生活科の学習では、一人一鉢、１年生は「アサガオ」、２年生は「夏野菜」（ミニトマト、シシトウ、ナス、ピーマンの中から子どもが選んだ野菜）を育てています。この活動を通して植物が生命をもっていることや成長していることに気付くとともに、植物に親しみをもって大切にしようとする心を育むことをねらいとしています。
　朝、学校玄関横の手洗い場は１年生のペットボトルへの水入れで大混雑しています。子どもたちは、「早く芽を出して」と言いながらたっぷり水やりをした後、教室に入ります。

　５月８日（火）６校時の終了後、今年度赴任した教職員や若手教職員を中心に研修を行いました。本校は国語科を中心に「自分の思いや考えをもち、伝え合うことができる子どもの育成」を目指して研究を進めています。授業後の短い時間ですが、こうした時間を利用しながら、子どもたちにどのように力を育めばいのかを共通理解して取組を進めていきます。

　４年生では、水彩絵の具を使って、自分が心に浮んだ「まぼろしの花」を描きました。この時期の子どもたちには、形や色の感じ、自分の思いや経験など様々な手がかりを基にイメージを広げる活動が多く行われます。こうした学習が、自分の見方や感じ方を広げることに繋がります。

　上：テレパシーの花
　中：クルクルな明るい花
　下：ま王ののこした花

　３年生の国語の学習では、辞書を活用して分からない言葉を調べていきます。そして、調べた言葉には付箋をはっていきます。こうした学習を積み重ねると、自分から分からない語句を調べて知識を蓄えていきます。４年生の子どもたちの辞書は付箋でいっぱいになっていました。付箋から子どもたちの意欲や学習の足跡を見ることができました。

上：音楽室
　　お兄さん、お姉さんの歌声が教室中に響いています。
中：コンピュータ教室
　　たくさんのコンピュータがコードとつながっています。
下：給食室
　　大きな釜でおいしい給食をつくっています。

　７日（月）登校前、中村教頭先生が学校周りのゴミを拾ってくださいました。集めたゴミを見ると、買い物袋２袋がゴミでいっぱいになっていました。とても残念なことです。
　学校では「無言清掃」を合言葉に、子どもたちは、隅々まで掃除をしています。この奉仕の心が、大人になってからも活かされるようにしていくことが、学校に求められる役割だと思います。

　７日（月）ゴールデンウイークが終わり、子どもたちが学校に戻ってきました。
１年生の教室では、ゴールデンウイークに、「ゲンゴロウをつかまえたよ。」「田んぼで泥あそびをしたよ。」という子がいました。４年生の中には、理科で学習するモンシロチョウの幼虫をつかまえて持ってきている子がいました。こうした経験は、物事をじっくり観て考えることのできる観察眼を養うことに繋がるように思います。
　幼虫がチョウとなり巣立つことができるように育ててほしいと思います。

　１日（火）、児童運営委員会が計画・実行する「１年生を迎える会」が行われました。同委員会の子どもたちは、１年生の子どもたちに楽しんでもらおうと挨拶、クイズに一生懸命に取り組んでいました。教職員を合わせて約1,360人の前でも、しっかりと表現していることに感心しました。
　会の終了後、担当の先生から褒めてもらう同委員会の子どもたちの顔は、とても清々しく、自信に満ちあふれているように思いました。

２年生と４年生は、千田公園に遠足に行きました。
４年生は、ペアの２年生と仲良くできるかな？と朝からワクワク。
お兄さん、お姉さんとして２年生をリードする姿がたくさん見られました。

とても暑い日でしたが、子どもたちは元気いっぱい！楽しい一日が過ごせました。

　五月晴れの今日，比治山公園へ遠足に行きました。新緑の美しい比治山公園に着くとお弁当を食べ，3年生といっしょに楽しく遊具で遊びました。行き帰り長い距離を頑張って歩き，学校へ着く頃にはへとへとでしたが，有意義な一日となりました。

　5月1日火曜日，1年生を迎える会と遠足がありました。
天気に恵まれ，元気一杯遊ぶことができました。とても暑かったので，帰りもへとへとな様子でしたが，最後まで1年生の様子を気遣い，頑張って歩く6年生の姿に感心しました。
　今後も1年生とたくさん交流していってほしいと思います。

　5月1日1年生を迎える会が行われました。5年生は，高学年としてアーチやプラカード係を担当したり，児童運営委員として会の進行をしたりしました。今日の会に向けて，朝や休憩時間に準備や練習を重ねてきました。これからも，高学年として宇品小学校を支えていけるように頑張ります。

　わかば学級の子どもたちが、学校の花壇に咲いている菜の花畑を色付きティッシュで作りました。作っている途中で、男の子が黄色のティッシュを手に持ちひらひらさせていました。それを見ていた先生が男の子からティッシュを受け取り、あごの下にティッシュをあてて、ヒゲのようだねと伝えました。別の先生は、目のところにあてて、マツゲのようだねと伝えました。すると、男の子はティッシュを受け取り、ひらひらと言ったり、クラゲのようだねと言ったりしました。
　この場面を見てくださっていた都市学園大学の先生方が、教師の支援による子どもたちの言葉の広がりに大変感心されていました。

　４月２７日（金）授業参観ありがとうございました。本校の授業参観は、保護者の皆さんが教室に入り、授業の様子をしっかり見てくださるので、子どもたちにとってはやりがいのある時間となっています。新学年になって１か月が経ちましたが、子どもたちの成長を感じることができたでしょうか。
　ＰＴＡ総会では、前役員さんが「ＰＴＡが良くなると、宇品小学校はさらに良くなります。そして、いつも見守り、宇品小学校のためにご尽力いただいている地域の方も、より温かい愛情で宇品小学校を見守ってくださいます。多くの愛情に守られながら子どもたちが安心して育っていく宇品小学校、宇品の町であってほしいと思います。」と挨拶されました。子どもたちのことを大切に考え、地域とも繋いでくださっていたことが分かり、本当に有難く思いました。
　今年度の新役員さん、どうぞよろしくお願いいたします。

　6年生の図画工作科で「想像のつばさを広げて」の学習をしました。心の中で想像したり考えたりしていることを，様々な画材，技法を使って自由に表現します。これからの図画工作科の学習でも，子供たちそれぞれが持つ想像力を大切にしながら，表現していってほしいと思います。

　5月1日の遠足に一緒に行く3年生との顔合わせをしました。どんな子かなとドキドキしながら教室へ行きました。お互いに「よろしくお願いします。」と言葉をかけると笑顔になりました。1日の遠足が楽しみです。

　6年生では，社会科で日本の歴史について学習しています。昔の人たちがどうやって暮らしていたのか，どんな様子だったのか，興味を持って学習に励んでいます。

　学校正門で朝の挨拶をしていると1年生の女の子が、「校長先生、お友達の名前が書いてあるハンカチが落ちているの。」と言って、私の手を引っ張り、学校前の信号機付近に連れて行ってくれました。横断歩道の手前に、昨日の雨で濡れた可愛らしいハンカチが落ちていました。
　そのハンカチを見た女の子は悲しそうな目で、「お友達のハンカチだから、ほっとくことができないの。」と伝えてくれました。
　私が、「ハンカチを洗っておくから、明日、校長室に受け取りに来てね。そしてお友達に渡してあげてくださいね。」と女の子に伝えると、にっこり笑ってうなずいてくれました。心温まる、素敵な時間でした。

4月25日水曜日，6年生全員で第1回目の組体操の練習を行いました。今まで憧れていた組体操に今年は自分達が取り組むということで，話を聞く態度はすばらしく，やる気が感じられました。これから運動会に向けて，演技をつくっていくのが楽しみです。

　4月25日水曜日，ペアの1年生と顔合わせをしました。このペアは，遠足に手をつないでいったっり宇品っ子集会で一緒にお店を回ったりするペアです。かわいい1年生を前に，笑顔で話す6年生の姿が印象的でした。