長なわの練習は、各クラスで休憩時間や体育、学級活動の時間に行ってきました。

長なわは、縄に入るタイミング、跳ぶときの足の上げ方など技術的なこととともに、みんなの協力する気持ちが必要です。

みんなで記録を伸ばそうという気持ちをもち、一生懸命取り組んできました。

今朝は、グラウンドで体育朝会を行いました。

各学級ごとに、長なわ３分間跳びにチャレンジしました。

第１１回文化の祭典がＪＭＳアステールプラザで開催されました。

昨日まで同会場の市民ギャラリーで展示発表が行われました。

矢野小学校の児童の作品も絵画３点と習字５点が展示され、その頑張りをたくさんの人に見てもらいました。

５年生は、家庭科でナップサックを作っています。

今日はミシンで縫いました。

ミシンの操作はとても難しいみたいですが、チャレンジして頑張りました。

図書ボランティアの方による読み聞かせを聞きました。

５年生の子どもにぴったりの本を読んでもらいました。

図書室前の掲示が変わりました。

いよいよ１２月。

季節感たっぷりでワクワクドキドキ、とてもすてきな掲示です。

大休憩の校長室の様子です。

教科書の詩を暗唱して、校長先生に聞いてもらっていました。

書き初め会で書く「美しい空」の練習をしました。

長半紙に書かれたお手本を見て、漢字の部分は大きく、平仮名の部分は小さく書くことに気付きました。

そのことを意識して練習に取り組みました。

１校時、書写。

新春の書き初め会で書く「美しい空」の後半部分「い空」の練習をしました。

１２月になりました。

今日は１日、あいさつ運動の日でした。

ご協力いただきました地域、保護者の皆様、どうもありがとうございました。

今日は、４〜６年生の子どもたちがクラブ活動に取り組みました。

クラブ活動をしている様子を、３年生の子どもたちが見学しました。

２・３校時に、各学級で、国語と算数２教科の総合学力調査のテストを受けました。

朝のグラウンドです。

たくさんの子どもたちが、グラウンドに出て遊んでいます。

ある学年の子どもたちが使うトイレの様子です。

ここは、いつも大変きれいにトイレのスリッパがそろえられています。

どうしてか？

いつもきれいにそろえてくれている子どもたちがいるようです。

６年生の子どもたちは、毎日クラスごとにリコーダーの練習をしています。

とても難しい曲にチャレンジし、毎日の練習の積み重ねで、とても上手にメロディーを奏でることができるようになっています。


６年１組の子どもたちが、帰りの会でリコーダー演奏をしている様子です。

昼休憩の校長室。

１年生の子どもが、校長先生にチャレンジを聞いてもらいに、たくさん来ていました。

困っている人を見つけ、自分から進んで手伝いをしていました。

３校時、道徳。

ノートに自分の考えをまとめ、友達に伝えていきました。

友達の意見をしっかりと聞き、さらに自分の考えを深めています。

２校時、道徳の授業で「百羽のツル」のお話を読んで勉強をしました。

命の重みについて考え、自分の意見をみんなに伝え、話し合いました。

今朝の学校朝会では、全校児童で谷川俊太郎さんの詩「かっぱ」を音読しました。

伴奏役とメロディー役に分かれて、リズミカルに楽しく声を合わせました。