６月２０日（水）

　朝のあいさつキャンペーン、今日は４年３組でした。張り切ってキャンペーンに参加していました。

　６月１９日に学校全体の行事のにこにこ朝会がありました。たてわりグループ今年度初めての活動です。にこにこ朝会では，サイコロを振って出た目の質問をします。みんなとても楽しそうでした。

６年５組広報委員会（Ｈ・Ｏ　Ｈ・Ｋ　Ｒ・Ｍ）

　４年生は，６月１８日（月）に校外学習で西部リサイクルプラザと中工場を見学しました。社会科ではごみについて学習を進めています。ごみの処理や再生される様子を実際に見ることで，新たな発見があり驚いている様子でした。校外学習で学んだことや考えて調べたことを新聞などにまとめていく予定です。

６月１９日（火）

　第２回目ののびのびタイムの題名は「３，２，１、数の変身！」でした。好きな数字を選んで変身させます。子供たちの「発想や構想」が楽しみです。
　１枚目は、５を使っています。
　２枚目は、１０で「トランポリン」です。
　３枚目は、前にはって、子供たちのアイデアに担任の先生が「なるほど、なるほど」と感心しています。

６月１９日（火）

　１枚目は、４年生図画工作科で彫刻刀を使って版を彫っています。この版を刷ってピースライトにつなげるということです。楽しみです。

　２枚目は、５年生英語です。今日は、交換授業の日です。「どの動物か好きか」聞きあう場面で、手本を教師とAIEが示しているところです。

　３枚目は、６年生の鑑賞の授業です。ゴッホ、ブラマンク、シニャクの絵画を見て、筆あと研究しています。それぞれの違いを言葉で表現していました。
　今週の金曜日にひろしま美術館に本物を見に行きます。

６月１９日（火）

　１枚目は、１年生体育科でドッジボールをした後整列をして、まとめをしているところです。

　２枚目は、２年生算数科で１００より大きい数の学習をしています。教科書についているカードを切り取っていました。

　３枚目は、３年生社会科で「バスセンターの周りにはどうして人があつまるのか」について地図を見ながら考えていました。

６月１９日（火）

　全体が集まったところで、各グループの顔合わせです。１年生が持ってきたサイコロをふって出た目の数だけ質問ができるということでした。ゲーム感覚で、自己紹介をしていました。リーダーが、上手にグループをまとめていました。今年は１６９グループあります。６年生リーダーさん、たいへんですが、よろしくお願いします。

６月１９日（火）

　今朝は、にこにこ朝会がありました。にこにこグループで初めて集まります。にこにこグループとは、縦わりグループのことで異学年の交流をします。
　６年生リーダーが１年生を迎えにいきます。そして、リーダーが示している旗番号のところに各学年が並びます。旗は、手作りでした。
　交流委員会が、中心になって計画、準備、進行をしていました。

６月１９日（火）

　あいさつキャンペーン１１日目は、４年２組でした。今週は、４年生です。よろしくお願いします。自分からあいさつをする人がふえてきました。

６月１８日（月）

　本日は、１１時過ぎから１年生保護者対象の給食試食会がありました。初めに栄養教諭からどのように給食が作られているかの話を聞きました。その後、保護者の方々に配膳をしてもらいました。今日のメニューは、「広島カレーと野菜ソティ」でした。子供たちから人気のあるメニューでしたが、いかがでしたか。
　食べ終えて、アンケートを書き、１年生のクラスの給食の様子を見ていただきました。６５名の参加がありました。

６月１８日（月）

　春日野園との交流の様子です。１５分間でしたが、似顔絵を心をこめて、集中してかいていました。春日野園の皆様、ありがとうございました。引き続きよろしくお願いいたします。

６月１８日（月）

　学校の一段下のある春日野園に５年生が訪問しました。校外ウオッチングです。
　５年生は、総合的な学習で「福祉」について学習しています。その一環として特別養護老人ホームとの交流があります。今日は、その一回目で２クラスが訪問しました。

　まずグループに分かれ、ホームのお年寄りに自己紹介とインタビューをさせてもらいました。始めは、遠くから話をしていましたが、だんだん近くで質問をするようになっていました。そして、その交流の後、似顔絵のモデルになってもらいました。みんな真剣な表情で、かいていました。

６月１８日（月）

　１枚目は、５年生の家庭科です。初めてのソーイングで「玉結び、玉どめ」を教えてもらいます。今日は、クラス活動部から３名の保護者の方が助けにきてくださいました。玉をつくるのが、とても難しいので、大助かりです。ありがとうございます。

　２枚目は、２年生が体育でプールに入りました。雨が降ったりやんだりでしたが、ちょうどよいタイミングで水遊びができました。今週は、雨が多いかもしれません。

　３枚目は、６年生のピースライトです。社会科歴史で学習した「土器」のイメージで製作しています。

６月１８日（月）

　月曜日の朝ですが、様々なことが始まっていました。
　１枚目は、４年生が校外学習に出発です。リサイクルプラザと中工場の見学です。社会科で「ゴミの処理」について学習をし、生活に役立てています。

　２枚目は、「ヒロシマのあつ国で」の歌を朝の会で歌っています。しっかり声が出るようになっています。　
　
　３枚目は、朝８時３０分のチャイムが鳴り、自分たちで考えて過ごしている３年生の様子です。静かでした。

　

６月１８日（月）

　あいさつキャンペーン３週目に入りました。本日は、５年４組でした。がんばって声をかけていました。

　先週金曜日には、参観懇談会へのご参加ありがとうございました。今年度、少しでも多くの保護者の方々とコミュニケーションがとれますよう、懇談会の内容を充実させるよう考えております。後半１，２，３年生の参観懇談会のご参加もよろしくお願いいたします。

ひまわり学級の参観授業は，6月11, 12日に行われた連合野外活動の報告会でした。とても立派な発表でした。懇談会では，連合野外活動の様子を撮ったビデオを見て，日ごろの子供たちの様子をお伝えすることができました。

参観授業後の懇談会にもたくさんご参加いただきました。ありがとうございました。６学年は広島市電子メディア協議会より，尾崎 公幸様を講師に迎え，「スマホ時代に保護者が知っておきたいこと」と題して講演していただきました。５学年は子供たちの様子をお知らせしながら，同じくスマホやインターネットについて保護者の皆様と一緒に考える時間が持てました。４学年では，小グループにわかれていただき，交流しているクラスもありました。これからも充実した懇談会になるよう，担任一同努力して参ります。多くの保護者の皆様が懇談会に参加していただけることを願っています。

５年生は授業の後，図画工作科「デッキにいるぞう」で製作した自分の作品を家の方たちに紹介しました。いつの間にかデッキが笑顔であふれていました。

１枚目は６年生の保健の授業です。飲酒について調べ，上手な断り方について考えました。発表しようとたくさん手が挙がっています。２枚目は，同じく６年生の総合的な学習の時間です。「KKK」（春日野 改善 計画）の話し合いの様子です。保護者の方に参加していただけるのも，参観日ならでは・・・ですね。

４年生はどの学級も道徳科の授業でした。自分の考えをしっかりワークシートに書いています。話し合いでは，意見を出し合う中で，友達の考えを聞いて，自分の考えをさらに深めていきます。