せせらぎ公園で拾ってきた，どんぐり，まつぼっくりでおもちゃをつくりました。

　マラカス，けん玉…。

　楽しいおもちゃがたくさんできました。

　子どもたちの元気いっぱいの声が，体育館の外まで響いてきます。

　明日は，２年生，３年生，４年生の練習の様子を紹介します。

　１年生は，「くじらぐも」の歌と演奏，群読です。

　これだけの数の楽器を使った演奏は，５年生は，はじめての経験ですが，みんな一生懸命がんばっています。

　５年生は，「この☆（ほし）のゆくえ」の二部合唱と「マリア＆トラップファンタジー」の合奏です。

　最高学年の自覚を持って，がんばって練習に取り組んでいます。

　１１月４日の「第２４回校内音楽会」に向けての練習も佳境に入ってきました。

　今日は，６年生，５年生，１年生の練習の様子を紹介します。

　６年生は，「花は咲く」の２部合唱と「剣の舞」の合奏です。

　１０月３１日は，ハッピーハロウィンです。図書室のピクルスも校長室前の書架もハロウィン仕様です。

　校長室のピクルスは，校内音楽会仕様です・・・。

　今年で５１回目を迎えた佐伯区では歴史のある剣道大会です。佐伯区の小学校や中学校の校長先生も来賓として出席されます。
　本校で練習している，五剣会河内支部の子ども達もこの大会を目指して稽古に励んで来ました。
　
　彩が丘の子ども達の成績です。

　個人戦　低学年の部　優勝　野村優衣さん
　個人戦　高学年の部　３位　河村理央さん
　団体戦　河内・五日市合同チーム　３位
　　　　　本校からは２年生の川崎陽君と脇本優月君が出場しました。
　　　　　本校卒業の河村康一郎君と野村晃平君も出場しました。

　子ども達は，良い緊張感の中で頑張りました。　私が，PTA総会でいつも言うように，社会教育団体も子ども達を育む機会になります。ぜひ，興味のある方は練習を見学されてみてください。

家庭科ボランティアさんにご協力いただき、粉ふきいもを作りました。

じゃがいもの皮を包丁でむいたことのない子どもが多く、初めての経験に子ども達は緊張・・。慎重に慎重に包丁を動かし、皮をむいていました。

家庭科ボランティアさんの助力のおかげで、みんなけがもなく、おいしく粉ふきいもをいただくことができました。

　１２月に行われる「校内ドッジボール大会」。
　そろそろ，練習もスタートします。
　今日は，先生たちを対象に審判の講習会を行いました。
　毎年，子どもたちが燃えに燃える大会です。
　講習を受ける先生たちも，いつにもまして真剣です。
　公正に正確に審判ができるよう，先生たちもがんばります。

　１１月４日に予定されている，第２４回校内音楽会のために，５年生が会場の準備をしました。

　みんな，きびきびと動いていすを運び，短い時間で会場をつくりました。

　拭き掃除もきちんとして，さあ，準備万端です。当日を迎えるのみとなりました。

　５年生のみなさん，ありがとうございました。

　給食委員会の友だちが，先週一週間，給食の片付けを時間内にきちんとしている学級を調べました。

　今日は，優秀だった学級の表彰です。

　たくさんの学級が表彰されていました。

　みんなの意識の高さ，さすがですね。

　授業の後の協議会では，児童の積極的な学習の様子を認める発言が多く出されました。また，子どもたち一人一人の細やかな見取りに基づいた教師の支援がすばらしかったという意見もみられました。
　広島市教育委員会　指導第一課の三本松指導主事には，授業についての意味付けや価値付けをしていただくとともに，さらなる改善に向けての視点を示していただきました。
　これからの本校の教育の充実に向けて，生かしていきたいと思います。

　再度考えたものを全体に発表し，交流しました。

　自分の考えを深めたり，さらに進化させたりすることができました。

　みんな集中して学習し，あっという間の１時間でした。

　全体交流を通して，一番影響を受けた友だちの考えをメモした後，もう一度自分の考えを書きました。

　次にグループで話し合ったことを全体で出し合い，交流しました。

　様々な考えが発表され，子どもたちの考えが深まっていきました。

　どのグループもお互いの考えを聞き合い，自分の考えを深めようとがんばっていました。

　今年度４回目の授業研究会を行いました。

　今回は，６年１組の国語科の授業研究です。

　子どもたちは，立松和平さん作「海のいのち」を読んで，みんなで解決したい問いを考え，追究してきました。

　今日の学習では，まず，個人で考えた問いに対する答えをグループで交流しました。子どもたちは，自分の考えを発表し友だちの考えを聞いて，活発に意見交流していました。

　５年生は，流れる水のはたらきを学習しています。

　今日は，砂場に山をつくり，実際に水を流して実験しました。

　砂が，水の力で侵食されていく様子をみて，子どもたちは驚いていました。

　「外側が削れるから，押さえないと…。」

　「どんどん削れるね！」

　水の力のすごさを実感したようです！！