６年生が「たのしくソーイング」の学習に取りかかっています。作っているのはエプロンとナップザックです。今日は「布をたち」、縫う場所を織り込み、しつけ糸をつけていました。久しぶりの裁縫で、まち針を刺すにも苦労している人がいました。実践的な力を身につけてほしいと思います。

9月13日（木）6年生が段原中学校へ部活体験に行きました。事前に希望クラブを決めておき、中学校の先輩方と一緒に部活体験をしました。中学校では各部長の出迎えから始まり自主的に活動しているのがよくわかる体験でした。この体験を通して、少しずつでも中学校進学へのイメージができていったなら嬉しく思います。

2年生の学級で、9月3日から2週間の予定で、教育実習を行っていた実習生の研究授業がありました。「三角形と四角形」の学習に取り組みました。2年生児童がとっても張り切っていて、2週間の間に実習生との間でよい関係が生まれたのが見えるような授業でした。2年生は三角形と四角形の特徴もよく理解しており、楽しい学習になったようです。

2年生が、生活科で風で動くおもちゃを作っていました。説明をよく見、よく動く車ができていました。できあがった車で楽しそうに競争をしていました。工夫もそれぞれに見られ、楽しそうな活動でした。

体力作りの時間（大休憩）も運動会バージョンです。運動会に向け、ラジオ体操を行っています。背筋が伸び、指先まで手が伸びてきました。運動会では緊張感のある演技をお見せできると思います。

少しずつ運動会が近づいてきました。高学年は表現で、フラッグと組み体操を行います。練習にも熱が入ります。様々な動きはありますが、一技ずつ確実に身につけています。運動会を楽しみにしていてください。

1年生は「みんなのまえではなしましょう」のがくしゅうでした。一人発表したいことを決め、上手に発表していました。質問する子ども達もしっかりとよい手が挙がっていました。一年生で身につけた学習態度が学習につながっていきます。
本校では今年度、当たり前のことですが、「話す」「聞く」態度を意識した指導をしています。学習の基本となる態度です。しっかりとがんばってほしいものです。

3年生が、「こん虫の体のつくり」の学習をしていました。こん虫の特徴である「体が頭、むね、はらの３つの部分からできていると」や「6本の足」など根拠に基づいてこん虫を選んだり、まとめの学習をしてました。3年になって始まった理科です。しっかりと科学的な思考を身につけてほしいと思います。

10日(月)　児童朝会を行いました。給食・保健委員が、明日から行う「ハンカチ・ティッシュ・つめ調べ」について紙芝居を利用し、ハンカチやティッシュの必要性と爪を切らなければならない理由などをみんなにわかりやすく伝えました。
みんな意識して行動できるかな。　
多くの人の前で、自分の思いなどを表現することは大切なことです。こういった機会を利用して成長してほしいと思います。

1年生は音楽の学習をしていました。リズムにのって楽しく体を動かしてました。楽しみながらも「校歌」を歌うときはぴしっと背筋が伸びてすてきな１年生でした。気持ちの切り替えも上手になってきました。

最小公倍数の学習です。具体物を操作し、自分の思考をし、互いに考えを交換し、発表します。「学ぶ力」ついてきます。

夏休みも終わり、今月末(9/30）は運動会です。8月31日には高学年(5.6年生）が総力測定をしていました。また、30日には応援団長選出のオーでションにも挑戦している児童がいました。力一杯持てる力を発揮して成長することを期待しています。