ごちそうさま
その後は、食事係さんがテーブルをきれいにふいていきます。テーブルの下も点検します。

今日から３週間、広島大学大学院教育学研究科教職開発専攻から来られた伊藤先生と一緒に勉強をしていきます。
主に４年生の算数科の学習をみていただきます。

来週からは、伊藤先生の授業も始まります。
子どもたちは、楽しみにしています。

５時になりました。いつもよりずいぶん早い夕食です。みんなと一緒なら食も進みます。

ご飯まであと少し。リラックスタイムです。部屋ごとにトランプしています。高学年の男子は、入浴中です。

慣れないベッドメイキングも力を合わせて自分たちでやります。

風船送りリレー、チームワークよく頑張りました。

　1，2，3年生を対象に不審者対応の防犯教室を開きました、西警察署と少年補導協助員の方を講師にお招きし、登下校中やエレベーターの中、公園で遊んでいる時などのシチュエーションに分けて、自分にできる対応の仕方を丁寧に教えていただきました。
　

風船リレー、次はおなかではさみます。

風船リレー、今度は二人ではさんでかに歩き！

部屋対抗風船リレー

★麦ごはん・ホキのゆかり揚げ・大豆の磯煮・
　　　　　　　　　　　　　　　　　けんちん汁・牛乳★　
　
　今日は、一汁二菜の和食の献立です。けんちん汁は、煮干しでだしをとり、鶏肉・豆腐・大根・にんじん・ごぼう・ねぎが入っています。ごぼうは、宮崎県産の太い大きなものを使いました。（写真）根菜類をたくさん使った汁物です。
　大豆の磯煮は、大豆と一緒に、ひじき・さつま揚げ・にんじんを甘辛く煮付けました。（写真）大豆とひじきでカルシウムや食物せんいをしっかり摂ることができます。
　ホキのゆかり揚げは、ホキの衣に、赤じそ粉を入れて油で揚げました。
　今日のような和食をしっかり食べて、健康な体を作ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー587kcal　タンパク質26.1g　塩分2.4g）

食後の遊びです。風船を膨らませて遊んだり、鬼ごっこをしたり楽しんでます。

おうちの方が持たせてくださったお弁当を食べました。おいしくいただきました。食べた後は、自分でお弁当箱をゆすぎました。

開校式が始まりました。
司会などの担当は、南観音の6年生です。
手際よく進めていきます。

天候が心配されましたが、無事連合野外活動に出発できます。

この野外活動は、特別支援学級児童が家庭から離れたところで、集団生活をすることによって、児童の心理的な自立を図ること等を目的として行われるものです。この２日間に、９校が参加します。

大きな荷物を持って９時２０分ごろには、バスで安佐町の野外活動センターへ向かいます。どんな経験ができるか、楽しみです。

　保護派向けの、野外活動説明会が実施されました。目的から日程・準備まで、パワーポイントを使って丁寧に説明されました。
　子どもたちがとても楽しみにしている、6年間で最大の宿泊行事です。子どもたちの心に残る、有意義な活動となるように、綿密に準備を進めていきたいと思います。

６年生児童と保護者の皆様に、修学旅行の説明をしました。
旅行の目的、行程、持参物等、児童も初めて聞きました。
児童の身体への負担を一番に考慮し、誰もが楽しめる旅行になるように１年間行程を検討してきました。

子供同士のつながりが一層深まる旅行になるように、担任一同準備を進めていきます。
今日はお出でいただきありがとうございました。

ヒトの体について学習しています。
関節で自分の身体を曲げる際に、筋肉がどのような動きをしているのかを学習しています。
模型を使ったり、友達の身体を触ったりしてその仕組みを学びました。

ものさしで長さの測り方を学習した２年生。今日は、３０cmものさしで測れることができるものの長さを予測し、実際に長さを測って確かめてみるという授業でした。

「自分の手の２つ分より長いから、きっと・・・」などと予測を付けていました。自分の身体などから量感を養っていきたいものです。

担任と栄養教諭が、食育の授業を行いました。
３つの食品群の働きを、１年生が理解できるように「赤レンジャー」「黄レンジャー」「緑レンジャー」の３つに例え、学習していきました。
なんでもバランスよく食べないと、健康な身体が保てないという紙芝居も見ました。

これから、給食指導に結び付けていきます。