最新更新日:2024/09/27 | |
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頼りにしてね その2明日は、一緒に遠足です。同じフロアで生活する1年生と6年生の交流が本格的に始まります。 避難訓練実施自分と仲間の命を大事にするために「日頃から話を聴くこと」「校舎内では走らないこと」を確認しました。 今日の給食(4/19)切り干し大根の炒め煮・ひろしまっこ汁★ 毎月19日は食育の日です。そこで、今日は食育の日のメニューとして、一汁二菜の魚料理を主菜とした和食の献立になっています。 さわらのかわり天ぷらは、衣を、卵を使わず小麦粉と上新粉・粉末茶で作りました。(写真)上新粉が入っているので、カリッと揚がり、色の薄い緑色で春らしい料理です。 切り干し大根の炒め煮は、さつま揚げ・切り干し大根・にんじん・干し椎茸を一緒に煮含めました。切り干し大根は、不足しがちな食物せんいや鉄を多く含むので、給食では色々な料理に使用しています。 ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこでだしをとったみそ汁です。(写真)今が旬の春キャベツなど、季節の野菜がたっぷり入っています。 (栄養価:エネルギー593kcal タンパク質25.8g 塩分3.6g) 「絵の具でゆめもよう」(4−5)最初の授業では、絵の具を使ったたくさんの表現方法を学習しました。 子どもたちは、「スパッタリング」「ドロッピング」「吹き流し」「デカルコマニー」など、たくさんの技法を使って、夢のような模様を描いていました。 2部合唱練習中!(4−2)
4年生の音楽では、「はじめの一歩」の低音パートを練習していました。
音をとるのが難しい低音パートですが、みんな上手に歌っていました。 これから、きれいなハーモニーを奏でていきます。 帯時間の取り組み(6年生)今日は,漢字のプリントをしました。 どの子も真剣に取り組んでいます。 毎日の積み重ねが大きな力になっていきます。 新学年 初めての参観日(たんぽぽ学級)
たんぽぽ学級は6クラス合同で「1年生を迎える会」を開きました。それを保護者の皆さんに参観いただきました。
くすだま割りやお祝いの言葉、1年生の自己紹介など、今まで練習や準備をしてきた成果が発揮され、とても温かい会になりました。1年生の嬉しそうな笑顔が印象的でした。 新学年 初めての参観日(3年生)
3年生の初めての参観日は、新しく学習が始まった「社会科」でした。今日の学習のめあては「地図記号について知ろう」。担任の先生からいくつかの地図記号を示され、何を表す記号なのかを予想して発表する場面でした。
3年生も、先生の方を見てしっかり話を聞き、自分の意見を積極的に発表しようとする姿が見られました。 新学年 初めての参観日(2年生)
2年生の今年初めての参観日は、算数の学習でした。
「表とグラフ」の単元の第一時です。自分が育ててみたい野菜を絵にしたものを、全員分黒板にまとめていきます。子どもたちの意見を基に種類ごとに縦に並べていくと、その数がはっきりとわかって、子どもたちには目から鱗のようでした。「グラフ」という算数用語も学びました。 1年生 初めての参観日
入学して初めての参観日でした。わずか一週間しか経っていませんが、担任の先生の方をしっかり見て話を聞く姿が見られました。
今日は、国語の教科書の音読をしました。担任の先生のタンバリンの音に合わせて、リズムよく読むことができました。一部を暗記している子もいました。 今日の給食(4/18)今日は、子どもたちの大好きなカレーライスです。牛肉は、赤ワインにつけ、臭みをとり、じゃがいも・たまねぎ・にんじん・セロリー・パセリなど、たくさんの野菜と一緒に煮込んで作ります。仕上げにガラムマサラを入れて、味も香りもよいカレーライスになりました。 フルーツヨーグルトあえは、缶詰のみかん・パイン・黄桃をヨーグルトとあえました。ヨーグルトは成長期の子どもたちに大切なカルシウムが多く含まれています。 どちらも人気メニューです。しっかり食べて、元気なからだを作ってもらいたいと思います。 (栄養価:エネルギー674kcal タンパク質728.0g 塩分2.0g) 1年生を迎える会に向けてそれに向けて、自己紹介や会の進行の練習を行っています。 みんなの前に立つと緊張気味の1年生ですが、大きな拍手をもらうといい笑顔を見せてくれます。 優しいお兄さん、お姉さんばかりです。早く学校に慣れてください。 望ましい姿をみせるしばらくよろしくおねがいします今日のメニューは、クリームシチューにフレンチサラダ。6年生は、1年生の分量の少なさに少々戸惑いながら、つぎわけていきます。6年生のみなさんも、入学したばかりの時は、このくらいしか食べられなかったのでしょう。 配膳が終わると、お兄さん・お姉さんにお礼を言いました。さあ、しっかり召し上がれ。 給食開始にあわせて給食開始にあわせて、栄養教諭から食事の前に手を洗うことや望ましい給食の食べ方の指導を受けています。 さあ、給食時間が楽しみです。 おひさま にこにこ自分の好きな色をたくさん使って、温かなおひさまができています。 明日の参観日にご覧ください。 真剣に取り組んでいます国語と算数には、「知識」を問うA問題と「活用」の力を問うB問題があります。それから理科と児童質問紙があるので、1日中の調査となります。 7月の終わりには調査結果のまとめが出ます。私たちの指導状況が問われます。 本日、全国学力・学習状況調査
今日は、全国の6年生が学力調査を受ける日です。
国語・算数に加えて、3年に1度の理科も受験します。 この結果を各校で分析し、今後の学力向上の取組につなげます。 文部科学省の段ボールの中には、昨日の放課後、担任の先生方が数を確認した調査問題等が入っています。5年生までに培った学力の定着状況が試されます。 もくもくそうじ(6年生)1年生が気持ちよく学習できるように1年生の教室もそうじします。 学校のリーダーとしてがんばっています。 1年生のみなさん,明日も元気に登校してくださいね。 「考え 議論する」道徳科指導上の配慮事項の一つとして「児童が多様な感じ方や考え方に接する中で、考えを深め、判断し、表現する力などを育むことができるよう、自分の考えをもとに話し合ったり書いたりするなどの言語活動を充実すること」とあります。 上記のように、4年生の道徳で、花瓶を割ってしまったことを謝るか、黙っておくか、自分ならどうするか、意見を伝え合い、考えを深めている授業がありました。子供たち同士で、多様な意見を聞きながら判断していきます。 今年度、道徳科の授業にも注目してみてください。 |
広島市立南観音小学校
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