来月、たんぽぽ学級の６年生４人が卒業していきます。それに合わせて、メッセージビデオを作成していきます。保護者の方々が学校に来られ、メッセージを録画してくださいました。

一緒に過ごした月日を替え歌や呼びかけで表現しました。６年生にはサプライズです。

本日(2/8)の健康観察の集計です。インフルエンザ罹患による欠席者、その他の病気欠席者ともに減少の傾向は見せています（インフルエンザによる欠席３９人、その他の病気による欠席１７人）。このまま減少することを期待します。

４年４組の欠席者数は沈静化しましたが、５年２組の欠席者が６名と少し目立っています。

入学説明会を開催しました。体育館を十分温めることができず申し訳ありませんでした。
再度資料をお読みになり、ご不明なところがおありでしたら、遠慮なく学校へお問い合わせください。不安なことなく入学の日をお迎えいただきたいと思っています。

★パン・みかんジャム・カレー豆腐・
　　　　　　　　　　　　　　ポテトサラダ・牛乳★
　
　カレー豆腐は、豆腐が苦手な子も人気のカレー味で、おいしく食べてもらいたいと作られたメニューです。豚肉・豆腐・たまねぎ・にんじん・ぶなしめじ・ねぎなど、たくさんの具材が入り、仕上げに、水溶きでんぷんでとろみをつけ、全体にカレー味がしっかりからまるようにしています。（写真）
　ポテトサラダは、子どもたちの大好きなメニューです。40kgのじゃがいもを、１つ１つ丁寧に角切りにし、水からゆっくりとゆでます。（写真）ハムやきゅうり・にんじんも入り、栄養バランスもしっかり考えた一品です。
（栄養価：エネルギー691kcal　タンパク質26.7g　塩分3.1g）

４年生の小数の割り算の学習です。様々な問題場面があり、それに応じて求められる商が違ってきます。「小数第１位まで求めよう」「割り切れるまで計算します」などです。

求められていることをしっかり念頭において、解決を図っていきます。

各クラスで、「かさこじぞう」の音読劇の練習をしています。学習したことを来週の参観授業で観ていただく予定です。歌やその他の音読なども交えてご覧いただきます。

３年生は総合的な学習の時間に、観音ねぎについて調べまとめる学習をしています。観音ねぎも南観音が誇る地場産物です。

その地場産物の良さをみつける授業です。近くで取れたから新鮮でおいしく食べることができること、そだちを見ることができるから安心であることなどに、子供たちが気づくことができました。

昨日の給食は、ほとんどが地場産物で作られた給食でした。タイムリーな学習でした。

明日、午後２時３０分より（受付２時から　就学児移動２時２０分から）本校体育館において、来年度の入学説明会を行います。本校に入学予定のお子さんがおられる保護者の皆様に、入学の日を安心して迎えていただきたいと思っております。お子さんとご一緒においでください。お待ちしております。

寒い時です。しっかり温かくされ、風邪等の感染予防にマスクを着用されることをお勧めします。

★ごはん　広島かき揚げ　栄養たっぷり広島野菜いため
　　　　　　　広島大好きザ・カキの土手なべ　牛乳★

　今日は、本校の６年生が言語・数理運用科の授業で考えた「地場産物を使った広島らしいメニュー」を給食に出しました。
　広島かき揚げは、三原のやっさたこ・水菜・かにかまぼこ・にんじん・ごまを入れたかき揚げです。たこの食感と水菜のシャキシャキ感にかにかまぼこの旨味でおいしいかき揚げになりました。（写真）
　栄養たっぷり広島野菜の炒め物は、豚肉・キャベツ・もやし・ちりめんいりこ・小松菜で材料全部が広島産の炒め物です。野菜と豚肉に小魚と、栄養バランスのよいおかずです。（写真）
　広島大好きザ・カキの土手なべは、豆腐・油揚げ・かき・じゃがいも・ぶなしめじ・大根・にんじん・ねぎと、かきと一緒にたくさんの食材が入った汁物です。かきの旨味が汁の味を一層おいしくしてくれます。
　どれも、とてもよく考えられたおいしいメニューでした。子どもたちも、とてもおいしいと言って食べていました。
（栄養価：エネルギー601kcal　タンパク質22.7g　塩分2.3g）

６年生が考えた地場産物たっぷりの給食が実現です。
栄養たっぷり広島野菜いため・広島かきあげ（三原のタコ入り）・広島大好きザ・カキの土手鍋の３種類が今日の給食です。

土手鍋には広島産のカキはもちろん、なんと観音ねぎが入っていました！　手に入りにくいこの時期に、給食のためにと提供してくださいました。有難い限りです。メニューに取り入れられた児童が、考えた理由等を放送で話しました。

食材を提供してくださった方々、調理してくださった先生、授業から関わり食材を調達してくださった栄養教諭、皆さんの合作です。ごちそうさまでした。

本日(2/7)の健康観察の集計です。楽観視はできませんが、欠席者の推移を表すグラフが、右下がりになりました。インフルエンザ罹患者とその他の病気欠席者を合わせると、６２名の欠席となります。

４年４組は欠席者が減少しました。増加傾向にあるのが、６年３組です。今日は、６年生が考えた給食メニューの日。食べられない子供たちが多くいるのが、とても残念です。

６年生が算数の問題に一人一人取り組んでいます。
６年間のまとめです。教科書やノートをめくり、自分で想起しながら取り組みます。大事な時間です。

３月２０日（火）に行われる卒業証書授与式に向けて、５年生のリコーダーの練習が始まっています。在校生を代表して参加し、「威風堂々」を演奏します。６年生の晴れの舞台を成功させるために、５年生も力を合わせて頑張ります！

★麦ごはん・かつおの竜田揚げ・
　　　　　　　　　　　　ゆずあえ・みそ汁・牛乳★
　今日は、高知県の郷土食で、高知県の特産品を多く取り入れた献立になっています。
　かつおの竜田揚げは、しょうががよくきいて、魚のくさみもなく子どもたちもよく食べていました。
　ゆずあえは、キャベツ・きゅうり・にんじんをさっとボイルして、「ゆず果汁」入りの甘酢で和えます。ゆずの香りがして、さっぱりとおいしい和え物になりました。
　みそ汁は、青味に「にら」を入れました。にらの良い香りでいつもとちがったみそ汁になりました。
（栄養価：エネルギー584kcal　タンパク質28.8g　塩分2.3g）
　

本日(2/6)の健康観察の集計です。インフルエンザ罹患者が、４〜５人ずつ増えている状況は変わりません。インフルエンザ罹患者が多いクラスは、４年４組。６名が罹患で欠席です。原則、罹患者が学級の３割程度となった時に、閉鎖等の措置を考えます。

罹患者の中には、インフルエンザＡとＢ両方に罹患していると診断されたり、インフルエンザＡの後、またＡに罹患したりという児童がいます。Ａの中にも型違いのものがあるようです。体力が落ちている時には気を付けないと、長引くことになってしまいます。

お子さんにマスクの着用をお勧めします。

６年生が言語・数理運用科の中で考えた「地場産物を使った広島らしい給食メニュー」が、実現します。2/7(水)と2/21(水)の２日間です。栄養教諭が、広島でつくられた食材を入手するように頑張りました。ちりめんいりこ、たこ、黒鯛、牡蠣、ねぎ、水菜、小松菜、にんじん、玉ねぎ、じゃがいも、さつまいも、キャベツ、もやしなどです。ぜい沢な給食です。野菜高騰の折、やりくりも大変だったようです。

考えたものが実現するのは、子供たちの学習意欲にもつながります。

円の中心角を等分して、正多角形をかく方法を学習しています。
「校長先生見て！正十二角形かけたよ。」「正百角形でもかけるよ。」と生き生きと教えてくれました。できることが増えることは、楽しいことです。

似顔絵を版画にします。自分の顔を下描きしたものを彫刻刀で掘り進めていきます。
たくさん種類のある彫刻刀を使い分けています。

登校後すぐに売店を訪れる子供たちです。必要な文具を揃えることができ、子供たちも大助かりです。小学校に売店のある学校はずいぶん少なくなりました。

本日(2/5)の健康観察の集計です。４年３組が、今日から学級閉鎖明けで戻ってきましたが、まだ欠席は目立ちます。

インフルエンザ罹患者は学校全体で４２名。微増が続きます。罹患者や病欠者が多い学級が、４年２組・４年３組・４年４組・５年２組です。中でも４年４組は、インフルエンザ罹患者が７名となっています。

インフルエンザというと「高熱」と思いがちですが、「Ｂ型」は高熱を伴わないものが多いようです。熱が高くなくても、体調がすぐれない時には、通院をお勧めします。