介のスピーチ練習、２年生は一人ずつ廊下でスピーチテスト、３年生は代表生徒が先生役になり１問１答スピーチです。英語ペラペラのビジネスマンに１歩ずつ近づいています。

朝からの強風に、おさまる気配がありません。その状況を写真で伝えたくて、幟を撮影してみましたが、イマイチ。

そこでグラウンドに目をやると、なんと、バスケットゴールが強風の影響で、同じ向きをむいてしまいました！！


というのはフェイクで、実は昨日、台風対策で向きを変えていたのです。その手伝いをしてくれた生徒のみんな、ありがとう。

実物を観察し、ノートにスケッチし、その特徴をまとめる。まさに、これぞ理科。