コテやんに続く食育キャラクターを募集したところ，多数の応募がありました。「給食」のページでご紹介しています。ぜひ，ご覧ください。

　５年生の総合的な学習の時間のテーマは，「平和」です。「平和」について考えるために，６月１３日に平和記念公園と平和記念資料館へ見学に行きました。
　碑めぐりでは，それぞれの慰霊碑の意味を調べ，感じたことを書き表していました。平和記念資料館では，原爆による被害，悲惨さをしっかり学ぶことができました。原爆により変形してしまったガラス瓶を実際に触ったり，資料館でしか見ることができない写真を見たりして，原爆の恐ろしさを感じ取ることができました。
　今後は，見学しての気付きや感想をもとに，さらに深く追究していきたいことをまとめ，事後学習を進めていきます。

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★児童に関わる大きな行事等はありません。


★５校時授業です。全学年１５時１０分頃に下校します。

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本日１４日は，次のような行事を予定しております。

★あいさつ運動　
　担当は５年３組です。地域の皆様，いつもありがとうございます。


★絵本の読み聞かせ
　対象は５年生です。ボランティアの皆様，いつもありがとうございます。

「校長室から」にて，ご紹介しています。ぜひ，ご覧ください。

普段の学校生活をスナップしました。

★４年生の学年目標が掲示してありました。四つ葉のクローバーがすてきですね。

★グラウンドで，３年生が合同体育をしていました。「学年の和・輪」も大切にしています。

★６年生の靴箱です。とてもきれいに揃えてありました。

各クラスで説明をしている様子です。

６月１２日，基礎基本学力定着状況調査を実施しました。今年度は，生活質問紙のみの実施です。どの学級でも，しっかりと取り組んでいました。「５年生」のページをご覧ください。

赤い染め出し液を歯に塗ると，磨き残しがはっきりと分かります。その磨き残しがきれいになるよう，正しいブラッシングについて学びました。歯科衛生士を目指す学生の皆さん，本当にありがとうございました。

広島高等歯科衛生士専門学校の皆さんが１年生の教室で歯科衛生指導を行ってくださいました。「校長室から」のページでご紹介しています。ぜひ，ご覧ください。

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★１年生　歯科指導　広島高等歯科衛生士専門学校の皆様による歯科衛生指導です。


★５年生　校外学習　平和公園で学びを深めます。

６年生は，水に慣れた後に自分の今の泳力を確かめるために２５ｍの記録に挑戦していました。これから目標設定して，自分の力を伸ばしていくようです。安全に活動するための約束や行動のきまりもしっかりと指導しています。

今年度も水泳指導が始まりました。昨日までの雨もあがり，６年生が水の感触を確かめながら活動していました。「校長室から」のページをご覧ください。

★５年生基礎基本定着状況調査
　（今年度は，生活調査のみの実施です。）


★１年生校外学習です。

理科の様子です。ぜひ，ご覧ください。

プリントに，人間の臓器を印刷し，それに色を塗る学習活動を行いました。色を塗ることによって，いろいろな「気付き」があります。どこに，どのような臓器がいくつあるのか。なぜ，そこにあるのか。
子どもたちは「なんで膵臓がこの色なのか」と，問いを持ちながら学習していました。

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★水泳指導が始まります。　

★心電図（欠席者対象）１２：００〜

★ホームページの「学校の概要」を平成30年度に更新しました。



梅雨らしい日が続きますが，今週も健康に過ごせるよう留意して参ります。
よろしくお願いいたします。

　5年生のあいさつ運動の様子です。
　今日の朝は少し曇っていた天気でしたが，5年生の元気のよいあいさつで気持ちの良い一日を始めることができそうです。

学年集会を行いました。振り返りの続きです。どんな５年生になりたいかを考え、そこに向けてがんばるための目標を立てました。

４年生の学年目標
「自分で考え　声を掛け合い　すばやく行動する
（当たり前のことを当たり前にする）４年生」

みんなでがんばります！

毎年、６月のピース音楽会では、２年生が「アオギリのうた」を発表することになっています。今年は、６月２６日（火）です。

そこで、４日（月）、音楽の島本先生にお願いして、２年生に授業をしてもらいました。
久しぶりの音楽室に、ちょっとどきどきしている様子でした。

授業の前半では、「アオギリのうた」を作詞作曲した森光さんの当時の歌声のCDを聞いたり、森光さんに続いて２位、３位だった曲も聞かせてもらったりしました。
授業が進むにつれ、「なぜ２年生が歌うのかな」について、島本先生と一緒に真剣に考え、みんなで答えを見つけることができました。