午後，比較的温かい中で，サッカーの学習をしていました。友だちと声をかけながらしっかりプレイできていました。

　今1年生は，「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで，練習しています。1年生もずいぶん上手になったものです。

「Ｗｈｏ　ａｍ　Ｉ？」

Ｉ　ｌｉｋｅ〜．
Ｉ　ａｍ〜．
Ｉ　ｌｉｋｅ〜．
などのヒントを使って、わたしは誰でしょうクイズを作りました。

今回は自分で作ったクイズシートを使って、クイズ大会です。

子ども達は、発音に気をつけながら発表したり、ヒントの言葉を注意深く聞き取ったりしていました。

「どんどん　ならべて」

　広い体育館にいろいろなものをならべて，作品づくりをしました。

　最初は，赤白にわかれて，それぞれテーマを決めて…
　きょうりゅうとひこうきをつくりました。

　続いて，くらす全体で話し合って…
　しんかんせんです。

　最後はみんなでしんかんせんに乗り，出発進行！！

１年生の図書の時間の様子です。
かりていた本を返したら，読みたい本を選んで席に座って読書をします。
子どもたちは，物音ひとつしないぐらいに静かです。
学習の終わりが近づくと，かりる本２冊を選んでカウンターで手続きをします。
その後，本の整理をして，教室へ帰ります。
本校の図書館教育への取組は，８年目を迎えます。
子どもたちに読書に向かう姿勢がしっかりと身に付いていることを実感します。

　今日は，５年１組の図書委員が，雨の日の読み聞かせの担当でした。

　今日も心をこめて、絵本の読み聞かせをしてくれました。

　一生けん命なその姿がとても印象的でした。

　聞いている子どもたちもとてもうれしそうです。
　

６年１組は，算数の学習でした。

子どもたちは，これまで小学校で学習した算数の力を使って、次々と難題をクリアーしていきました。

今日の参観日は，あいにくの天気にもかかわらず，たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。感謝申し上げます。

今年度もあと２カ月半ぐらいとなりました。引き続き，保護者の皆様との連携を大切に子どもたちの学校生活を充実させていきたいと思います。

５年２組は，音楽の学習でした。

これまで，練習してきた「ゴジラのテーマ」をお家の人の前で披露しました。

すばらしい演奏でした。

５年１組は，英語の学習でした。

食べたいものややってみたいスポーツを英語の会話で，積極的に友だちと交流しました。

４年２組は，国語の書写でした。

「手話」を毛筆で書くときに気をつけることや美しく各ポイントをみんなで確かめながら，心をこめて書いていました。

４年１組は，国語の書写の学習でした。

「手話」を毛筆で書きました。

みんな一生懸命、集中してがんばりました。

　なかよし１・２組は，国語の学習でした。
「サーカスのライオン」の音読劇にみんなで取り組みました。

３年１組は，理科の学習でした。

豆電球に明かりがつくつなぎ方を班で協力して見つけていきました。

２年１組は，国語の学習でした。
二つのものを比べて，分かったことを整理していきました。
おなじところやちがうところをまとめました。

１年２組は，国語の「しをよもう」の学習でした。

詩の言葉をよそうしながら読むのが学習のねらいでした。

今日は，今年に入ってはじめての参観日でした。
２時間目に低学年が，３時間目に高学年が参観を行いました。

１年１組は，国語の「しをよもう」の学習をしました。
「おおかみ」という詩を読んで，詩の続きを考えました。

　今日は，２年１組，３年１組，５年２組のにわとりかあさんでした。

　絵本の読み聞かせをしていただき，子どもたちは楽しいひとときをすごすことができました。

　みんな集中して聞き入っていました。

　大きく育った大根は12月に収穫をしました。
　今日は，残りの小さい大根を全て収穫し，先生方にプレゼントをしました。
　まず畑で収穫し，次に教室で新聞につつみ，最後に先生方にプレゼントをして回りました。
　先生方にプレゼントすることがうれしくて，張り切って活動しました。

６年生では、走り高とびをしています。

今日は、実際にバーを飛ぶ練習をしました。

リズミカルな助走と、足をまっすぐに伸ばすことを意識しながら練習に取り組みました。

これから、自分の記録を伸ばすことを目標に練習を重ねていきます。

「おに遊び」

　４〜５人で列になって，一番前の人がオニになります。

　一番後ろの人にタッチしたら，オニの勝ちです。

　盛り上がっていますね！