１月１６日（火）

　今朝は、霧がとても深かったです。「朝焼けのきれいな春日野」ですが、「霧の深い春日野」でもあります。登校中は、車に注意です。

１月１５日（月）　

　今月の給食テーマは「食文化について知ろう」です。　
　本日の給食は、お正月料理でした。お正月と言えば「おせち料理」があり、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣が今に伝わっています。
　松葉ごはんに入っているこんぶは「喜ぶ」えびは「腰がまがるまで長生きできるように」黄金色の栗きんとんは、宝物にたとえ「豊かで幸せになりますように」という願いがこめられています。美味しくいただきました。

　１枚目は、１年生が一生懸命おかずを配っています。
　２枚目は、本日の給食メニューです。
　３枚目は、学級で担任がお正月料理について質問して、児童が応えているところです。

１月１５日（月）

　春日野の朝焼けの写真に反響がありました。今日も、神秘的でした。さあ、また一週間が始まります。子どもたちと共にがんばりますよ。
　２枚目は、朝の会で音楽で習っている曲のリコーダー演奏をしていました。
　３枚目は、身体測定です。成長したかな。

１月１２日（金）

　「出発」という文字を書いた後、自分の名前も最後まで気持ちを込めて書いていました。１月からの新たな気持ちが伝わってきます。

１月１２日（金）

　５年生は、５・６校時に体育館で書き初めをしました。出発という文字を丁寧に書いています。
　素晴らしい集中力で筆をはしらせています。２枚目を書いたところで見せてもらいました。

１月１２日（金）

　今日は、私（くすの木）の頭の上がすごいことになってしまいました。こんなことされたのは、初めてです。
　５時間目、６年生がタフロープを持って教室から出てきました。何が始まるかと思ってみていたら・・・
　こんな感じで、蜘蛛の巣みたいに私の頭上を飾ってくれはじめたのです。なにやら感謝の気持ちを込めて、中庭の空間をテープで飾るということでした。
　今日は、お天気がよくタフロープに光があたりキラキラしていました。風も吹いてきてロープがふわふわ気持ちよさそうに揺れていました。
　５時間目の終わりにみんなで中庭に集まり、下から見ていました。「きれい！」と歓声があがっていました。私も、「美しい！」と思いました。
　ほとんどの人が、「おもしろかった。まだやりたかった。」と言っていました。来週他のクラスが、続いて飾ってくれるということでした。
　さあ、どうなることか。お楽しみに！

１１月１２日（金）
　３時間目を見て回りました。
　２年生です。算数科で「おおきな数」の学習をしていました。千の位に入っていました。
　４年生です。体育係が、前に出て準備体操をしていました。
　５年生です。理科で「生命の誕生」について学習していました。

１月１２日(金）

　今朝は、温度計が−４度を指していました。正門が凍って開かなくなっていました。

　朝は、今年初めての春っ子タイムで始まりました。
　春っ子タイムは、春日野全力あいさつでスタートします。練習時間があり、その後３分間の記録をとります。
　１年生もずいぶん慣れてきました。
　２年生は、スピードが出てきました。

１月１２日（金）　

　　寒い朝を連日迎えていますが、朝の春日野から見える日の出前の山の稜線と空が美しいです。団地を造成を計画された方が「朝日のあたる団地をつくりたいと思った」と言われていたのを思い出しました。今日も、子どもたちが元気に過ごせますように。

１月１２日（金）　

　春っ子タイムの時、素敵な表示を発見しました。
　昨日の栽培委員会が、つくったもので、スタンドの柵に「花を大切にしよう」「ここは通らないよ」等の表示ができていました。
　裏表を活用し、ラミネートされていました。グッドアイデアだと思いました。
　表示の下には、２年生の植えたパンジーが咲き始めています。花たちも喜んでいます。

１月１２日（金）　

　１枚目は、３年生です。
　２枚目は、５年生です。
　３枚目は、６年生です。
　１年間続けるとみんな上手に跳べるようになるものだと感心しています。

　

　

１月１１日（木）

　給食時間に回ってみました。
　１枚目は、１年生です。自分たちで当番をやりきっていました。レバー食缶もあと少しで空になります。
　２枚目は、３年生で牛乳パックをまとめる係が活動していました。この牛乳パックを学校全体で集め、リサイクル会社に出します。この取組は、広島市の多くの小学校が参加しています。
　３枚目は、４年生で給食の横にかんぱんが置いてありました。災害に備えるための学習をして、３枚ずつ配ってもらっていました。「給食時間に１枚は、食べていいのです。」教えてくれました。
　２３年前の１月１７日は、阪神淡大震災が起こった日です。今度の水曜日になります。地震災害の話なども聞きながら学習をしたことでしょう。　

１月１１日（木）

　本日は、１が並ぶ日で、「鏡開き」の日でもあります。「鏡開き」とは、正月にお供えした鏡餅を雑煮や汁粉にして食べ、一家の円満を願う行事です。給食では、雑煮が来週月曜日にでます。

　さて、今朝の登校の様子です。昨日からの雪で、上から降りてくる坂が凍っていて、滑る子どもがたくさんいました。「走らないよ」と声はかけますが、勢いがついて止まれなかったり、体重をうまくかけられなかったりしてこける児童もおりました。頭を打たないように気を付けなくてはいけません。

　雪でも朝から運動場は、にぎわっていました。
　業務の先生が、塩化カリウムをまきました。グレイチングやマンホールの上は特に滑りやすいので、気を付けてください。

１月１０日（水）

　１枚目は、１年生です。国語科の詩「みみずのたいそう」の読み方をグループで相談した後練習をしています。声の大きさ、速さ、間の取り方が工夫されています。
　２枚目は、３年生です。算数科の□を使った計算を学習した後、４×□＝２４と□×４＝２４の問題文をつくっています。グループで違いを考えながらつくっています。
　３枚目は、６年生です。理科で月の見え方について学習しています。自分の目の位置が地球としてどのように見えるか調べています。

１月１０日（水）

　昨日、春日野には雪が舞っていました。今週は雪が降るという予報がでています。天気予報を気にかけておこうと思います。

　１枚目は、２年生です。朝の会で今月の歌を歌っていました。
　２枚目は、５年生です。「ビリーブ」のリコーダー演奏に挑戦しています。
　３枚目は、４年生です。運動場体育で、ポートボールの説明を聞いています。

１月９日（火）

　午後からです。
　１枚目は、４年生の算数科で復習をしながら進めていました。しっかりノートをとっていました。
　２枚目は、５年生です。５年生は、火曜日が交換授業になっています。初日から担任が入れ替わっていましたが、落ち着いて取り組んでいました。さすが高学年です。これは書写で書き初め会の文字「出発」を練習しています。
　３枚目は、６年生です。新年初の席替えを和気藹々としていました。
　

１月９日（火）

　学校朝会を終えて教室を回りました。
　ひまわり学級では、冬休みの出来事を発表していました。（１枚目）
　１年生は、国語科で詩「みみずのたいそう」を学習していました。（２枚目）
　２年生は、今年のめあてを書いていました。朝会で聴いた「話を最後まで聴ききる」という目標を書いている人もいました。いい目標がたくさんできていました。

１月９日（火）

　学校朝会が終わった後、学年集会を開いている学年もありました。
　２年生は、転入生の紹介をしていました。
　４年生は、各先生のお話を聞き、４年生としてどう残り３ヶ月を過ごすかについて考えていました。

１月９日（火）

　今年初めての学校朝会では，「一年の抱負」という話を校長が行いました。
　今年の私の抱負は，「人の話を聴くことのできる児童を育てる」です。人の話は，黙って最後まで聞ききるということは，どこの世界でも大切なことです。話をしっかり聞いてから，質問や意見が出せるような児童になってもらいたいです。
　「聴く」という文字には，「耳」に「目」と「心」を＋すると「聴く」という漢字になります。心をこめて，心の目で見て感じて聴くという意味合いがあります。聴くことができるということは，相手のことを大切にしているという証であると思います。学校教育目標の「心豊かに 深く学び よりよく伸びようとする子どもの育成」に向けて，話を聴き，よく考え，みんなで伸びていく春日野っ子をイメージしています。
　児童は、真剣な眼で話を聴いていました。

１月９日（火）

　今日からいよいよ学校が始まります。少し寒い朝でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。PTAの皆様、今年も子どもたちの安全をよろしくお願いいたします。
　生活委員会の挨拶当番もきちんと出てきました。
　冬休みの課題やお道具箱があるので、少し重たそうに手提げ袋をもっての登校でした。
　６年生は、卒業まで５０日です。３月末まで、一日一日を大切にしてそれぞれが次の学年へ向かう心の準備をしてもらいたいです。