５月１日月曜日に，５年生は３年生の縦割り班のお友達と手をつないで，こころ南公園へ行きました。５年生は，３年生に優しく声をかけ遊ぶことができました。お昼には，うれしいお弁当を食べ，また遊具や，ボール遊びや，だるまさんが転んだ，リレー，長縄などいろんな遊びを楽しむことができました。

　５年生は，初めて英語科の学習をしました。英語専科の先生や，英語指導アシスタントの先生の発音を聞きながら，あいさつや自己紹介を英語でしました。Big Voice,Big Smile,Eye Contactに気を付けて，英会話の学習を１年間していきます。今回は，名刺を交換しました。テンポの良い授業で子どもたちの反応もとても良かったです。１年間，楽しい英語科の学習になるようにしていきたいと思います。

４月１６〜１８日に，５年生になり，初めて「家庭科」の授業がありました。家庭科と言えば？と家庭科マップを連想しました。そして，自分の名前の頭文字から食べ物の言葉を選び楽しい文章を作り，みんな笑顔になりました。
「家庭科は，どんな学習なのか？」自立するために，衣食住についていろいろと勉強するということを学びました。今日は，初めての調理実習でお茶を入れました。どの班も協力しながら後片付けまで，きちんと作業することができました。
　　　　　か：ぞくの一員として
　　　　　て：足・頭を使い
　　　　　い：食・住の学びを身につけ
よりよい　か：てい生活をできるようになろう

　５月１日（火），「１年生を迎える会」の後，５年と遠足に行きました。　学校で諸注意を聞いた後，ペアになって，「こころ南公園」に行きました。暑いくらいの晴天の中，子どもたちは楽しく過ごすことができました。

　

　４月２７日に一緒に遠足に行く５年生と顔合わせ会をしました。

　始めに５年生の先生からの諸注意の後，班ごとで自己紹介をし，何をして遊ぶか話し合いました。

　楽しい遠足になってほしいです。

　遠足に向け，一緒に行く２年生と顔合わせの会を行いました。今回の遠足では，４年生は初めて上学年として，下学年の手を引き，遠足へ連れて行くことになります。４年生はやる気に満ちあふれ，上級生としてとても優しく２年生に接していました。遠足でどんな遊びをするのかを決めたり，お互いの顔と名前を覚え合ったりと，温かい雰囲気で会を進めることができました。