１年生は今日のプールで、初めて大プールにも入りました。

いつものようにきまりを確認し、まずは小プールに入りました。
小プールでだるまうきをして水に慣れた後、大プールに移動しました。

初めての大プールでは、ビート板を使ってふしうきやラッコのひるねをしました。
広い大プールを使って、のびのびと楽しく水遊びができたようです。

今日は、大プールにビート板にと初めてのことがたくさんでした。

学校での出発式を終え、野外活動センターに向かいました。
昨年に引き続き、いろいろな学年に見送られての出発となりました。

２年生では、「かっこう」の曲を鍵盤ハーモニカで弾く練習をしています。
「かっこう」の曲は、すぐに弾けるようになりましたが、
楽譜通りに弾くために音ののばし方や休符の学習もしています。

　今日の給食は「麦ごはん　タキギン　きゅうりの塩もみ　わかめスープ　牛乳」でした。

　広島市保健所から講師の先生に来ていただいて「上手な手洗い」について教えていただきました。食事の前など，手洗いを習慣づけ，病気を予防し健康な生活を送ることをねらいとして行いました。

　みんな，「手洗い先生になろう！」と，はりきって授業に臨みました。

　手には汚れがつきやすいこと，簡単に水洗いをしただけではバイキンがとれないこと，病気を予防して元気に過ごすためには，きれいに手洗いをしてバイキンを落とすことが大切なことなどを　教えていただきました。
　
　湿らせた綿で手をこすって見ると，白かった綿が黒っぽい色になり，自分の手のよごれにびっくりしている様子でした。

　最後に，上手な手の洗い方を順番に教えていただき，一緒に練習しました。

　授業後は，一人一人丁寧に手洗いをして，「手洗い先生」になれたみんなです。おうちでも続けて頑張る！とやる気いっぱいの子どもたちです。上手な手洗いの様子をぜひみてあげてください。

　食育の日「和食の日」
　今日の給食は「ごはん　さばの煮付け　切り干し大根のごま炒め　ひろしまっこ汁　牛乳」でした。

５年生の家庭科では、「かがりぬい」に取り組みました。
練習布に書いてある番号順に針を刺しながら一生懸命縫いました。
縫い始めは布と布の間に針を刺し、玉結びが見えない工夫も行いました。
上達したら友達に教えてあげる姿が微笑ましかったです。

　今日は２年生の目標にチャレンジ！
　プールの壁を持ったり，ビート板を持ったりして，足を伸ばして浮く練習をしました。始めはおそるおそる伸ばしていた足を，何回か練習するうちにぴんと伸ばして浮かせることができました。
　水と仲良くなった２年生の子どもたち。もっともっと練習したかったようです。
何も持たないで水に浮けるよう，次回もがんばります。
　

　今日の給食は「豚キムチ丼（麦ごはん）　サンスータン　冷凍みかん　牛乳」でした。

　後半は，まずは，Ｔaiyo（株）の方から，リサイクルについてのお話を聞きました。
　実際に資源ごみの仕分けをしておられる様子をＤＶＤで見せていただいたり，ペットボトルや空き缶などがどのようにリサイクルされるか，具体物を見せていただいたりして，どのように処理されるかがとてもよく分かりました。

　その後，アルミ缶，スチール缶、ダンボールをつぶしてかたまりにした実物を見せていただいたり，パッカー車にごみの投げ入れ体験をさせていただいたりしました。
　同じ大きさでもアルミ缶とスチール缶は重さがぜんぜん違うこと，ダンボールは８００ｋｇもある大きなかたまりにして，再生工場に運ばれることなど，教科書では分からないことも知ることができました。

　ふだんじっくり見ることのないパッカー車を間近で見たり，ごみを投げ入れる体験をさせてもらったりして，パッカー車のしくみや安全のための工夫などもよく分かりました。

　最後，今日の学習の感想を言う場面では，たくさんの手が挙がり，「リサイクルの前に，まず，ごみを出さないようにすることが大切だとわかった。」「ごみを出したあとは，その先どうなるか考えてなかったけど，手作業で仕分けをしてくださっている方のことを考えて，自分でできるところまで分別もちゃんとして出すようにしたいと思った。」などの意見が出ました。

　貴重な体験，とてもよい勉強をさせていただきました。学んだことをおうちの人にも伝えたり，生活に生かしていったりしたいと思います。
　ゲストティーチャーのみなさん，ありがとうございました。
　

　

　ゲストティチャーの方をお招きして，社会科の「わたしたちのくらしをささえるごみのしょり」とも関連させて，環境学習を行いました。

　まず最初に，東和環境科学の方が，生活の中でどれだけのごみが出ているかをパワーポイントを使いながら分かりやすくお話をしてくださいました。
　「紙のもとである木をどれだけ使っているか」，「ペットボトルやプラスチック製品の元は石油で，５０年後には石油はなくなるかもしれない。」などの話を聞いて，「えー。」と驚きの声が挙がっていました。
　一ヶ月に一人どれだけのレジ袋を使うかを，実際にレジ袋をつなげたものを見せてくださり，「こんなに長いの？もったいない。」と子ども達はとても驚いていました。

　ごみ問題を自分のこととして考え，「ごみを出さないようにするにはどうしたらよいだろうか。」とグループで話し合って発表をしました。

　「リサイクルをするにも燃料が必要。」と聞いて，「何より，ごみを出さないようにしないといけない。」「ものを大切にすることが大切だ。」ということを確認し合いました。

　今日は夏休み前最後の家庭科の授業でした。
これまでの家庭科で，衣服を清潔に整えるために必要な「洗濯」について学習してきました。今日は学習したことを活用して，自分の靴下や教室の雑巾を手洗いで洗濯しました。つまみ洗いやもみ洗いなど様々な洗い方で一生懸命きれいにしている様子が見られました。今回挑戦したことを参考に，身の回りの物を自分で洗濯できるといいですね。

　石内北小学校では，今年度も子どもたちの読書の質を高めるために，図書委員会が中心となって様々な取組を行っています。今日は，今年度１回目の読書表彰朝会がありました。今回は，いろいろなジャンルの本を読んだ児童が表彰されました。また，各クラスの子どもたちがおすすめする本を紹介する時間もありました。朝会が一つのきっかけとなり，読書を進んでする子どもたちがさらに増えると良いなと思います。

　今日の給食は「小型黒糖パン　沖縄そば　ゴーヤチャンプルー　牛乳」でした。

　いよいよ，今日は「風やゴムで動く車」の最終回です。
　始めに，教室で前回の測定の結果から気付いたことを出し合い，まとめをしました。その後，朝会を行うホールに移動して“ぴったりパーキング！”というゲームをしました。オレンジ色の線と線の間にぴったり車を停めるゲームです。車を３回走らせて，合計点を出します。
　みんな，調節しながら慎重にゴムを伸ばして，走らせます。車がぴったり停まる子もたくさんいました。最後に，それぞれ，点数カードをもらって帰りました。

　今日は，月曜日に行った探検の気付きを各班で地図にまとめました。青い付箋には“よいところ”，赤い付箋には“危ないところ”，黄色い付箋には“改善点”を書いてまとめていきました。
　どの班も，３・４年生で頭を近づけて，一生懸命話をしてまとめていました。付箋が足らなくなるくらい，いっぱい気付きが出ていました。中には「階段だけだと，ベビーカーが通れないから，スロープがあったらいいね。」と，自分たちだけでなく，町に住むいろんな人に目を向けている班や「この標識があるとスピードを出さないから安全だね。」と標識の意味から良さを見つけている班もありました。
　３・４年生になると，視野も広がり，様々な視点から気付きを書くことができるのだな，と感心しました。

本校の特徴の一つに縦割りの活動があります。
今週縦割り班で遊ぶ活動と縦割り掃除がありました。
高学年のリーダーたちは、遊ぶ時はもちろん、掃除のときも優しく丁寧に下級生の相手をしてくれています。
立派な高学年が低学年の良いモデルとなってくれています。
３枚目の写真は、階段の写真です。
ＡＩＥの中山先生が英語に親しめるようにと取り付けてくれました。
これを見た低学年が、近くにいた高学年に
「これ、英語でなんて言うん？」
聞かれた高学年は、言えるものもあったり言えないでこまっていることもあったり・・・
こんなところでも自然に異学年での会話が弾んでいます。

　６，７，８月生まれのお誕生日会を行いました。

　自分たちでお誕生日会を進めよう！と，各クラス４人の実行委員を決め，司会，始めの言葉，終わりの言葉，ゲームの係に分かれて練習してきました。一生懸命の姿がすばらしかったです。

　最後に，みんなから実行委員さんへ大きな拍手を送りました。どんどん自分たちでできることが増えていますね。

　地場産物の日「安芸津じゃがいも」
　今日の給食は「ごはん　豚じゃが　小松菜のからし和え　牛乳」でした。

　夏空のもと，こころ北公園に出かけました。
活動開始の声をかけると，公園の中に一斉に広がり，生き物探しのスタートです。

「トンボーーー！」とみんなで呼びかけながら走ったり，「つかまえたよ！かご持ってきて」と友達と協力したり，友達となかよく活動することができました。

　今日は，トンボやチョウ，ガなど高いところを飛んでいる虫たちも，たくさん捕まえることができました。
　体も心も大きく成長して，できることが増えている２年生です。
つかまえた虫たちを夏休みまでみんなで協力してお世話しようと思います。