次に、大鳴門橋から見える「渦の道」に行きました。渦の発生する時間ではなく、見ることができなかったですが、途中の橋の景色や、５０ｍ近くの高さから見る海の景色は最高でした。バスガイドさんにも、様々な豆知識を聞くことができました。

　中野うどん学校で、うどん作りをしたときの様子です。麺棒で薄くのばし、麺にこしが出るように、ダンスをしながら足で踏みました。うどんの太さはバラバラでしたが、手作り感があって、とてもおいしくいただけました！

　修学旅行に行ってきました。みんなそれぞれ、たくさんの思い出を胸に帰ってきました。これから、活動ごとに少しずつですが紹介します。
　まず出発式。司会や児童代表あいさつをした人たちが、立派に役目を果たしていました。
　バスに乗って、休憩で立ち寄った瀬戸大橋。とても迫力がありました。

６月1日に図画工作科の「しんぶんしとなかよし」という学習をしました。
子どもたちは、新聞紙を破いたり、丸めたり、並べたり、工夫して新聞紙と関わり、体全体を使って遊びました。
家や秘密基地を作ったり、長いロープをつくり教室の端から端をつなげたりして、大作ができあがっていました。
最後のふりかえりでは、「友達と協力して作ることが楽しかった」や「出来上がったときにはとてもうれしかった」という素敵な感想が聞かれました。

　６年生が楽しみにしていた修学旅行が始まります。
　この修学旅行では
　　・級友と協力しあうことのすばらしさを体験する
　　・集団生活のきまりや公衆道徳についての望ましい体験を積む
　　・職業体験活動を通して望ましい勤労観・職業観を育む
　以上３つを学習のめあてとしています。
　一生の楽しいよい思い出となることを願っています。
　いってらっしゃい！

連合野外活動が近づいてきました。今週から、日程表に沿って、行動と服装の確認、持ち物のセットを準備しています。今日は「あさセット」の中身を確認しました。

また、みんなでおふろの入り方と食事の仕方、ベッドメイキングの方法を学習しました。ふとんとシーツの敷き方・たたみ方については、一人ずつ、ふとんとシーツを使って実習しました。

　家庭科の調理実習があり、ほうれん草のおひたしを作りました。

　班の友達と協力し、一人一人がきちんと役割を果たしながら作業をしました。

　準備、調理、試食、片付けとやることはたくさんありましたが、全員がてきぱき行動することができたので、時間内に終えることができました。

　お家でも作って、食べてもらえたらと思います。とってもおいしくできますから☆

６月に実施される連合野外活動に向けて、虹色学級全員で事前学習を行いました。

まず全体のイメージをつかむため、全員で前回の活動写真を見ました。その後、しおりを１ページ作成しました。１年生が２名いるので、上級生のお兄さんが、やさしく１年生のサポートをしてくれました。

これから、にじいろの時間にしおりの作成を始め、事前学習を行っていきます。子どもたちは、これからの活動をとても楽しみにしています。

５月１６日に生活科の学習で、野菜の苗を植えました。
今日は植えた野菜の苗の観察をしました。
葉の数や形・様子をよく観察して、絵をかくことができました。
葉のにおいをかいで、「ピーマンのにおいがする！」と驚いている子もいました。
おいしい野菜ができるように、これから毎日水やりを頑張ってほしいです。

　総合的な学習の時間に「米作り」について学習しています。先日種もみの芽だしをして、今日まで毎日水を替えて大切に育ててきました。今日は芽だしができた種もみをバケツに植える作業をしました。

　バケツの中で土と水を素手で混ぜました。「冷た〜い」「気持ちいい！」など色々と感想が聞こえてきました。

　準備ができたバケツに、一粒ずつ丁寧に種もみを植えていきました。

　お米ができるまでに八十八もの手がかかると言われています。大きく育ってほしいと願うと同時に、米作りの大変さも経験してもらえたらと思います。

　英語のＡＬＴの先生による授業がありました。今年は、バルバトスという国から来られた、ミッシェル先生が一年間英語を教えてくださいます。バルバトスは、アメリカの南にあるキューバなどの国の近くにあります。バルバトスの国についてとても分かりやすく、そして楽しく教わることができました。
　一年間どうぞよろしくお願いします！

　５月８日にあさがおの種を蒔き，一週間が経過しました。どの子のあさがおも立派に芽が出ていて，元気いっぱいです。これまでの子どもたちの種蒔きや水やりの成果です。今日は，生活科の時間にあさがおの芽がでた様子を絵に描きました。葉の数や色，形をよく見て描くことができました。

　２年生が１年生のために，なかよくしようね会を開いてくれました。１年生・２年生のペアで学校中を探検し，２年生が教室などの説明をしてくれました。探検後は，一緒にゲームをして楽しんだり，最後にはプレゼントをもらったりして，とても楽しい会になりました。１年生は，２年生のお兄さんやお姉さんと仲良くなれて，とてもうれしそうでした。

　花みどり公園へ、全校児童で遠足に行きました。６年生は、たてわり班の一年生と手をつないで歩きました。「そこ危ないよ。」や、「もう少しで着くからがんばろうね。」など、１年生が安全にがんばって歩けるように、６年生が励ましていました。
　公園に着いてからは、オリエンテーリングやたてわり班遊びなどで、班の仲を深めることができました。

　今年、一年間清和中学校の高野先生に図工を教えていただきます。児童が小学校から中学校へスムーズに移行していくための取り組みです。今回は自画像を描きました。顔の輪郭、目や鼻、口などの描き方について、分かりやすく丁寧に教えていただきました。

　1年生を迎える会がありました。5年生は、1年生の入退場の時に、花のアーチの役をしました。全体の場で他の学年にはない役割があるんだなぁと、高学年であることを実感しました。

　たてわり班のメンバーとも初めて会いました。自分ができることはもちろん、周りにも気を配り、メンバーが安心して過ごせるように考えて行動してほしいと思います。

　

　たてわり班の１年生との顔合わせ会を開きました。これから１年間、一緒にいろいろな活動を行っていきます。会のあと、大休けいに１年生と遊びました。これから、最高学年として、たくさん手本を見せていってほしいです！

　5年生になると、新しい学習が始まります。今日はその中で、「家庭科」と「英語」がありました。

　家庭科は、音楽と同じ伊藤先生です。調理実習や裁縫などの学習を通して、自分でよりよく生きる力を身に付けてほしいと思います。

　英語は、大川先生と一緒に学習します。ノートに文字を書くのではなく、英語の発音やコミュニケーション活動など、英語に親しむ活動をたくさんしていきます。今日の学習だけでも、たくさんの子どもたちが「楽しかった！」と感想に書いてました。

　5年生の学習が楽しくなりますね。家でも自然に英語の会話がでるといいですね。

　新学期が始まって1週間が経ちました。始めは緊張で固かった表情も、少しずつほころび、自然な笑顔が出るようになってきました。

　5年生は、高学年の仲間入り。委員会など責任ある役割が任される立場となりました。また、野外活動という大きな行事も控え、自分で考えて行動することが求められます。

　やる気にあふれた5年生なので、どんなことでも乗り越え、成長していく様子を見れることが今から楽しみです。

　6年生が、1年生教室へ行って、給食の準備を手伝いました。１年生は、静かに自分の席についておき、６年生がおかずやご飯をついだり、それぞれの席に配膳したりしました。まだまだ新しいことだらけで緊張している１年生に、優しく声をかける６年生が、とっても頼もしく感じられました。