７月６日（木）

　上から４年、５年、６年生です。どのライトにも一人一人の平和への思いがこもっています。明日の平和集会で、明りを見でつめながら「平和とは」「幸せとは」について考えたいです。

広島市に大雨警報が出ています。午後からは、予定通りの下校です。1年生から４年生は、１３時３０分、５・６年生は、委員会後１４時下校です。いずれも通学路に教職員が立ち児童を見守ります。

７月５日（木）

　明日の平和集会に向けて、各学年のピースライトが展示されました。
　各学年でつくり方が違っていて、ライトを入れる前ですが見ごたえがあります。
　上から１年、２年、３年生です。

７月５日（木）

　職場体験の中学生です。
　１枚目、１年生の出来上がった観察カードを差し込んでいます。
　２枚目、４年生理科の電気で動く車の作っているところを、そばでサポートしています。
　３枚目、６年生算数科「文章題を解こう」で自力で解くところを、見守っています。
　成長している中学生の姿が、嬉しく、またまぶしくも感じました。一日だけだったのが、残念なくらいです。

７月５日（木）

　職場体験中学生大活躍です。
　１枚目は、４年生の校外学習新聞の内容を聞いて、相談にのっています。
　２枚目は、５年生の音楽科で明日の平和集会で歌う歌を共に歌っています。
　３枚目は、１年生アサガオを中に避難させていましたが、外に出すのを手伝っています。

７月５日（木）

　祇園中学３年生の職場体験の様子です。
　１枚目は、２年生のドリルの答え合わせをしています。
　２枚目は、３年生を音楽室に連れていくのに並ばせていますが、中学生の持ちものに興味津々で子供たちが集まってきています。
　３枚目は、４年生で配布物を担任と一緒にくばっています
。PTA新聞「かすがの」を配っています。第２４号が刷り上がりました。広報部の皆様ありがとうございました。春日野のPTA新聞は、充実していて、賞を毎年とっています。ご覧ください。

７月５日（木）

　昨日は台風対応で、学校は全市休校になりました。子供たちは、安全に過ごせたようです。ありがとうございました。
　台風対応で、バタバタしておりましたら７月になっていました。昨日と本日の２日間で祇園中学校３年生の職場体験活動がある予定でしたが、活動は本日のみとなりました。
　まず職員室であいさつをして、各クラスに入っていきました。
　３枚目は、３年生に入ってドリルの答え合わせをしてくれています。
　

７月４日（水）

　本日は、「午前７時の時点で警報が解除されない場合、『一斉臨時休校』です。」の台風対応のマニュアルに沿って全市の小学校がお休みとなりました。（春日野ハンドブックに掲載　「気象・地震情報に伴う児童の安全確保について」）
　朝、メールが立て込んでおりまして、なかなか届かずご心配をおかけしました。また、メール配信ができなかったご家庭もありご心配をおかけしました。届かなかった方については、確認しております。
　児童のみなさんは、今日一日安全に気を付けて過ごすようにしてください。水かさがかさが増している水路や土砂くずれの危険性のある山ぎわ付近に近づかないようにしてください。

７月３日（火）

　１５時５０分から２年生〜６年生の一斉下校が始まりました。雨が降り始めていましたが、風はそれほど強くはありませんでした。危険個所に教職員が立ち、下校を見守りました。１６時１５分には、正門を通り過ぎました。

７月3日（火）

　１５時に1年生を送り出しました。ちょうど雨風がやんでしました。帰ってからも、安全に過ごしてください。

７月３日（火）

　１枚目は、６年生保健体育で「飲酒の害」について、先生と役割演技をしていました。お酒をすすめられても上手に断っていました。

　２枚目は、６年生社会科で鎌倉時代に入っています。「頼朝は、どのようにいい国をつくったのか」について考えていました。

　３枚目は、５年生国語科で「討論」をしていました。テーマは、「給食は、パンがいいか。ごはんがいいか。」についてでした。意見が割れていると、討論は、盛り上がります。

７月３日（火）

　１枚目は、３年生算数科で「暗算」をしていました。いかに速く解くか考えていました。「先生問題」というととても張り切っていました。

　２枚目は、４年生社会科で校外学習新聞を書いていました。中工場とリサイクルプラザに行きました。

　３枚目は、４年生算数科で「垂直と平行」を学習しています。垂直を探していました。

　

７月３日（火）

　台風の動向を気にしながら、外の様子を見ています。
　１，３年生は、育てている植物の鉢を移動させました。

　１枚目は、２年生で図書室で図書活動部の読み聞かせを聞いています。七夕にちなんだお話でした。
　２、３枚目は、６年生音楽科で「カノン」の合奏練習をしていました。様々な楽器を担当し、練習していました。

　

７月３日（火）

　今朝は、防犯朝会で安佐南警察署生活安全課の少年育成官に来ていただき、「万引き防止について」お話をしていただきました。
　最初に家のお金を持ち出して、ゲームセンターで遊び、お金を使い果たし、その後財布を盗んでしまうという寸劇を見ました。
　「ちょっと君たち、さっきお財布を盗んだでしょう。周りの人たちが見てたんだよ。警察に通報するからこっちへ来なさい。」と育成官さんが、登場してきました。

　お話の中で「万引きは、１回目をしないことです。２回目が、がまんできなくなります。」「スーパーに入って、万引きをしないようにするには、まずかごを持つことです。」と教えてくださいました。
　絶対にいけないことをしないように、正しい判断ができる力と強い気持ちを育てていきたいです。

７月２日（月）

　午後から，５年生の研究授業がありました。「平和の明りが灯る家」でそれぞれが明りの灯り方を工夫したピースライトをつくりました。今日は、試行錯誤しながら材料を選びながらつくりつくりかえつくる場面でした。授業の終盤で、実際に明りを灯してみました。きれいでした。
　３枚目は、協議会の様子です。

　

　７月２日（月）に総合的な学習の時間で鹿ヶ谷ふれあい広場に行きました。池や登山道の作り方から炭の作り方まで色々なことを教えて頂きました。今回はＡＢＣのグループに分かれて学習させて頂いたので，班ごとにどんな話を聞いたのか伝え合ってまとめていく予定です。
　火山・鹿ヶ谷と学習をしてきて春日野の町のことが詳しくなってきたと思います。これからは，自分たちで調べたいことや場所を決めて学習していく予定です。

７月２日（月）

　１枚目は、６年生社会科で研究テーマは「平清盛は、どのようにして平氏中心の世の中をつくったのか」について考えていました。いろいろ意見が出て、白熱していました。

　２枚目は、５年生算数科で「小数の割り算が割り切れなかったら、どうする」について考えていました。筆算をしたり、数直線を書いたりして方法を見つけていました。

　３枚目は、５年生音楽科で「それは地球」という曲を和音の響きを感じながら、リコーダーで演奏していました。きれいな曲でした。

７月２日（月）

　１枚目は、２年生図画工作科で鑑賞の授業をしていました。お気に入りのアートカードを決めて、それをグループの人にあててもらいます。ヒントを自分で考えて伝えます。鑑賞は、言語の力が必要となります。

　２枚目は、２年生のとなりのクラスです。「しあわせライト」が出来上がって、台紙をつけるところです。しっかり切り抜いてありました。きっとしあわせな光がともることでしょう。

　３枚目は、６年生国語科で「二つの新聞記事を読み比べ、違いをとらえる」という学習をしていました。違いをどう表現するかについて、意見を出し合っていました。

７月２日（月）

　今日は、梅雨の晴れ間で、とてもよい天気になりました。４年生は、総合的な学習で鹿ケ谷ふれあい広場に体験学習に出発しました。
　鹿ケ谷では、里山環境保全みどり会の方々が、準備をして待ってくださっています。しっかり見て、聞いて学んできてください。　

７月２日（月）

　７月になりました。児童のみなさんは、もう少しで夏休みです。もうひと踏んばりしましょう。
　朝のあいさつキャンペーンが終わって寂しくなるなあと思っていたところ、学校下の春日野園のみなさんが、あいさつ運動に来てくださいました。春日野小学校が、「あいさつ」に力を入れているということを聞きつけて来てくださったのです。

　春日野園さんとは、５年生の総合的な学習で交流をさせてもらっています。いつもおじゃまさせていただくばかりでしたが、今日は、逆に出向いてくださいました。嬉しいことです。
　また来週も来てくださるということで、楽しみです。どんどん交流の輪、あいさつの輪が広がると嬉しいです。どうかよろしくお願いいたします。

午後からは，中高学年の部が開催されました。出場チームは，ドラゴンファイターズ，ピースサイン，レジェンドファイヤーズ，フェニックス，春日野ファイヤーｚ，ひょっこりドラゴン，ダイキファイターズ，ｗｗの全８チームです。どのチームも素晴らしいチームワークで，一人一人が活躍していました。普段の学校生活では見られないような生き生きした子供たちの表情に，元気をたくさんもらうことができました。