３階の探求館を見学中です。
弥生時代の住居は、中をのぞくと当時の生活のようすが再現してありました。
昭和３０年代の八幡製鉄所の社宅では、４人家族の生活を音響や映像で紹介してありました。

いのちのたび博物館に着きました。この青空をみてください！
一番乗りだったので今は貸しきり状態です。
広い館内をゆっくりと見学できます。

1泊お世話になった、北九州ハイツさんに感謝の気持ちを伝える退館式を行いました。
この後は、いのちの旅博物館、そしてスペースワールドと盛りだくさんです。
まずは、いのちの旅博物館へ、行ってきます！！

１日の活力は朝食から。
しっかり食べて元気いっぱい活動しましょう。

修学旅行２日目がスタートしました。
朝の集いの様子です。
健康観察をしてみんな元気なことを確認しました。

楽しい夕食の時間です。みんなでおしゃべりをしながら食べています。
残さずに全部食べられるかな〜？

絵付け体験をしました。先生の話を聞いていよいよ絵付けスタートです。湯飲みの曲がった面に筆で絵を描くのは意外と難しかったです。

できあがりが楽しみですね。

今日の夜お世話になる北九州ハイツに到着しました。
ロビーで入館式をしています。

ハッピーハロウィンin海響館開催中。
館内全体がハロウィン一色になっていました。
ハロウィンの帽子をかぶって見学しています。

市立しものせき水族館「海響館」に着きました。
まずイルカショーを見学しました。
ジャンプは高くて迫力満点でした。

真剣にお土産を選んでいます。「どれがいいかな〜。」
かっぱクッキーが一番人気です。

秋吉ロイヤルホテル秋芳館で昼食を食べました。お昼から豪華ですね〜。

秋芳洞に入りました。特別天然記念物の洞内は不思議な自然の造形でいっぱいです。黄金柱の前でクラス写真を撮りました。

秋吉台に到着です。
全員元気に見学しています。
この後は、秋芳洞付近での昼食と買い物です。洞窟の中も見学します。

出発し、バスの中でも楽しく過ごしています。
体調不良者も出ておらず、元気に広島県から山口県に突入です。

待ちに待った修学旅行当日です。
心配されていた台風も影響なく、素晴らしいお天気となりました。
1組2組総勢47名元気に出発しました。
楽しい思い出をたくさん作ってきてくれることと思います。

2日間不定期に、修学旅行の様子を更新していきます。
ぜひご覧ください。

　郷土資料館、子ども文化科学館へ行きました。
　郷土資料館では昔の暮らしの学習に加え、洗濯板での洗濯体験をしたり、ごんぎつねの世界をより詳しく知るためのお話を聞いたりしました。
これまでに学習した内容をより深く理解することができました。
　子ども文化科学館では、館内で体験活動をさせていただいたり、プラネタリウムで星の学習や月の学習をしました。
　今回の学習内容を新聞にまとめていきます。どんな新聞が出来上がるのか楽しみです。

　社会科の「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習を深めるために，
学区内のスーパーマーケットに見学に行きました。
　店内では，グループに分かれて，お店の人の仕事の様子を見学したり，
お客さんが買い物をしやすくするための工夫を見つけたりすることが
できました。

　　【児童の感想】
　　野さいやパンがそれぞれまとめてきれいにおいてありました。
　安いねだんのものは，ねふだに赤い数字でかいていることに
　気づきました。レジをしている人は，次の人がまたないように，
　ていねいにはやくかごに入れていたのでとてもたいへんだなと
　思いました。

　生活科「もっとなかよし町たんけん」の学習で、わたしたちの町の大きな施設、安佐動物公園に行きました。

　動物園では、動物病院や動物のえさの調理室といった、普段は見ることのできない場所を見せていただき、獣医さん、えさの準備を担当する職員さん、飼育員さんの３人の方からお仕事についてのお話を聞きました。動物園には何度も行っていますが、初めて聞くこともたくさんありました。質問にも丁寧に答えてくださり、とてもよい学習をすることができました。

　あいにくの雨模様で、動物園までの往復はとても大変でしたが、きちんと並んで、安全に気をつけて歩くことができました。とても立派な２年生でした！

　安佐動物公園のみなさま、本当にありがとうございました。

９月２０日（水），マツダミュージアムと江波山気象館へ校外学習に行きました。

マツダミュージアムでは，マツダの車作りの歴史や工場内で車作りの過程を見学しました。また，車の試乗もあり，子ども達は目を輝かせて学習に励んでいました。

江波山気象館では，台風や雲の中を体験できるコーナーで遊んだり，気象館の先生が教えてくださる気象に関することや空気に関することを学んだりと，大変貴重な経験ができました。

車作りは社会科，台風や気象に関することは理科の学習に生かしていきます。学校での授業に今回の経験を活かし，意欲的に学習して欲しいと思います。