今日登校してきた子どもたちは、全員けがもなく無事に学校にたどり着くことができました。

子どもたちの安全を見守り、登校を支援してくださいました地域、そして保護者の皆様、本当にありがとうございました。

今後ともどうぞよろしくお願いします。

今日からいよいよ登校が再開されました。

一部で通学路の変更などがあり、教職員の引率のもと、登校してきた子どもたちもいました。

久しぶりに友達や先生に会った子どもたちの顔は、うれしさや安心の詰まった笑顔でいっぱいでした。

　７月５日から数日にわたって降り続けた雨により，阿戸地区は，至る所に多大な被害を受けました。被災をされた方々には，心よりお見舞い申しあげます。

　小中学校におきましては，児童生徒の安否を確認しましたところ，全員無事であることが確認でき，教職員一同ほっとしております。さて，長い間休校としていましたが，中学校は，１３日（金）から登校が再開し，全員元気な姿を見せてくれました。

　小学校は，１７日（火）より，授業が再開されます。それに伴い，児童生徒の安全な登下校を確保するため，教職員が通学路の点検を行ったところ，ＨＰにアップしております（画面右側）「通学路変更地図」（平成３０年７月１３日現在）」で，特に「×」印及び赤線を付けた地点においては，細心の注意が必要なことが分かりました。
　
　そこで，児童生徒が安全に登下校できるようにするため，一部通学路の変更をすることとします。さらに，安全が確保できるまでは，教職員が登校指導，下校指導に当たりたいと考えております。登校においては，１と２の地点でそれぞれ記載してある時間に児童生徒を集合させ，教職員が引率して学校へ来させます。また，下校においては，小学生は，教職員が，安全な場所まで引率します。

　ただ，赤線の部分については，児童生徒が通る際に，範囲も広く，教職員の目がすべては行き届きません。学校ガードボランティアの皆様にも見守りの強化をお願いしておりますが，保護者の皆様にも児童生徒が通る心配な場所で，見守りをしてくださると大変助かり，安心できます。ご自宅の近くで，ご無理のない範囲でご協力をよろしくお願いします。

４校時、１年生の子どもたちは、“ししゃ”に取り組みました。

丁寧な字を書くことをめあてに視写をしました。

お手本で横に書かれた字を見ながら、上手に書いていました。

６年生の子どもたちの１２年後は、２４歳になっているころです。

そのときの自分の姿をイメージして、紙粘土で作品を作りました。

イメージした動きのある姿を、工夫し、苦労しながら作品を作りました。

音楽に乗せて、いろいろな国の挨拶や楽器の特徴などを分かりやすく教えてもらいました。

それぞれの楽器の音を紹介してもらい、楽器のおもしろさや奥深さを知ることができました。

子どもたちは、間近で見て、聴いて、部屋の中で響き渡る音楽に心を躍らされていました。

今日は、音楽家の方３名にきてもらい、音楽鑑賞会がありました。

ピアノ、マリンバ、サックスフォンの演奏を、子どもたちは思う存分聴きました。

いろいろな曲を聴き、子どもたちの体が自然にゆれ、とても楽しい時間を過ごしました。

３年生の教室の様子です。

２年生の教室の様子です。

７月３日（火）の朝は、ねこバスの方が来て、読み聞かせがありました。

子どもたちが喜ぶ本を読んでくださり、子どもたちもしっかりお話を聞いていました。


１年生の教室の様子です。

５校時、国語の時間に視写の学習に取り組みました。

視写は、とても力の付く教材です。

言葉や文章を目で見て丁寧に写す、このことが学力の基礎を築いていきます。

昼の読書タイムに図書館司書の先生に来てもらいました。

先生から、図書室にあるお薦めの本を２０冊ほど紹介してもらいました。

数冊の物語のストーリーを話してもらい、子どもたちは、とても興味をもって聞きました。

保光先生に来ていただき
ホタルの幼虫の飼育方法について
学びました。

たまごからかえった幼虫を
大切に育てていきたいと
思います。

“How many ○○s 〜？”の言い方と答え方の学習をしました。

この学習では、数を数えて話すことになっているので、数の言い方の学習もしています。

今日は、グループになり、カードを使ってアクティビティーをしました。

育てているアサガオが、とても伸びてきました。

もうじききれいな花を咲かせることでしょう。

１年生の子どもたちは、朝学校に来ると、必ず水やりをして成長の様子を観察しています。

朝一番の様子です。

７時５０分までは校舎に入るのを待ちます。

子どもたちは、出会った先生に気持ちのよい挨拶ができます。

　人間や他の動物の体のつくりを学習した６年生。今度は植物について学習します。「根から取り入れた水は，どこを通って，くきや葉に運ばれるのだろう」という課題に取り組みました。今，あちこちに咲いているヒメジョオンを青の染色液で染めました。「きれい」花びらまで水が送られていることにびっくりしていました。そして，ホウセンカを赤い染色液で染めます。

　いよいよ，ホウセンカの根・茎・葉を切ります。「根は真っ赤じゃ」「茎に線がある」「葉の付け根も赤くなっとる」など，水の通り道を実感していました。最後には，葉の表面のつくりを調べようと，皮をはがすグループもありました。次回の学習にしっかりつながります。

同じく３・４年生の子どもたちも水泳をしました。

３・４年生の子どもたちにとっては、今年初めての水泳の学習で、朝からプールに入るのをとても楽しみにしていたようです。

しっかりと泳ぐ練習をしました。

６月２７日（水）、３・４校時、１・２年生の子どもたちは、プールで水泳をしました。

この日は、太陽が隠れ、絶好の水泳日和とはいきませんでした。

しかし、子どもたちは、水に体をつけ、水の中でいろいろな運動をして、たくさん体を動かしていました。