６月２８日（木）

　３時間目です。
　４年生が、図工室で版画をしていました。４年生のピースライトは、この版画です。表現しているものに平和の願いが込められています。

　６年生音楽科で「ヒロシマのある国で」を聞かせてもらいました。しっかり声が出ていました。明日の「デッキで歌おう」でもしっかり頼みます。

　２年生算数科です。１０のかたまりを意識した計算の学習をしていました。

６月２９日（木）

　今日のピースライト点灯は、６年生でした。どの学年もですが、明りがともる瞬間に、いっしょの空間にいると子供たちの驚きの歓声を聞くことができ幸せな気持ちになります。
　ドキ,土器キャンドルもすてきでした。みんなで見あって鑑賞会をしていました。

６月２８日（木）
　
　１年生のアサガオにかわいらしいお友達がやってきていました。

　「これは、何だろう？」と教室をのぞいてみました。どうやら「アサガオの国へ行こう！」ということで、アサガオの国に行った自分や虫、動物などをかいて先生にラミネートをしてもらい、その絵を支柱につけていました。
　小さくなった自分や虫がアサガオの世界に舞い込んだようです。
　すてきなお話ができそうですね。自分に羽根をつけた人もいましたよ。

６月２８日（木）

　あいさつキャンペーンも大詰めになってきました。あと２日です。今日は、３年４組です。３年生もよくがんばって声を出しています。

　

６月２７日（水）

　今日の午後から、今度職場体験に来る祇園中学２年生が、挨拶に来ました。説明を聞いて帰るときです。雨が降り出したので、私が国旗と校章旗を降ろしていたら、「僕たちが、やります。慣れていますから」と中学生が代わってくれたのです。
　成長ぶりに驚くばかりです。立派になるもんだと感心しました。みんな、挨拶もきちんとできました。７月４，５日の職場体験が、楽しみです。

６月２７日（水）

　1年生が、すてきなピースライトをつくっていました。折りぞめに平和を願う言葉がかかれています。「ぼくのは、これだよ。」「わたしのは、これよ。」と教えてくれました。

　「みんなとなかよくなりたい。」「かぞくをまもる。」などぞれぞれの思いが書かれていました。ライトをつけて見せてくれました。きれいでした。平和集会で点灯します。

６月２７日（水）

　1枚目は、６年生教室です。学級通信を読んで、子供たちに話をされています。よく聞いていました。

　2枚目は、４年生音楽科です。「アラホーンパイプ」を鑑賞しています。楽器の音色の掛け合いを感じています。

　3枚目は、午後から2年生が水遊びをしました。潜って拾ったゴム玉の数を数えています。

６月２７日（水）

　折り紙を折る、ジェスチャーゲーム、新聞の中の文字探しなどいろいろ６年生リーダーが考えていました。そのグループも楽しそうでした。

　

６月２７日（水）

　遊びですが、トランプとウノが多かったです。それ以外で、糸電話の工作、新聞紙での陣取りゲーム、すごろくなどがありました。すごろくは、手作りでした。

　

６月２７日（水）

　今日は、２時間目に、にこにこグループで仲良くなるために６年生リーダーを中心にゲームなどをして交流しました。
　このにこにこグループは、今年は１６９班あります。６年生リーダーは、まとめるのがたいへんですが、毎年がんばってくれています。
　今年も、どこを回っても穏やかな時間を過ごしていました。

６月２７日（水）

　本日のあいさつキャンペーン担当は、３年３組でした。正門で大きな声を出して、迎えていました。みんないい笑顔でした。

６月２７日（水）

　１枚目、またまた学級文庫回収ボックスに本が増えていました。ありがとうございます。助かります。

　２，３枚目は、朝の会で「ヒロシマのある国で」を歌っている１，２年生のクラスです。金曜日の朝、「デッキで歌おう会」があり、この歌を歌います。平和を願い、心を込めて歌ってもらいたいです。

　４年生は校外学習で春日野の町のごみ拾いを行いました。どんなところにごみが捨てられているのか考えながら，たくさんのごみを拾いました。拾ったごみは社会科で学習した８種類に分別しました。そして，春日野の町をもっときれいにするためにできることはないか考え，話し合いました。これから社会科でごみについて学習したことや考えたことをまとめていきます。

６月２６日（火）

　学校としては、年数回しかない懇談会で、保護者の方々とのコミュニケーションの輪を広げたという思いをもっています。そこで児童のみなさんは、生活科ルームで懇談会が終わるまで待つことができるように考えました。たくさんの児童が利用して、上手に待つことができました。
　ビデオチームと宿題チームに分かれていました。

６月２６日（火）

　３年生は、音楽科や道徳の授業をしていました。
　道徳の授業では、「家族愛」について考えを深めていました。
　どの学年も懇談会に多数の方々が残ってくださり、感謝しております。

２月２６日（火）

　２年生は、国語科で「正しい筆順をおぼえよう」で、漢字のしくみを学習していました。透明シートが重なり合って一つの漢字になった時は、「なるほど、そういうことか」という声があがっていました。
　懇談会では、４月からの様子を映像で紹介していました。２年生になって、３か月です。
　

２月２６日（火）

　午後から１，２，３年生の参観・懇談会でした。
　１年生は、算数科の授業で「ちがいは、いくつ」を学習していました。先生の話を聞いて、答えていました。

６月２６日（火）

　第２回目のびのびタイムの掲示がされています。題材名は「３，２，１数字の変身」です。中階段の踊り場や１年７組前、階段途中などに学年ごとに掲示されています。ごらんください。

　本日は、１，２，３年生の参観・懇談会があります。１４時１０分から授業です。懇談会も、よろしくお願いいたします。

６月２６日（火）

　４年生が、社会科と総合的な学習をかねて町探検でゴミ拾いに出かけました。

　今朝の新聞に、「ワールドカップロシア大会でセネガル対日本の試合後に両国のサポーターが掃除する姿があった。４年前のブラジル大会で日本人がごみを拾っていたことが波及している。」という記事があったのを思い出しました。

　このように「ゴミ拾いをして町をきれいにしよう」とか「使った場所をきれいにしよう」という気持ちが、大人になっても生かされるとよいなと思いました。本日も、たくさんの保護者の方々の協力がありました。ありがとうございました。
　写真は、出発前の様子です。　
　
　

６月２６日（火）

　子供たちは、朝の時間も上手に使い、外でたくさん遊んでいます。
　１枚目は、学年園のお世話をしていた栽培委員です。「ピーマンができています」と見せてくれました。
「でもね、きゅうりは、ほとんどやられているのです。」
「どうして？」
「たぶん山から、かっぱが・・・」
「かっぱじゃないよ。さるだよ。」
　小さなきゅうりの食べかけが、近くにありました。きっと食糧を求めて畑にきているのですね。楽しい会話でした。

　２枚目は、雲梯です。たくさんぶらさがっていました。
　３枚目は、ブランコです。上手に待って、交代をしてました。