１月１０日（水）５・６校時，書き初め会をしました。５年生の課題は「新春の光」でした。ＢＧＭ「春の海」の流れる体育館で，子どもたちは，約１時間集中して取り組みました。練習の成果を生かし，どの子も満足のいく作品に仕上げることができたようです。

　１月９日（火）、冬休みも終わり後期後半が始まりました。児童は、冬休みの楽しかった思い出を胸に、寒さに負けず元気に登校してきました。全校朝会では、校長先生が「新年の目標をしっかり持ち、合言葉『わ・せ・だ』を忘れずにがんばりましょう。」と話されました。その後、文化の祭典「ことばの部」で発表者に選ばれた６年生の枝光春佳さんが、作文「私が今頑張っていること」を暗唱して発表しました。枝光さんの作文は、新年のスタートをきった児童にぴったりの素晴らしい内容でした。児童は「頑張るぞ！」と意欲満々な気持ちで平成３０年をスタートしました。

　東校舎の周りでは，１年中たくさんの野鳥を見ることができます。秋から冬にかけてよく見かける鳥を紹介します。
　左は，シジュウカラです。胸にネクタイの様な帯があるのが特徴です。何羽かで仲良く飛び回っている姿を見ます。渡り廊下近くの電線にとまっていました。
　右は，ジョウビタキです。腹の赤褐色と羽の1部に白い模様があるのが特徴です。明るく暖かい日はよく飛び回っていますが，寒い日は，渡り廊下の北側で声だけ聞こえます。このときは，ブラックベリーの支柱にとまっていました。
　これから特に寒い日が続くと木の実をさがして畑や花壇に現れる野鳥もいます。いつかカメラで撮影できるといいなと思っています。
　
　

　１２月１０日（日）に「東区防災訓練・防災フェア　イン早稲田」が開催されました。
　わせだっ子タイムで取り組んできた立体地図模型がフェアに展示されることになり，３年生は，大張り切りです。
　早速，全学年に自分たちの学習してきたことを知らせ，防災フェアの紹介をして参加を呼びかけました。他の学年の前に出て話す経験は初めてでしたが，生き生きと活動する姿に成長を感じます。
　当日は，会場である早稲田中学校に多くの方が参加されており，３年生の地図模型も観察してくださり多くの感想を書いていただきました。本当にありがとうございました。
　地域の方々の防災意識の高さをはっきりと感じることができました。
　
　

　１月２３日（火）、「わせだ　やさしさ　フェスティバル　〜いつもありがとう　感謝の気持ち〜」を開催します。
　これは、早稲田にお住まいの方々にいつもやさしくしていただいていることに感謝し、やさしさをお返ししたいという気持ちをもった子どもたちが、「やさしさ発信プロジェクト」として企画したものです。
　「読み聞かせ」「マッサージ」など、赤ちゃんからご年配の方まで楽しんでいただけるようなお店や、６年生による歌の発表もあります。
　たくさんの方の参加をお待ちしております。

　　日　時：１月２３日（火）１４：１０〜１５：３０
　　場　所：早稲田小学校　体育館
　　持参物：室内用シューズ（スリッパはあります）
　　　　　　防寒服（寒いです）
　　　※参加費・申し込みは不要です。
　　　※体育館での飲食はできません。
　

　１２月１２日（火）に、「早稲田中学校区小・中連携教育研究会」を行いました。小学校では６年生の総合的な学習が、中学校では１年生の英語科の授業が公開されました。小学校でも中学校でも、とても熱心に授業に取り組む児童・生徒の姿が見られました。授業公開後は、授業につての討議や情報交換を行いました。活発な意見交換が行われ有意義な合同研究会になりました。

　「分かりやすい」伝え方を考えて動き始めた３年生は，町の立体模型をもとにポスター作りに取りかかりました。これまで集めた情報ばかりでなく，家の人にインタビューしたり，パソコンで防災情報を検索したりして，グループごとに工夫してまとめました。
　いよいよポスター発表の練習です。練習しては話し合い修正しては練習を繰り返して，まとまりのある発表ができるようになってきました。
　１１月３０日の研究会での発表も大変よくがんばりました！！

　３年生は，防災ハザードマップを作った後，もっと分かりやすくする方法はないかと考え話し合いました。そうして，地図から分かることを模型やポスターで表すことになり，動き始めました。まず，立体模型です。
　これまで集めた情報を整理し，地図から起こしたボードを組み立てます。等高線のある複雑な地図を観察し, 方位や標高を確認しながらみんなで作業を進める姿は, 真剣そのものでした。

生活科・総合的な学習の時間教育研究大会（広島県大会）２次案内をお知らせします

http://www.waseda-e.edu.city.hiroshima.jp/kentaikai2jiannai.pdf

　１１月は，東校舎のシンボルツリーともいえるイチョウの木の様子を紹介します。
　１１月初旬には，きれいな緑の葉をたくさんつけていましたが、中旬になるときれいな黄葉となっていきました。
　最近の急な冷え込みで，葉は落ちて絨毯のようになり，３年生の目と心をなごませてくれます。ときどき１年生も遊びにきています。

　３年生は，早稲田の町の様子を学習していくうちに,心配な場所があることを知りました。それを,分かりやすく伝えるために,　ハザードマップに少し工夫を加え,　土砂災害について説明できるように,　調べてまとめています。身近な地域について,　どんどん「知りたい」「伝えたい」気持ちがふくらんでいます。

　９月に交流した幼稚園のペアとまた遊びたい！という子ども達からの提案があり、今日は、幼稚園のペアと冒険の森で遊びました。名前を呼んで手をつなぐ姿、ブランコを押してあげたり、ペアが迷子にならないように声をかけながらついて行ったりする姿に、成長を感じました。普段は２年生や６年生にしてもらうことの方が多い１年生ですが、そこから学んだことを生かそうとする子ども達・・・とてもほほえましかったです！

　１１月１６日（木）、生活科の学習で２回目の公民館探検へ行きました。

　今回の探検は、公民館の「？」を解決するために、館長さんや利用者のみなさんに直接インタビューをすることが目的です。初めてのインタビュー体験。子どもたちは、緊張しながらも意欲的に活動することができました。

　公民館の館長さん、公民館を利用されていたみなさん、ご協力ありがとうございました。

　１１月１４日（火）、「わくわく集会」がありました。

　２年生は、１組「おたからハンター」、２組「ハンター」という遊びのコーナーを作りました。初めて「わくわく集会」でお店が出せると子どもたちは、やる気満々！
　計画から準備、当日の店番、片付けなど、みんなで力を合わせて頑張ることができました。楽しく活動できて、よかったです。

　１１月１４日（火）に、児童会が計画した「わくわく集会」を行いました。開会式では、毎年恒例になっている児童会が変装する「解決戦隊わくわくマン」が登場し、集会のルールを分かりやすく説明してくれました。会場は大盛り上がりでした。その後、２年生以上のクラスが出している遊びの店をペアの学年とグループで楽しくまわりました。運動場に児童の歓声が響きわたりました。

　１１月１１日（土）の授業参観後に「こども１１０番の家」ウォークラリーをおこないました。児童と保護者は、各教室で校長先生の話（放送）を聞いた後、担任の先生からウォークラリーの４つの約束を聞き運動場に集合しました。そして児童と保護者が一緒に地図とカード持って、通学路にある「こども１１０番の家」を確認してまわりました。児童は、これでいつでも安心して登下校をすることができます。保護者の皆様、地域の皆様いつもありがとうございます。

　１１月６日（月）から１１月１０日（金）まで、図書館まつりを行いました。図書委員会が、児童朝会でおすすめの本を紹介したり、休憩時間に紙芝居や本の読み聞かせをしたりしました。また、本に関するクイズや先生方の子どもの頃好きだった本の紹介もありました。木曜日の読書タイムでは、図書ボランティアのみなさんが全クラスで本の読み聞かせをしてくださいました。ありがとうございました。

　１１月１０日（金）、５年生が「わくわく集会の顔合わせ会」を開いてくれました。

　わくわく集会の日に、グループで回るお店の順番を決める時には、どのグループもみんなで頭をくっつけて相談をする姿が見られました。その後もゲームをしたり、歌を歌ったりと、楽しい時間を過ごすことができました。

　５年生のみなさん、ありがとうございました！

　１１月８日（水）、わせだっ子タイム「やさしさ実感！早稲田の人と町」の学習で、オープンスペース「にこにこひろば」の見学をするために、公民館へ行きました。
　小さい子（０歳〜３歳）とお母さんが、健康相談をしている部屋、工作をしている部屋、遊具で遊んでいる部屋を自由に見学させていただくことができました。赤ちゃんをだっこさせてもらっている子、小さい子と上手に遊んでいる子・・・ほのぼのとした時間を過ごさせていただきました。
　「赤ちゃんやお母さんが、くつろげる場所があるのは早稲田のやさしさだ。」「お母さんがインタビューにやさしく答えてくださった。」「赤ちゃんをさわっても、お母さんはやさしく見守ってくれていた。」など、たくさんのやさしさを実感することができました。

　１１月７日（火）、わせだっ子タイム「やさしさ実感！早稲田の人と町」の学習で、１００歳体操の体験をするために、早稲田集会所に行きました。
　まずは参加者の方の周りで見学をさせていただこうと思っていたのですが、子どもたちは自主的に一緒に体操をしていました。「えー、まだあるん？」と、つぶやく子どもたち。思ったよりハードな体操だと分かったようです。おもりをつけて楽しそうに体操をしているお年寄りの方を見て、驚いていました。
　「やさしく話しかけてくださった。」「おもりを貸してもらえた。」「上手だねと言ってくださった。」など、たくさんのやさしさを実感することができたようです。
　延長して、カープバージョンの１００歳体操も体験することができました。