６年生の子どもたちは、卒業する日を合わせても登校する日が、今日を含めて、あと５日となりました。

今日の午後は、お楽しみ会をしたり、卒業制作作品の仕上げをしたりしていました。

今日の“ささドラ”その２です。

洗い終わった後に牛乳パック入れるかごに敷いている、とても汚れたパッドを丁寧にたわしでこすって洗っていました。

今日の“ささドラ”です。

みんなのために、役立つことを自分から進んでしていました。

４校時、４年２組の教室の様子です。

算数の“難問”にチャレンジしている子どもたちがいました。

正解を出そうと、脳みそをたくさんはたらかせ、一生懸命解き方を考えていました。

１・２校時、４・５・６年生の子どもたちが、卒業証書授与式の合同練習を行いました。

式の中での動作やよびかけの練習をしました。

３年４組の子どもたちは、体育でタグラグビーをしました。

ゲームを進めていく度にルールをしっかり理解し、どうやったら勝つことができるか考えてプレーするようになってきました。

コートの外で、ゲームを観戦している子どもたちが、頑張っている友達にたくさん応援の言葉を掛けていました。

今日は火曜日、ロング昼休憩でした。

６年生にとっては最後のロング昼休憩となりました。

たくさんの子どもたちが、グラウンドに出て、元気に楽しそうに遊んでいました。

３年３組の子どもたちは、国語で「漢字チャレンジ」に取り組みました。

１年間に学習をした漢字を書いていき、自分で答えを確かめ、書けなかったり間違ったりした漢字を覚えなおしました。

集中してしっかり頑張っていました。

今日も、６年生の子どもたちは、卒業証書授与式の励みました。

覚え立ての、一つ一つの動きが、正確にできるよう何度も繰り返し練習を頑張っています。

６年３組の子どもたちは、理科で生物と環境の関係について学習をしました。

動物が生きていくにはどんなことが必要なのかということを考えることから、生き物同士の“食物連鎖”の関係を考えました。

そして、その生物の関連性が、環境の影響を大きく受けていることを考えました。

３・４校時は、４・５年生の子どもたちが練習に取り組みました。

大切な式に向けて、しっかりと練習に励んでいます。

１・２校時は、６年生が練習に取り組みました。

今年は、ステージ前に用意したひな壇の上で、お別れの言葉を言います。

子どもたちの表情をしっかりと見ていただけたらと思っています。

卒業前に、自分たちでできることを考え、行動に移すことができる、素晴らしい６年生の子どもたちです。

そして、各クラスでの分担を決め、取り掛かりました。

各クラスの実行委員の子どもたちが話し合って、清掃場所やクラスの割り振りを決めました。

今回は、奉仕作業委員プロジェクトとして、この奉仕作業を行いました。

６年生の子どもたちは、卒業を控えて、いろいろな実行委員会を立ち上げています。

先週の金曜日の午後、６年生の子どもたちが、奉仕作業を行いました。

３月９日（金）の夜に、地域とPTAの学校協力者の方に参加していただき、第３回学校協力者会議を開きました。

学校の今年度の取組の成果と課題について報告をし、来年度以降に向けての取組について説明をしました。

学校協力者の方からいただいたご意見を、今後の本校の取組の中で、しっかり生かしていきたいと考えています。

３・４校時は、４年生と５年生の子どもたちが体育館に集まり、卒業証書授与式の練習をしました。

式に参加する心構えや態度、６年生の式に臨む思いを伝え、練習に取り組みました。

在校生の代表として、しっかりと練習をして式に臨もうと頑張っています。