９月１０日（月）

２年生の国語科の研究授業がありました。
「町たんけん」に行ったお礼の手紙を書く授業でした。

ありがとうの気持ちが伝わるように、
よく考えながら、手紙を書いていました。

９月１０日（月）

図書委員会が、給食時間に「読み聞かせ」をしてくれました。
放送室から、生中継で、大型テレビに絵本をうつしながらの
読み聞かせでした。
１年生が、楽しそうに大笑いをしているのが、
職員室まで響いてきました。
３人の図書委員さんが今日の担当でした。
どうもありがとう！

９月１０日（月）

子どもたちが待ちに待った大休憩。
体育館に行ってみると、
低学年の子たちが楽しそうに過ごしていました。
ドッジボールをする子、おにごっこで走り回っている子。
温度計をみると、なんと２３度でした。
ついこの間まで、３０度近くありましたが、
きょうは、秋の訪れを感じる
とても過ごしやすい大休憩でした。

９月１０日（月）

今日の朝は、風が強く、川の水もいつもより多めでした。
日曜日には、かなり増水していたとか。
「これでも減ったよ。」
と聞き、驚きながら橋を渡りました。
いつもと同じような月曜日の朝を迎えることができて良かったです。

９月１０日(月)
今日は、新しい技「よことびこし」にチャレンジしました。

腰を高くあげるというポイントをよく理解して、進んで取り組んでいました。

水曜日には、低学年のとびばこチャレンジがあります！
みんな、がんばろうね！！

９月１０日(月)
体育の学習は、「とびばこあそび」をしています。

準備運動のあとに毎時間やっているブリッジは、とても上手になりました。

とびばこの練習のためのうまとびも、日に日によくできるようになっています！

９月７日(金)
８月始まりの日から、
日直もスタートしました。

毎日１人ずつ、朝・帰りの会の司会や学習号令など、張り切ってやっています！

一巡したので、2回目に入ります。
ますますがんばってやってくれると思います！

９月６日（木）

研究授業後、協議会を行いました。
協議会宇品小学校　指導教諭　永島恵美先生に講師としてお越しいただき、国語科授業で大切にしたいポイントについてお話しいただきました。
「指導事項を明確にして、その学年でつけるべき力をしっかりとつけていくこと。そのためには、系統性を理解しておかなければならないこと。」
など、たくさんの資料を準備いただき、とても分かりやすく説明していただきました。
今日の研修を次回につなげ、三田小の子どもたちの力を伸ばしていけるよう教職員もがんばっていきます。
９月１０日（月）は、２年生の研究授業です。

９月６日（木）

３年生の国語科の研究授業がありました。
今年度の研究主題は、「考えや思いを適切に表現できる児童の育成〜書く活動を通して〜」です。
３年生では、「心にのこったことを」の単元で、自分の経験したことを友達に伝えるために文章に表していきます。
この授業は、３年生の子どもたちが、伝えたいことをを付せんに書き出し、内容をふくらませていく学習でした。書くことに意欲をもって取り組む３年生の姿を見ることができました。

９月６日（木）

「数の最後の０がある数」の筆算の仕方を考え、
工夫して計算していました。
０を省いて計算し、省いた０の数だけ、
０をつけると答えになることを理解し、
計算していました。

体育の学習中にも，
スペシャルゲストが現れ。。。
飛び前転と倒立前転を
見せてくれました！
とってもきれいな技で，
子どもたちは思わず拍手をしていました！
これからいろんな技を練習していこうね♪

今日は身体測定もありました！
明日は「ぼくわたしのけんこう」を
持って帰らせますので，サインをお願いします♪
ぐんぐん成長しています(^^)

裁縫の学習の時に，
特別講師の先生に来ていただきました！
苦手なところやわからないところを
１つひとつ丁寧に教えてもらっていました(^^)
いちごちゃんも完成し，
好きな動物の刺繍も楽しそうにしていました♪

９月６日（木）

綿棒アートで、秋の花を表現していました。
個性的できれいな花々が表現されていました。
「ありがとうの会」のプレゼントにもなるようです。

９月６日（木）

体育館で、自分でいろいろな跳び方を考えて
表現していました。
少しずつ、ステップアップしながら、
全員が無理なくできる動きを楽しんでいました。
低学年の間のこのような積み重ねが、
中学年以降に生かされていくのだと思います。

９月６日（木）

１年生が鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
「まほうのドをだそう」という「めあて」で、
指で鍵盤をおさえたまま、きれいなドの音を出せるよう
がんばっていました。
手を丸く「猫の手」にして鍵盤の上に置くことが
できていました。

９月６日（木）

昨日に引き続き、臨時司書の田尾さんに
読み聞かせをしていただきました。
読んでいただいた「つきのうさぎ」は、
聞く人によって、それぞれ違う受け止め方のできる
絵本であると感じました。
低学年・中学年・高学年、
どの学年であっても、心に響くお話です。
５・６年合同だったので、かなりの人数になりましたが、
集中して聞いていました。

9月5日
図画工作科では、墨で絵を描きました。刷毛やブラシ、面相筆などいろいろな用具を使ったり水の量を変えたりして表し方を工夫しました。

9月5日
理科は、今日から「てこのはたらき」の学習に入りました。力点や作用点の位置を変えて、どういう時に軽く感じるかを調べました。

9月5日（水）

4年生が、道徳の学習をしていました。
今年度から、道徳は「特別の教科　道徳」として、
教科の仲間入りをしました。
今年度より全員に配付された教科書と副教材を机上に広げ、
意見を出し合い、人物の気持ちを想像していました。
4年生は、学習によって、いろいろな隊形の座席をつかっています。
この時間は、話合いがしやすいように、円形の座席となっていました。

9月5日（水）

体育館で、台上前転や抱え込み跳びの練習をしていました。
最初は、台上でうまく回れなかった子も
しっかりと踏切り、腰を高くあげて、
上手に回れるようになっていました。
どんどん練習したくなるような「場」が工夫されていました。