６月８日の町たんけんに向けて、グループごとにみんなで気を付けること、質問すること、グループでの役割分担について話し合いました。

　みんなで気を付けることは、「あいさつをする。」「横断歩道では、右左を確認して渡る。」「お店の中では静かにする。」など、子どもたちからたくさんの意見が出ました。町たんけんに向けて、グループごとに目標を決めました。

　グループごとの質問は、どのグループもたくさんの意見が出ていました。「働いている人は何人ですか。」「どうやって作っているのですか。」など、子どもたちが一生懸命質問を考えました。

　グループの役割は、リーダー、副リーダー、安全係、保健係をそれぞれのグループで話し合って決めました。グループのみんなで声をかけ合ってほしいと思います。


　早く本番にならないかなぁと、子どもたちは町たんけんをとても楽しみにしています。

今日は、生活科のお勉強で学校探検をしました。

まずは、給食室の松下先生のお話を聞きました。
大きなしゃもじやざるを見せてもらったり、１つのかまで５００人分の給食を作れると聞いたりして、とても驚いていました。
お話を聞いた後は、特別に中を少しだけ見せてもらいました。

おいしかったよという声や、残さず食べてくれる姿がとても嬉しいですというお話に、大きく頷いていたみんなでした。

給食室でお話を聞いた後は、いよいよ班ごとに学校探検です。

学校探検のきまりと、探検名人になるためのお約束を確認して仲良く出発しました。
地図を見ながら探検したり、先生方に質問をしたりと楽しく探検をすることができました。

この探検で、学校の中の様子に気づいたり、お世話になっている人に感謝の気持ちをもつようになったりしてほしいと思います。

　4年生になって，初めての校外学習に行きました。

　午前中は緑井浄水場へ行きました。
　ＤＶＤを見た後，浄水場の方のお話を伺いながら，どのように水がきれいになっているかを見学しました。
　水がどんどんきれいになっていく様子に「わー，きれい！」と声が挙がっていました。
　たまった泥は固めて道路の補修などに使うこと，泥を除いた水は，また着水井に戻され，無駄なくきれいな水になっていくこと…など，実際に見ることで，とてもよく分かりました。

　見学の後，子ども達から出たたくさんの質問にも丁寧に答えてくださいました。
　浄水場の方の「水を汚さないで。大切に使ってください。」という言葉を胸に留め，節水や残食を減らすなど，水を大切にすることを実行していきたいと思います。

　地場産物の日「キャベツ」
　今日の給食は「肉味噌ごぼう丼（麦ごはん）　すまし汁　冷凍みかん　牛乳」でした。　

　１年生では，３クラスの担任みんなで学年全員の子どもたちを見ていこうと，各クラスを号車ごとに３つに分けて，学習をすることがあります。

　今日は，国語の学習を，小さい「っ」に気をつけて読もうというめあてで行いました。

　いつもとは違う教室で，少し緊張しながらも，楽しく学習できました。

　３年生の算数では，割り算の学習をしています。今までは，「３人で同じ数ずつ分けると，１人分は何こになるか」を考えていましたが，今日は「１人に３こずつ分けると，何人に分けられるか」を考えました。ブロックをお皿の上に置いて操作しながら，問題の意味の違いを考えました。

石内北っ子の子ども達は休憩時間になると、元気に外で遊んでいます。「みんな良い顔してるなぁ。」そんな嬉しい気持ちでいつもグラウンドを眺めているのですが、最近日に日に日差しが強くなって、昼間の気温が気になり始めました。そこで、今年も熱中症予報を掲示し、子ども達には熱中症にならないよう呼びかけています。帽子をかぶり、しっかり水分補給をしながら、元気に過ごしてもらいたいと思います。

８時２５分。
子どもたちは、一斉に読書を始めます。
石内北小学校では、この朝読書の活動をとても大切にしています。
しーんとした中でただひたすらに本を読む。（時には先生も一緒に）

読書を通じて語彙が増えたり、心が豊かになったりします。
それだけではなく、朝読書をすることで１日の良いスタートが切れています。

　今日の給食は「ご飯　揚げ出し豆腐　赤だし　牛乳」でした
　今月の「給食の部屋」の写真は、５年生が担当しました。６月は６年生が担当します。楽しみにしていてください。

クラブは、スポーツクラブ、アートクラブ、未来クラブ、ブレインクラブの４つです。
今日は、少しの時間活動を行いました。
次回から本格的にクラブの活動を行います。

本日１回目のクラブ活動がありました。
今日は、クラブの部長を決めたり、計画を決めたりしました。
残りの時間で少し活動をしました。

　今日の給食は「パン　イチゴジャム　ビーフシチュー　野菜ソテー　牛乳」でした。

　今日の家庭科では、前回学んだゆで野菜を応用して、ゆでる野菜によってゆで時間を上手に変えながら美味しいサラダ作りに挑戦しました。子供たちは、班で協力して役割分担をしながら進めることができていました。さすがに４回目の実習はとてもスムーズに進めることができていて、子供たちの成長を感じた時間となりました。
　さて、肝心の味はというと・・・「おいしい！」「ちょうどいい！」という声もあれば、「かたい・・・」「味がない・・・」などの声も聞こえてきました。味付けの難しさを味わうことができた班もあったようです。
　この経験を野外活動の炊飯などに活かし、頑張ってくれることを期待しています。

　５，６時間目に，２コースに分かれて学校のまわりのようすを確かめに探検に行きました。
　「車が多いなぁ。」「バスも通ってる！」と道の様子に気付いたり，「ここは，美容室だよ。」「車やさんがある。」「車やさん，まだあるよ。」「ここは，店が多い！」と土地の使われ方に気付いたり，たくさんの発見がありました。さらに，“バス停”“防火水槽”なども見つけることができました。
　それぞれに，自分の考えた記号を使って，地図に一生懸命書き込むことができました。

　理科の時間に，食べ物の栄養がどのように体内に吸収されるかを調べるための実験をしました。実験の結果をもとに，食べ物がどのように変化するのか，また唾液にはどのような働きがあるのか考えることができました。

　２年生は、生活科で自分たちの住んでいる町について学習しています。

　今日は、まず、自分たちの町で調べたい場所を決めて、どんなことを調べてみたいか、みんなで考えました。

　「どうやって作っているのか知りたい。」「どんなお仕事をしているのか知りたい。」など、子どもたちからたくさん意見が出てきました。とてもわくわくしている様子が伝わってきます。

　そして、調べたい場所ごとにグループに分かれました。

　次は、グループごとにどんなことを調べてくるか、どうやって行くのか、グループごとに話し合いをして決めていきます。６月８日の町たんけんに向けて、しっかり計画を立てて準備をしていきたいと思います。

３名の医師に来ていただき、３会場で内科健診を行いました。聴診器で診てもらった後、前屈も練習通りできスムーズに進みました。そして何より、どこの会場でも子供たちの待つ態度がすばらしかったです。また結果のお知らせを持って帰りますので、ご確認ください。

　地場産物の日「ほうれんそう」
　今日の給食は「ビビンバ（麦ご飯）　わかめスープ　牛乳」でした。

　今日は，先週に引き続き英語の授業がありました。まずは，前回の復習をしました。朝・昼・夜のあいさつをよく覚えていて，先生の問いかけに答えることができました。
　続いて新しい言葉，「ｆｉｎｅ」の練習をしました。いろいろな身振りを入れて練習し，先生からも「体も動かすとよく覚えられるよ。」とアドバイスをもらいました。
　そして，いよいよ，好きな物を伝える練習です。今日は，食べ物でした。「私はりんごが好きです。」や「私はぶどうがすきです。」などを練習しました。たったの数分でたくさんの食べ物を英語で言えるようになりました。振り返りの中では，「英語と日本語で似ている言葉もあった。」「たくさんの人と英語で話ができて楽しかった。」とするどい気付きや意欲に溢れる記述がいっぱいありました。
　これからの学習がますます楽しみです。