今日はみんなで２回目の「みんなのこうえんであそぼう」の学習で，こころ第十三公園へ行きました。
　
　通学路の安全な歩き方や，「子ども１１０番の家」を確認しながら歩きました。車道と歩道の区別のない道では，特に気を付けて歩くようにしましょう。

　いいお天気だったので，公園からの景色がとてもきれいで，宮島まで見渡すことができ，感激でした。

　公園の使い方を確かめてからは，思い思いに遊具や広場，草原で遊びました。遊びに来ていた自分たちより小さい子どもに対して「どうぞ。」と譲ったり，「かわいいね、ここへおいでよ。」と話しかけたりする姿も見られました。

　これからも，みんなの公園をきまりを守って仲良く利用しましょう。

　今日は、６年生と一緒にプール清掃を行いました。一年間の汚れを一生懸命にこすり落とし、ピカピカのプールにすることができました。磨き終わった後は、「こんなに汚れるもんなの？」「めっちゃ疲れたけど、きれいになって気持ちいい！」とすがすがしい顔で話している姿が見られました。
　５・６年生がきれいにしたプールで、いよいよ７月６日から水泳の学習が始まります。たくさんの子どもたちが楽しみながら、泳ぐことや水泳が好きになってくれるよう、指導方法を工夫していきたいと思います。

　今日の給食は「麦ごはん　八宝菜　大豆のぎすけ煮　牛乳」でした。

　本日は，ご参観ありがとうございました。

　算数科「なんじなんじはん」の学習を行いました。
今日のめあては，「時計を見て，何時，何時半を読むことができる。」です。

　最後まで一生懸命聞いて考えたり，分かったことをたくさん発表したりすることができました。「なんじ・なんじはん」を正しく読むこともできるようになったかな？

　ご家庭でも，機会を捉えて，時計を読む練習をしてみてください。生活の中で今日の学習が生かせるようになるとよいと考えています。

５４人が「きらきら」輝いた１日でした。

見ている子どもたちも，集中しています。

発表の様子です。
緊張しつつも，後ろまで聞こえる声で話すことができました。

　今日の参観授業は，生活科の学習で行った町たんけんの発表会をしました。

発表の方法も，ペープサート，劇，絵や図を使った説明，クイズ，ニュース形式と自分たちで選び，原稿から必要な道具の準備まで，友達と協力して考えました。

朝からそわそわどきどきしていた子どもたち。
大休憩もほとんどの子どもたちが生活科教室に集まって練習していました。

自分たちの力でやりきった充実感を感じて，おうちへ帰ったのではないかと思います。
子どもたちへのあたたかい応援のまなざし，そして突然のインタビューにも答えていただきありがとうございました。

　今日の給食は「麦ごはん　ホキのゆかり揚げ　大豆の磯煮　けんちん汁　牛乳」でした。

未来クラブでは、次期指導要領で取り入れられているプログラミングの学習を取り入れたソフトを体験しました。
言葉だけ聞くと難しそうですが、命令して車を走らせるというとても楽しいプログラムでした。
まさしく、未来を担う子どもたちです。

　リコーダーの練習が始まりました。今日は，１人ずつシの音を吹いてリレーをしました。上手に音が出るようになってきたので，曲にもチャレンジしました。シの音を使った「シシシでお話」という曲です。次は，ラの音を練習します。

　今日の給食は「シナモンパン　牛肉と野菜のスープ煮　ジャーマンポテト　牛乳」でした。

短い時間でしたが、子どもたちの歌声がみるみる変わっていきました。
残念ながらホームページからは音は流れませんが、子どもたちの表情を見ていただけると想像していただけるのではないでしょうか。
本番の平和集会での歌声が楽しみです。

今日は平和集会で歌う「折り鶴」という曲を練習しました。
今日は、学年ごとに歌う場面もありました。
６年生は９名でしたが、素晴らしい歌声を披露してくれました。

今日は音楽朝会がありました。
前回に引き続き、元エリザベト音楽大学教授の竹本建治先生にお越しいただきました。

　５，６年生に教えてもらって，新体力テストの３つの種目に取り組みました。

・上体おこし・・・お兄さんお姉さんに足をしっかり押さえてもらい，「がんばって！」と励ましてもらうと，前回よりも記録が伸びた１年生が多かったです。

・反復横跳び・・・動き方が難しそうでしたが，手をとって教えてもらって，正しく飛ぶことができました。

・２０メートルシャトルラン・・・音が鳴るまでに向かい側の線まで走ることを繰り返し行います。しんどくなっても，最後まで頑張ることができたのは，お兄さんお姉さんの応援や励ましのおかげでした。

　自然に優しい関わりをしてくれる高学年のお兄さんお姉さんは，１年生にとって憧れの存在です。
　いつもありがとう！

　６年生の理科「植物の体」では，水の通り道について調べています。「植物はどうやって水を取り入れるのか」「取り入れた水はどこにいくのか」という疑問が子どもたちから出ました。今日は，どうやったら調べられるか実験方法を話し合い，準備をしました。話し合いでは，「条件をそろえるために…」「結果からどんなことが分かるか」など，みんなで考えながら進めることができました。次回の理科が楽しみです。

　今日の給食は「ごはん　豚じゃが　甘酢和え　牛乳」でした。

今年の平和集会のテーマは「絆」です。
なぜ平和のために折り鶴を折るのかを計画委員が説明してくれました。
佐々木禎子さんの絵本の読み聞かせを聞いて、折り鶴を折る意味について一緒に考えあいました。

　毎朝水やりをして，成長の様子を見守りながら大切に育てているアサガオ。

　先週，支柱を立てて，つるが巻き始めたと思ったら，
「先生！花が咲いてるよ！」
とうれしいお知らせが届きました。

「わたしのアサガオにも，つぼみを見つけたよ。」
「ぼくのも・・・こんなにちっちゃいけど，つぼみかな？」
「いつごろ　咲くかな？」

　友達のことも，自分のことのようにうれしそうな，仲良しの１年生です。