明日は３月３日、ひなまつり。今日の給食の献立は「ひなまつり」にちなんだものでした。
・ちらし寿司
・鰆の照り焼き
・わけぎのぬた
・豆腐汁
・桜餅
・牛乳
です。
　子どもたちは今日の献立を楽しみにしていたようです。朝から献立の話を耳にしていたからです。
　ちなみに、今日の献立には、地場産物の「わけぎ」が使われていました。

　５年の体育科の学習で、ハンドボールのゲームを参観しました。気温は上がり、子どもたちの動きも活発でした。
　一人一人の動きを見ていると、「ずらす」ということでパスをつなげようとしていることが伝わりました。その「ずらす」という動きを導くために、
「動いて」
という声掛け。
　これまでのさまざまなゲームを通して、声をかける大切さを学んでいるようです。

　先週から５年生は「焼き物づくり」に取り組んでいます。粘土をしっかりこね、器へと形を整えています。ほぼ全員が素焼き前の段階まで進んできているようです。
　図工室の準備室には素焼きを待つ作品が置いてありました。どの作品も力作です。素焼きが終わると、味わいのある作品になっていることでしょう。

　６年の理科の学習も最後の単元になり、食物連鎖を学習対象としているようでした。この時間にともに考えることは、
★カレーライスの具材をたどっていくと、どこに行き着くのだろうか
ということです。
　それぞれのグループはコンセプトマップを作成するなかで考えを出し合い、一つの結論を確定していました。また、他のグループの考えも学びつつ…。

　卒業間近の６年生。深い学びを創っています！

　図画工作科の授業で紙版画の学習をしました。
　もうすぐ３年生ということで「やった！」と喜ぶ自分の姿をつくりました。体の一つ一つのパーツを，大きさや向きに気を付けてつくることができました。初めて持つローラーやばれんも，正しい方法で使うことができました。
　上手に刷り上がった作品を見て，みんな大喜びでした。

　２月２８日に本川保育園の年長さんを招待して、小学校の１年間の様子を発表したり、一緒に昔遊びをしたりしました。
「ひざを使うといいよ。」
「いっしょにやってみよう。」
など、遊びのコツを教えたり、優しく声掛けをしたりしていました。
　手をつないで学校探険をする姿は、すっかりお兄さんお姉さんで、とても頼もしく思いました。同時に、子どもたちの成長を感じることができました。
「小学校はとっても楽しいんだよ。」
「こんな勉強をするんだよ。」
など、教室では教科書やドリルを見せたり、学校生活のことを話したりしました。子どもたちの話を、年長さんたちは一生懸命に、笑顔で聞いていました。
　仲良く交流することができ、とても充実した会になりました。