本校は「授業改善推進校（活用・探究型研究校）」（広島市教育育委員会指定）として研究活動を推進し，児童の学力向上に努めています。
　本日は，本年４月１９日に実施された「全国学力・学習状況調査」（６年生対象）の結果をもとに，研究会を行いました。
・本調査の目標の再確認
・本校児童の調査結果の再確認
・課題となった調査問題と授業改善の方向性の確認（ハンドブックをもとに）
・学年内での今後の取組内容の協議
などを行いました。
　今年度の調査結果から，学力向上が把握できるとともに，課題も校内で再確認できました。今回の研修会を生かし，授業改善を継続して進めていきます。

　明日から冬休みに入り，約２週間にわたる家庭での生活が始まります。その区切りとして，今日は「学校朝会」がありました。
　校長先生から，４月からの８か月間の，各学年とあおぞら学級の成長の歩みについての話がありました。それぞれの学年・学級は着実に成長してきているという内容でした。
　最後に，
★一陽来復
という言葉を紹介されるとともに，健康安全に気をつけて１月９日をむかえてほしい，と話されました。

　音楽科の時間に，今月の歌「赤い鳥　小鳥」を練習しています。それぞれがパートを担当し，歌声を響かせている様子が見られます。今年最後の音楽の学習は，これまで練習してきた成果を校長先生に聞いていただくというものです。
　緊張した様子で校長先生を招き，管理校舎で合唱しました。「音楽で，聞いている人を楽しませる。」これまでに練習した成果を発揮することができました。
　今後は，合唱やリコーダーに加え，合奏にも挑戦していく予定です。

　３年生とキッズ音頭を踊りました。
　今年から３年生が受け継ぐことになった本川キッズ音頭を，３年生から教えてもらいました。３年生の教え方がとても上手で，また，５年生の飲み込みも早かったので，４５分間という短い時間で踊ることができるようになりました。
　一緒に踊ることのできる喜びや楽しさを体で感じながら，平和について考えることができました。

　図画工作科の時間に，「すてきなぼうし」という学習をしました。「色・線・かたち」を工夫して，自分だけの帽子をつくります。
　子どもたちはとんがり帽子にしたり，ふわふわとしたかたちにしたり，思い思いの帽子の型をかきました。そして，編み目になる部分をギザギザ，くるくる，なみなみと色々な線を使って工夫していました。また，型抜きをした紙を使ってスタンプをし，作った模様を並べたり，重ねたりしながら，一生懸命取り組むことができました。子どもたちは、
　「どんな形にしようかな。こんな模様はどうかな。」と悩みながらも，納得のいくまで考えていました。その意欲の高さは素晴らしいと思いました。
　最後に，好きなところに毛糸で作ったポンポンをくっつけて完成です。子どもたちは自分の作った帽子を友達に見せたり，頭にかぶるふりをしたりして，完成したことを大変喜んでいました。今回の作品は１月に掲示しますので，学校に来られた際にぜひご覧ください。

　数日前と比べて少し気温が上がった朝，本川タイムでの「長なわ大会」の２回目の開催日です。冷たい風が吹くなか，子どもたちは元気に長なわを跳んでいました。
　学級での記録更新もあったようで，歓声も上がっていました。学級で一つのことにチャレンジすることはとても大切なことだと，子どもの姿を見て実感します。

　今日の児童朝会は，保健委員会から「目の健康」についての話をしました。委員会の時間はもちろんのこと，休憩時間を活用して今日の話につなげてきました。
　説明あり，クイズありの工夫した内容で，真剣に受けとめようとする児童の姿を見ることができました。

　第２３回天皇盃全国男子駅伝が，明年１月２１日に開催されます。それに合わせて「応援メッセージのぼり」づくりが始まっています。今年度担当するのは，岐阜県です。
　今回の「応援メッセージのぼり」には，斎藤道三・岐阜城・合掌造り・高山祭りなどがかかれていました。社会科の学習と重ねて岐阜県のことを調べ，のぼりに盛り込んでいく活動です。
　岐阜県の特徴をしっかりつかみ，心をこめて応援したいという気持ちが伝わる応援幟が完成するのも間近のようです。

　今日は図書ボランティア「絵本のくに」の皆さんによる読み聞かせがありました。読み聞かせの本としては，
★賢者の贈り物
★ノエルのひみつ
などがありました。
　この時期に似つかわしい本であり，子どもたちは今日の読み聞かせで，さまざまに考えることがあったことと思います。

　後期になり，本川タイムの時間で長なわの練習を重ねてきました。今日は，これまでの練習の成果を発揮する，長なわ大会の１回目を開きました。
　ウォーミングアップをした後「スピード８の字長なわ跳び」に挑戦しました。３分間の長なわ跳びを２回行いましたが，それぞれば終わるたびに歓声が上がっていました。新記録が出たのでしょう。

　正門のケヤキ，管理棟そばのメタセコイアなどの葉がひっきりなしに落ちています。掃いても掃いても地面には落ち葉が残る毎日です。
　そのなか，正門付近や管理棟周辺を担当する掃除当番の子どもたちは頑張っています！
　一生懸命落ち葉を集め，美しい学校にしようする姿を見ることができます。

　防災訓練にあわせて実施しているのが，餅つきです。柔らかい餅を楽しみにしている子どもも多く，きなこ餅・しょう油餅に舌つづみを打っていました。また，実際に杵を持って餅をつく姿も。
　餅つきをする機会もなかなかない本学区の子どもたちにとって，今回の行事は貴重な体験となっています。

　本学区では，毎年のこの時期，防災訓練・餅つき行事が行われます。今年度も，体験訓練（ダンボールベッド，心肺蘇生など）・各種訓練（子ども放水体験・濃煙体験訓練など）があり，多くの地域の方々，保護者の皆様・児童の皆さんが訓練に参加しました。
　各種訓練の中には防災をテーマにしたストラックアウトやアルファ化米の雑炊試食もあり，グラウンドは大盛況でした。

　１２月７日（木）に広島市こども図書館に行きました。
　こども図書館には，たくさんの工夫がありました。
　まず，入ってすぐのところに本を返却するためのポストがありました。その箱の大きさに子どもたちはびっくり！ポストの裏側を初めて見ることができました。
　館内に入ると，本を借りる時に使うパソコンがありました。そして，点字で書かれた本や大きな文字で書かれた本もあることを知りました。たくさんの人が気持ちよく使うための工夫が散りばめられていました。
　その後は，図書館の方の読み聞かせを聞きました。お話の世界に浸ることができました。
　特別に書庫にも入らせていただき，貴重な体験に感激していました。
　「また行ってみたい。」
という感想をもっている子どもがたくさんいました。

　今年最後のクラブの時間が行われました。
　体育館やグラウンドでは気温が下がるなか，声を出し合い，しっかり体を動かしていました。
　一方，教室では，一つの作品を仕上げる姿を見ることができました。

　学校生活の中で，クラブの時間がいろいろな意義をもつことを実感します。

　今朝は，図書ボランティア「絵本のくに」の皆さんの活動の日です。会議室に集まられて，図書室の飾り付けの活動。これまで秋バージョンになっていたものを，冬へと衣替えするものです。
　今週で図書室は閉館。１週間かけて整理し，１８日から冬休みの図書の貸し出しが始まります。図書室を訪れる子どもたちも驚くことと思います。

　マツダミュージアムへ見学に行きました。
　社会科「自動車をつくる工業」の学習を深めるため，実際に車がつくられている様子を見学したり，技術について説明を受けたりしながら学習しました。マツダの車作りに携わっている人が，様々なニーズに応えていることや安全を第一に考えていること，工夫していること等について知ることができました。
　また，新車にも試乗し，
「格好いい」
「この車に将来乗りたい」
など，子どもたちから声があがりました。

　月１回のたてわり遊び（ロング昼休憩）の日です。子どもたちは，この日を本当に楽しみにしています。
　計画した遊びを，元気よく，思う存分楽しんでいたようです。鬼ごっこ，長なわ……。
さまざまな遊びがグラウンドでくり広げられていました。

　昨日に引き続いて校内授業研究会を行いました。本校は「授業改善推進校（活用・探究型研究校）」として，算数科を中心にして研究活動を推進しています。明年１月３０日には公開研究会を開催し，研究成果を授業公開という形態で発表する予定です。そのためのステップとしての本日の授業研究会でした。
　題材は，
★平行四辺形の求積
です。
　子どもたちはさまざまな求積方法を考え，全体の場で説明することができていました。着実に算数科学力は向上しているようです。１月の公開研究会に向けてさらに授業改善を図り，学力を高めていきたいと思います。

　広島市教育センター・小学校理科授業づくり研修に係る授業研究の授業が，５年の学級を対象に公開されました。単元は，
★「もののとけ方」
です。この時間の学習問題は，
★砂，食塩，ミョウバンの混ざった水よう液から，ミョウバンの結晶を取り出すにはどうしたらよいだろうか。
です。
　子どもたちは，実験方法を検討・計画し，再度検討するなど，これまでの学習の成果を発揮し，成長した姿を見せていました。参観された他校の先生方も，子どもたちの深い学びの姿に感心されておられました。