南観音小学校で取り組んでいる「もくもく掃除」の様子です。
どの掃除場所でも、黙々と真剣に掃除に向かう姿勢が輝いています！

【写真のみ紹介】

今年度の書写の学習は、阿萬先生の専科授業です。

最初は、点画に気をつけて書く練習です。
「おれ」「はらい」などを練習して、次は「羊」に挑戦です。

観音中学校区の業務の先生方に集まっていただき、３階東側の掲示板を明るく変身させていただきました。
廊下も明るく感じます。何より、子供たちの作品が映えることでしょう。ありがとうございました。

６年生の平和学習の様子です。昨日の被爆当時の映像を見ての学習に続き、今日は自分たちの身近なところにある原爆のつめあとについて、校長先生から話を聴きました。

まず、校長室の耐火金庫に残されている「戦災死亡者関係簿」の中に記述されていることを聴きました。東観音町にあった南観音小の前身である「観音国民学校」で、昭和２０年８月６日に起こった事実。

「（前略）校舎内に入っていた児童は、崩れ落ちる校舎の下敷きとなった。太い木材が幾重にも重なり、下敷きとなった児童は身動きもできなかった。これを搬出するには大きな労力が必要であり、時間的猶予もなく成す術がなかった。児童は父母を呼び、先生に助けを求めて泣き叫ぶのであるが、まもなく猛火に包まれてしまった。（後略）」

また、敷地内にある「被爆アオギリ２世」。そのお母さんアオギリから、沼田鈴子さんのことも聴きました。左足と近親者を全て失った沼田さんは、被爆したアオギリから出た新芽を見て、生きる力をもらい、証言活動を亡くなるまで続けられた方です。

「証言は、私の平和の一粒の種まきです。多くの方々が手をとりあって一粒ずつの種まきの輪をひろげましょう。美しい地球、素晴らしい未来のために、身近なところから、心の種をふやしてまいりましょう。」これは沼田さんがいつも証言を締めくくられていた言葉です。

きっと子供たちは身近なところから、自分にできる平和の種まきを考えていくことでしょう。

直方体や立方体の求め方を習得した子供たちが、複合図形の体積を求めることにチャレンジしています。

分割したり、移動させたり、全体から引いたり、習ったことを活用して問題解決に臨んでいます。どの子も課題にしっかりと向き合っていました。

4/26、4/27と、児童が登校中に自転車と接触する事故が発生しています。
２件とも、横断歩道橋をおりたところでの接触です。幸い大きな怪我には至っていません。

校区内に２つの横断歩道橋があり、以前より危険個所となっています。学級でも安全確認をするように指導しますが、おうちでもお子さんに注意喚起をよろしくお願いします。

１年生と６年生の関わりが自然にみられるようになってきました。給食が終われば、片づけの手伝いに６年生が来てくれます。掃除も６年生のお世話になります。今日は家庭訪問があり、簡単掃除でしたが、忘れず６年生がきてくれました。

１年生は「ありがとうございました。」のお礼を必ず伝えています。

年度当初は、各種検診が学校で行われます。身体の様子を知る有難い機会だと思います。

昨日の歯科検診の様子です。待ち方が上手な学級が多くありました。中には、自分が読みたい本を持ちこんで、順番を待っている子供たちもいました。検診をスムーズに終えることができるように、協力できています。

こどもピースサミット2018に向けて，平和についての学習をしています。
今日は，原子爆弾が落とされたころの広島についてのDVDを見て，当時の様子などを改めて学びました。
これから学習したことを生かして，平和についての作文を書いていきます。

合体の学習の様子です。運動会やスポーツテストに向け、記録をとったり走ることを楽しんでいます。教室をのぞいてみると、机、いすをきちんと整頓してありました。３年生の当たり前行動が、すてきです。

　　★セルフハンバーガー・野菜スープ・牛乳★

　今日は、子どもたちの大好きなハンバーガーです。ハンバーグは、大きな釜に並べて煮込みました。（写真）ゆでたキャベツと一緒にパンにはさんで食べます。
　野菜スープは、じゃがいも・たまねぎ・にんじん・とうもろこし・ぶなしめじ・セロリー・小松菜が入った、具だくさんのスープです。（写真）食物せんいやビタミンが豊富な野菜なので、苦手な子も多いですが、がんばって食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー592kcal　タンパク質23.8g　塩分3.5g）

★親子丼・ししゃものから揚げ・小松菜の炒め物・牛乳★

　親子丼は、まず、昆布とかつお節でだしをとり、鶏肉とたまねぎ・にんじん・ねぎなどの野菜を入れて作ります。全部で40kgのたまねぎは、包丁で１こずつ丁寧に切りました。（写真）子どもたちが、自分で麦ごはんの上にかけて食べます。だしの旨味がきいて、おいしい親子丼になりました。
　ししゃものから揚げは、ししゃものに片栗粉をまぶし、油で揚げました。（写真）頭や骨まで食べられるので、カルシウムもしっかり摂ることができます。
　小松菜の炒め物は、ハムと小松菜・キャベツ・にんじんを炒め合わせました。小松菜は、最初にボイルして、よく水をきり炒めるので、水気が出るのを防ぐことができます。鉄やカロテン・食物せんいたっぷりの小松菜なので、苦手な子もがんばって食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー642kcal　タンパク質27.6g　塩分2.6g）

　プールサイドの見学者用テントの屋根が老朽化により使用できなくなっていたものを、水泳指導が始まる前にと新しいシートに張り替えてくださいました。
　緑色の頑丈なシートを一目一目しっかりとくくり付けていきます。なかなか力の必要な、難しい作業です。３時間近くの作業の末、立派な見学用テントが出来上がりました。
　作業をして下さった観音中学校ブロックの業務の皆様、ありがとうございました。
　

　初めての合体は「５０メートル走」でした。４クラスで集まって、準備体操をしたり説明を聞いたりします。初めてではありますが、体育座りをして、先生の方を向いて話を聞けていました。
　「よーい、ドン!」という笛の合図でスタートし、力いっぱい走りぬきました。走ってない人が「頑張れー!」と応援する姿も素敵でした。
　これから始まる運動会の練習も楽しみです。

２年生の道徳科の授業です。２年生の道徳科には、１９の内容項目があります。その中の「規則の尊重」、「こんなことしていないかな？」という教材でした。

挿絵の中から、公共の場にふさわしくない行動を見つけ、「『こまっています』の掲示板」に書いていくという学習です。

さすがに２年生。ふさわしくない行動の理由も理解できているようです。

６年生の家庭科の授業に、栄養教諭が一緒に入って授業を行います。
内容は「朝食について考えよう」。栄養教諭は、児童が考えた朝食メニューを、栄養バランスの観点からアドバイスしていきます。

朝食の役割や、望ましい朝食について知り、最終的には簡単な朝食メニューの調理実習を行います。

ひらかなの学習が始まりました。
「ペンギンさんのようにお腹を膨らませて、はねます。同じ高さからもう一本」と、「い」を学習しました。

慎重に鉛筆を動かし、丁寧になぞったり、書いたりしていきます。どんどん習得する文字は増えていきます。わくわくしますね。

★麦ごはん・お好み揚げ・みそ汁・レモンゼリー・牛乳★

　今日は、広島県の郷土食「お好み焼き」を給食用にアレンジしたお好み揚げです。いか・キャベツ・にんじんを小麦粉やきな粉・卵で作った衣であえて、油で揚げました。（写真）お好みソースをかけて食べます。
　みそ汁は、にぼしでだしをとり（写真）、豆腐・油揚げ・わかめ・玉ねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎを入れて作りました。たくさんの具材で、ビタミンやミネラル、食物せんいをしっかり摂ることができます。
（栄養価：エネルギー660kcal　タンパク質21.6g　塩分2.3g）

社会科の歴史の学習を見ていただきました。日本の歴史の進展に大きな影響を与えた代表的な歴史上の事象を手掛かりに、日本が歩んできた大まかな歴史を理解していきます。
長い歴史の学習の始まりです。