３年４組理科、２つの力とその合力の関係を調べていました。５組社会、三権分立についてのプリントに取り組んでいました。

３年１組英語、パソコンの画面を見ながら学習に取り組んでいました。２組国語、俳句の学習プリントに取り組んでいました。３組社会、社会権での「人間らしい生活」の具体について考えていました。

２年３組国語、教科書を見なから学習ノートの問題に取り組んでいました。４組社会、ノート整理など学習の振り返りをしていました。

２年１組理科、あさりの部位の名称と構造を確かめていました。２組国語、板書をノートに整理していました。

１年４組美術、絵文字づくりに取り組んでいました。５組英語、自己紹介で問われる内容の確認をしていました。

１〜３校時の授業の様子です。１年１組英語、本文の読みの練習をしていました。２組国語、学習している作品について確認していました。３組数学、文字式の単位を替える課題に取り組んでいました。

試験週間に入って3日目、試験勉強は計画的にすすんでいるでしょうか。週末を迎えました。

3年4組英語、現在分詞での後置修飾を学習していました。5組家庭科、教科書で学習の振り返りをしていました。

3年1組理科、力のつり合いの演習問題を考えていました。2組英語、学習の振り返りのプリントに取り組んでいました。3組国語、俳句の季語や季節などを前に出て黒板に書いていました。

2年3組国語、試験までの授業計画についての説明を受けていました。4組理科、説明を聞きながら画面に見入っていました。

2年1組数学、プリントの演習問題に取り組んでいました。2組家庭科、生鮮食品と加工食品の特徴について学習していました。

1年4組技術、木材の構造や名称についてプリントに整理していました。5組理科、ガスバーナーの使い方の注意点を確認していました。

今日の授業の様子、1年1組音楽、合唱のパート練習に取り組んでいました。2組理科、ガスバーナーを使って、砂糖と塩と小麦粉の加熱実験をしていました。3組英語、声の大きさやスピード、視線、ジェスチャーを意識して、ペアで自己紹介の練習をしていました。

生徒の登校時間は日が射していた天気も、この後は不安定な状態が続くようです。今日は放課後、テストに向けての学習相談を行います。

１年生の廊下に夏休みに生徒が描いた平和ポスターが展示してあります。

３年４組社会、伝統文化と多文化共生を学習し、広島の文化を５つ探していました。５組理科、力のつり合う条件をを実験から考えていました。

３年１組国語、俳句の季語や季節など学習プリントの内容を前に出て書いていました。２組社会、誰にとっても意義のあるきまりについて、教科書を見ながらプリントをまとめていました。３組理科、力について学習したことを振り返っていました。

２年３組数学、夏休み明けテストに取り組んでいました。４組理科、アミノ酸や脂肪などの体内での働きについて学習していました。

２年１組英語、ペアで読みの練習をしていました。２組国語、「盆土産」の音読を聞いていました。

１年４組国語、辞書を使って学習ノートを整理していました。５組社会、東南アジアの産業の発展と課題について学習していました。