５校時には，子どもたちが楽しみにしているクラブがありました。
　教室では，絵手紙などのクラブ。グラウンドや体育館では，運動系のクラブ。異年齢の集団での活動です。
　そのなかで，体育館では，バスケットボールとソフトバレーボールが活動していました。ゲームを楽しむ子どもたちの姿を見ることができました。

　平和資料館への見学が続いています。今日は，広島市立観音小学校の４年生の皆さんの見学がありました。
　１階の展示室では８月６日戦後の広島の違いの説明を聞いたり，熱で溶けたガラスを見たりして，原爆投下が人々の生活をいかに大きく破壊したかを学んでいました。
　２階の地下室ではパノラマを前にして，８月６日に本川小学校で起きたことについての話を聞き，その悲惨さを感じ取っていました。

　久しぶりの「本川タイム」の時間を迎えました。
　夏本番の暑さが始まりましたが，子どもたちは元気です。力いっぱい体を動かしたり，伸ばしたりするラジオ体操。リズムなわとびでは，テンポよく短なわを跳んでいました。
　これから連日の暑さですが，しっかり汗をかき，体を鍛えてほしいと思います。

　台風接近のために休校となり延期となっていた「平和集会」を，１校時に開きました。
　会が始まるにあたり，先週末の豪雨によりご逝去された皆様に哀悼の意を表し黙祷をしました。
　続いて，
・「いわたくんちのおばあちゃん」の朗読（計画委員）
・「アオギリのうた」の全員合唱
・折り鶴づくり
というプログラムで進めていきました。
　本校では，この後，８月５日（全校道徳・慰霊祭・慰霊盆踊り）に向けて，平和学習を進めていきます。

　７月５日（木）平和記念資料館へ校外学習に行きました。はじめに国立広島原爆死没者追悼平和祈念館で「つるに乗って〜とも子の冒険」のDVDを鑑賞しました。名前はよく知っている「佐々木禎子」さんですが、子どもたちにとって今日初めて知る事実がたくさんあったようで、千羽鶴への思いも深まった様子でした。
　その後、資料館へ行きました。本川小学校の被爆の実相と比べながら見学することをめあてにしていましたが、展示物や遺品を多く目にすることで、本川小と同じところ、違うところがたくさん見つけられたようでした。今日の経験を心に刻み、これからの学習に生かしていきたいと思います。

先ほどメール配信でもお伝えしましたとおり，広島市に大雨警報が発表されていますが，「非常災害時の対応について」の台風接近時外の対応に当たるため，本日は登校とします。安全に気を付けて登校させてください。

　今朝は７月の学校朝会のある日です。いつのもように，校長先生の話から始まりました。今回の朝会では，サッカー・ワールドカップ（ロシア大会）で熱戦を繰り広げたサムライブルーのキャプテンであった，長谷部誠選手の著書「心を整える。」の内容を引いての話でした。
・整理整頓は心の掃除に通じる。
・頑張っている人の姿を目に焼きつける。
・読書は自分の考えを進化させてくれる。
など，長谷部誠選手のことばを紹介されました。
　キャプテンとして重責を果たしてきた長谷部選手のことばは，児童の心に残ったことと思います。

　本年度２回目の校内授業研究会をもち，教職員の授業力向上に向けての研修を深めました。
　今日の授業は，「角柱の体積を求める」という内容です。子どもたちは，これまでの学習内容を想起しつつ，課題解決に向けて深い思考を重ねていました。また，自分の思考内容を言語化し，学級で共有していく姿勢が見られ，成長を感じることになりました。
　本校の研究活動も一歩一歩進んでいます。次回の校内授業研究会は，１年の学級で９月を予定しています。

　今朝の学校朝会でも，校長先生の話に続いて，生徒指導主事の先生の話がありました。また。続いて職場体験活動を経験する国泰寺中学校生徒の皆さんの紹介もありました。
　生徒指導主事の先生の話の内容は，「もくもくそうじ」です。「どうして『もくもくそうじ』が有効なのか」を確認し合いました。
　また，職場体験活動をする生徒の皆さんは自己紹介をしました。堂々と，はっきり自己紹介をする姿に，大きな拍手がわき上がりました。

　７月２日（月）「リコーダー講習会」がありました。東京リコーダー協会の高橋肇先生をお招きして、いろいろなリコーダーのすばらしい演奏を聴くことができました。初めて見る大きなリコーダーや、手のひらサイズの小さなリコーダーに子どもたちは大喜び。みんな高橋先生の話術に引き込まれるように真剣に、そして楽しく、タンギングや指使いのポイントを学ぶことができました。
「大きさによって音色は違っても演奏方法はどれも同じ」
というお話を聞いてからは、ますます練習に熱が入った様子でした。高橋先生のようなすてきな演奏ができるようにこれからの練習をがんばります！

　本日は，４月１９日付でお配りした「非常災害時の対応について」に沿って，午前７時の時点で，台風による大雨警報が解除されていないため，休校とします。登校させないでください。児童館・放課後児童クラブも休館です。お子様のご家庭での過ごし方にご留意ください。明日の時間割については，既に生活ノート等に書いてありますので，よろしくお願いいたします。

　生活科「なつだ　あそぼう」の学習で，シャボン玉遊びをしました。子どもたちは，先を斜めに切ったり，たくさん切り込みを入れたりしたストローを持って，わくわくしながら教室を出発しました。
　運動場で，約束の確認の後，シャボン玉遊びを始めました。
「太陽の光が当たって，虹色になったよ。」
「電車みたいにつながってシャボン玉が出てきたよ。」
「ゆっくり吹くと大きいシャボン玉ができるよ。」
「風に吹かれていろんな所へ飛んでいくよ。」
子どもたちは，シャボン玉遊びを楽しみながら，たくさんの発見をしました。
　運動場が，シャボン玉と子どもたちの笑顔でいっぱいになりました。
　　

　本日，広島市に大雨警報が発令されましたが,風雨や通学路の状況を勘案し,下校時刻を変更することなく，通常どおり授業を行います。また，下校時には，教職員が子どもたちに付き添い，安全確保に努めます。今後，風雨が強まる可能性がありますので，ご家庭におかれましては，子どもたちの下校後の過ごし方にご留意ください。
　明朝，警報が解除されていない場合は，「非常災害時の対応について」に沿って，次のように対応します。

　台風接近時，午前７時の時点で気象警報が発表されている場合は臨時休校となります。その場合，本川児童館は臨時休館します。放課後児童クラブ（留守家庭子ども会）も休会です。

　なお，「有限会社オムニシステム」より，保護者の皆様にご登録いただいているメールシステムに不具合が生じ，しばらく使用できない状況であるとの連絡がありました。この度の台風に係る緊急連絡は，学校のホームページにて行いますので，ご了承ください。

　６月２９日（金）１年生を招待して生きものランドを行いました。１年生に自分たちの育てた生き物を紹介することで，生き物を大切にし，２年生として１年生に優しくかかわることが目標です。これまで，集めた生き物について図鑑や本などで調べたり，調べたことを基に世話をしたりして生き物を大切にする心を育んできました。
　発表当日は，緊張した様子も見られましたが，
「もっと近くで見ていいよ。」
「触ってみる？」
など１年生に優しく生き物についての説明をすることができました。

　７月４日に平和集会を予定しています。当日のプログラムの中で全校合唱があり、そのときに歌うのが「アオギリの歌」です。
　今日の音楽朝会では、各学年がこれまで練習してきたそれぞれのパートを総結集して、「アオギリの歌」を歌いました。低音部を担当する高学年の歌声を聴く場もあり、練習の成果を相互に確かめ合うことができました。

　修学旅行での平和資料館への見学が続いています。今日は、明石市立山手小学校の皆さんの来校がありました。毎年、見学コースに入れられている学校です。
　原爆投下で尊い命を奪われた御霊の安からんことを願い、慰霊碑の前で手をあわせておられました。平和資料館の中では、展示物やパノラマをじっと見つめられていました。本校で感じとられたことを、いつまでも心にとめていただくことを願うばかりです。

　６月１８日（月）〜２２日（金）まで学校は歯磨き週間でした。あおぞら学級の６年生３名は，保健委員会の一員として給食時間の放送を担当したり歯磨きカードを作成したりしました。
　２１日（木）には，保健室の先生から低・中・高学年の発達に応じた歯磨き重点ポイントを教えていただきました。大きな歯の模型で正しい磨き方を学んだ後，各クラスに戻って自分の歯ブラシで練習しました。「食べたら磨く」習慣が身に付くことを願っています。

　本校の平和学習の柱の一つとして、「説明活動」があります。「説明活動」は、高学年の児童が、校内にある「平和資料館」「童子像」などや、被爆樹木などを、下学年の児童・保護者の皆様・来校者の皆様等に説明する活動です。
　今日は、６年生の児童が１年生に対して「説明活動」を行う場がありました。６年生はこれまでの平和学習で学んだことをもとに、やさしく、分かりやすく説明していました。

　モニュメント近くに植えたバラが再び咲き始めています。
　一つは，原田東岷先生が手がけられたバラ―ヒロシママインド―です。少し濃いめのピンクの花弁に，中央部分はほのかな黄色の花弁も見えます。「ヒロシマ」と命名されているように，先生の平和への思いが込められたバラです。（左の写真）
　いま一つは，モニュメントの設置に尽力されたゲイル・コットマンさんから寄贈されたイングリッシュローズです。淡いピンクの花弁で，やわらかさと気品が漂うバラです。もう少し大きくなると，モニュメントの借景になりそうです。（右の写真）

　図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習を，造形砂場で行いました。広い砂場で，子どもたちは目を輝かせながら活動しました。大きな山を作り，トンネルを通し，道や町をつくりました。手やスコップを使って，たくさんの砂を集めて運んだり固めたりしました。
「もっとたくさん砂を集めようよ。」
「たたいて固くしよう。」
など、工夫して活動をしていました。トンネルの穴が繋がった時には，
「中で握手ができたよ。」
「先生やってみて。」
と，とてもうれしそうな様子でした。
　最後は，水を使って楽しく遊びました。時間になっても，まだまだやりたいようでした。