６月１５日（金），「総合的な学習」の時間で，マリーゴールドの苗の植え替えと花壇の草抜きをしました。

　５月末に種まきをしたマリーゴールドが芽を出したので，少し大きめのポットに植え替えました。一人一つ，丁寧に植え替えをすることができました。

　次回は，畑の草抜きや肥料を入れて畑を作る予定です。

　木曜日の１時間目に４年生全員で体育をしています。最近は，長縄跳びを主に行っています。今日は８の字跳びと全員跳びを行いました。８の字跳び，特に全員跳びはグループの息を合わせないとなかなか跳べません。長縄跳びをするのは３回目でしたが，だんだんとグループの息が合い，跳べる回数が増えてきました。うまく跳べたときにはグループから歓声が起こっています。友達と声を掛け合いながら，協力して跳ぶことができました。

　社会科の「わたしたちのくらしと水」の学習の一環として，牛田浄水場へ行きました。学校で学習したことを実際に目にした子どもたちは，驚きと発見でいっぱいでした。そして，水がどのようにしてきれいになり，家庭や学校へ送られてくるのか理解を深めることができました。
　午後は，平和記念公園で碑めぐりを行いました。ボランティアの方に慰霊碑のことを詳しく教えていただきながら，昔あった広島の原子爆弾による被害についてみんなで考えました。初めて知ることばかりで，平和について考える実りある時間となりました。

　６月の参観日は,講師に開地義明さんをお招きし,スマホやインターネットの上手な使い方や利用方法を学びました。
　子どもたち同士のやり取りの中で,ユーチューバーの話やネットで話題になっていることについての話題がたくさん聞かれます。インターネットがより身近になったからこそ,子どもたちとその付き合い方を考えていきたいと思います。
　お足元の悪い中,たくさんの保護者の方に参加していただきました。本当にありがとうございました。

　平和学習として,被爆体験を聴く会を行いました。「伴に残る原爆−黒い雨を通して」を主題に,中本尚さんにお話をしていただきました。
　太平洋戦争のきっかけの話や,戦時中の子どもたちの様子など,今まで学習したことをより詳しく知ることができました。また,伴にまで原爆の被害が及んでいた話もあり,「初めて知った」「驚いた」という感想が多く見られました。
　改めて平和の大切さに気付き,平和な世界に思いを馳せました。

　６月１日金曜日に，２年生の新体力テストのお手伝いをしました。シャトルランでは，５年生がしっかりリードして走りました。２年生が線を越えたら手で丸を作って応援していました。また，待っている２年生は大きな声で「がんばれ〜！！」と友達を励ます言葉が出ていました。
　その後，反復横跳びでは，５年生が上手にできるコツをアドバイスしていました。どの子も，２年生に優しい言葉がけをしており，微笑ましい姿をみることができました。

　６年生全員で,プール清掃を行いました。小学校の児童の多くが楽しみにしているプールでの水泳の学習。少しでも綺麗なプールにしたい！と,気合十分で自分の仕事に取り掛かりました。

　時間いっぱい取り組むことで,達成感を味わうことができました。