地域の昔遊び名人の皆様にお越しいただき、「昔遊びの会」を行いました。こま・けん玉・あやとり・おはじき・お手玉など、昔から受け継がれる伝統的な日本の遊びを優しく丁寧に教えてくださいました。
　お手玉やおはじきをするのが初めての子どもも、遊び方を覚えてとても楽しそうでした。こまは水平に投げ、手のスナップも必要であることなども教わりました。
　子どもたちは、これを機会に一生懸命練習してもっと上手になりたいと意欲的でした。
　
　
　

　１１月２８日に薬剤師の岡田甫先生による薬物乱用防止教室を行いました。
　シンナー・覚醒剤の害や危険性について、初めて知った児童もたくさんいました。
　今回は、危険ドラックや薬物の入口と言われる「タバコ」や「アルコー
ル」について時間をかけてお話していただきましたので、子どもたちはより身近な問題として考えることができました。

　１１月２８日（金）
　校外学習で広島市立森林公園に出かけました。
路線バスを乗り継いで長い坂道を励まし合いながら到着。昆虫館での見学・観察やわんぱく橋やアスレチックを満喫しました。

　１１月３０日（木）に中学校区交流会に向けてプレゼントを買いに出かけました。
　予め，買う物の金額や条件を話し合い，それぞれが贈る相手のことを思い浮かべながら選んでいました。
　交流会当日には，プレゼント渡しを楽しむことができました。

　自立活動の時間に「おみせやさんをしよう」をします。
その時の商品になる「ごまクッキー」を作りました。
　２つのグループに分かれて声を掛け合いながら協力して作ることができました。

　生活科の秋を見つける学習で、公園へ行きました。
　公園には赤や黄色、色とりどりの落ち葉がたくさんありました。夏に来たときは、緑の葉が茂りセミが元気に鳴いていたことを思い出し、季節の変化を感じることができました。
　子どもたちは、たくさんの落ち葉や木の実を拾って帰りました。葉を拾いながら、土の香りを感じたり、落ち葉の雨を降らせたりして楽しい時間を過ごしました。
　学校へ戻り、落ち葉のおめんを作りました。様々な大きさの違う葉を貼り付けて、すてきなおめんができました。

　１１月２２日，「子ども安全の日」です。この日は，「子ども安全の日」の行事として，登校指導，「子ども安全の日の集い」や安全ガードボランティアの方へお礼の手紙を書く学習，防犯ブザーの点検，集団下校などを行うことで，子どもたち一人一人が安全に過ごすために何をしたらよいか考える日です。
　「子ども安全の日の集い」では，校長先生から，「安全に気をつけて生活し，自分の命は自分で守るようにしましょう。」「みんなの安心・安全な生活のために，いつも見守り活動をしてくださっている地域の方に感謝し，挨拶をするようにしましょう。」とお話がありました。
　地域の方のお話の後，６年児童代表から地域の方へお礼の言葉を述べました。
　
　安全ガードボランティアの皆様，いつも子どもたちを温かく見守ってくださり，本当にありがとうございます。
　これから寒い季節になります。お体には十分気をつけていただき，子どもたちを見守ってくださいますよう，お願いいたします。

　授業後の協議会では，参観者の先生方よりたくさんの貴重なご意見をいただきました。今後の指導の参考にし，より充実した授業実践を行っていきたいと思います。

　１１月２１日（火）に，翠町中学校区小・中連携教育研究会第３回合同研究会を開催しました。
　翠町小学校は，本年度の授業公開校として，研究テーマ「教科等の指導における小・中学校間の連携のあり方」副題「豊かな思考力・表現力の育成」〜教科等における，伝え合い，学び合う活動の充実を通して〜を掲げ，授業を公開しました。
わかば１自立活動「おみせやさんをしよう」〜わかばや２０１７〜　　　　　　　　　　
１年図画工作科「やぶいたかたちからうまれたよ」
２年国語科「あそびのやくそくを話し合おう」
３年社会科「わたしたちのくらしとものをつくるしごと『工夫いっぱいのふりかけ』」
４年算数科「変わり方調べ『どのように変わるか調べよう』」
５年英語科「これまでの復習１　〜自分のことを伝えよう〜」
６年理科「電流による発熱」
の授業を行いました。
　翠町中学校・皆実小学校・大河小学校の先生方も参観される中，子ども達は一生懸命学習に取り組んでいました。

　11月17日（金）の3校時に，人権の花贈呈式がありました。
　始めに，指を使ったレクリエーションをしました。1人でしたり，2人組でしたりして，温かい雰囲気になりました。
　次に，いじめについてのビデオを観ました。相手の気持ちを考えたり，自分の思いをはっきり伝えたりすることが大切であることを学びました。
　最後に，オランダ生まれのヒヤシンスを頂きました。まだ球根ですが，１か月ほどで根を張り始めるそうです。きれいな花に育てたいと思います。
　花をきれいに思える人は，人のよさにも気付くことができるという話をされました。人権の花の栽培を通して，近くにいる人をすばらしい，すてきだと思える心を育てたいと思います。

　２年生は，国語科の学習で昔話を読んでいます。
　今日は，昔話の紙芝居を読む練習をしました。他学年も紙芝居に興味をもち，休憩時間にはみんなが読んでいます。上手に読むだけでなく，「紙を半分だけ抜く」などの説明にも気をつけながら読むことが出来るようになったら，発表会を開きたいと思います。

　２年生と４年生で「ことわざかるた」を使ってかるた取りをしました。
　４年生は国語科で「ことわざ」の学習をしたので「これ，習ったから知っている。」と言いながら絵札を取っていました。２年生も「これはどういう意味？」と４年生に聞いたり「聞いたことある。」と言ったりしながら一生懸命絵札を取っていました。ことわざを教えあったり歓声をあげたりしながら楽しんで活動していました。

　２年生は，キーボードで「こぎつね」を弾く練習をしています。音が離れているところの弾き方を何度も練習し，上手に弾くことができるようになりました。
　今は「好きな曲も演奏することができるようになりたい。」と時間があれば進んで練習をしています。

　小学校で収穫したさつまいもが２年生に届きました。入院のため，小学校で行われる「おいもパーティー」に参加できなかった２年生はとても喜んでいました。
　みどり学級で開いた「おいもパーティー」の日，２年生はさつまいもを洗ったり調理の時間を計ったりして大活躍でした。
　できあがったほくほくのさつまいもを「おいしい，おいしい。」と言いながらみんなでいただきました。
　おいしいさつまいもをありがとうございました。

　１１月７日（火）に車椅子バスケットボール体験がありました。
　子どもたちが、障害者スポーツを体験する中で、互いを理解して、できないことを補い合ったり、応援し合ったりすることにより、障害を理解して受け入れ、相手を思いやることの大切さや日常の生活の中にある障害に気付き、学ぶ場にしたいと考えて行いました。　広島法務局人権擁護部や、広島県人権擁護委員連合会、広島県人権擁護委員協議会、広島県障害者スポーツ協会などたくさんの方の協力を得てこの場をもつことができました。　当日は、車椅子バスケットボールチーム「広島Ｒｉｓｅ（ライズ）」の３名の選手の方から、車椅子バスケットボールについてくわしく教えていただきました。競技用車椅子と日常用車椅子の違いや、車椅子の操作などを教えていただいた後、実際に車椅子に座ってゲームに挑戦しました。児童は、終わった後、次のような感想をもちました。
　・思ったより軽くて、ふだんではできない動きも簡単にできる。
　・足を動かさなくても動く感覚が楽しい、おもしろい。
　・腕の力を使うから、腕がすごく痛くなった。
　・ボールを持つと、まっすぐ進むもうと思っても思うようにいかない。
　・曲がったりまっすぐ行ったりしたいのに思うように動けない。
　・座ったままでは、シュートがうまくできない、ゴールに届かない。
　実際にやってみて、分かったこと、学んだことがたくさんあった２時間でした。

　広島市社会福祉協議会の協力で、「車椅子体験」を行いました。
　車椅子を実際に体験したり、いろいろなマークについて学習したりしました。
　車椅子の介助をしていて、段差を上げたり下したりするときに大切なことは、落ちないようにすること（下すときは必ず後ろ向きで）、衝撃を少なくすること、声をかけて安心させることだと教えていただきました。
　子どもたちは、はじめこそ戸惑っていたものの、何回か経験するうちに上手になっていきました。また、友達とコミュニケーションを取りながら楽しく活動していました。このような学習を通して、「すべての人を個人として尊重し、思いやりの心をもって助け合い、みんなが笑顔で明るく暮らせるように考えて行動できる人」になってほしいと思います。

　１０月３１日（火）に郷土資料館へ社会科見学に行きました。郷土資料館では、「昔のくらしの生活道具」についての展示解説を聞いたり、「宇品港と千田貞暁」について解説を聞いたり、火おこし体験をしたりしました。
　国語で学習した「ごんぎつね」の世界の展示もあり、子どもたちは興味をもって見学していました。
　郷土資料館見学の後、児童は次のような感想をもちました。
「昔のくらしと装具」では洗濯機もいろいろと変わってきているんだな。昔の人は、何でも手作業で大変なのに、一生懸命に生きようとして、どんなに苦しくてもやっている昔の人をすごいと思いました。
「火おこし体験」では大昔の人々の大変さを実感しました。回せど回せど火はおこらず・・学年で３組のみ火が点きました！
「宇品港と千田貞暁」では千田貞暁は広島を発展させるためには、道路と港を整えることが必要であると考え、反対住民と何度も話し合いをしたり、国に補助を求めたり、自分の財産を売ったりしました。そこまでして宇品港（今の広島港）を築いたことに驚きました。今の広島があるのは、千田貞暁のおかげといってもいいと思います。

　１１月７日（火）に平和記念資料館と三島食品へ校外学習に出掛けました。
　はじめに平和記念資料館へ行きました。被爆した瓦や８時１５分で針を止めた時計など，原子爆弾の恐ろしさを伝える物がたくさんありました。また出入り口のすぐ近くの所に，被爆樹木のアオギリがありました。子ども達が２年生のときに平和学習で知った木です。初めて実物を見る子どもがいました。被爆者の写真や被爆物を見て，戦争の惨禍や平和への思いを実感する時間になりました。
　次に平和公園の中で弁当を食べました。木漏れ日の下で，友達と楽しい時間を過ごすことができました。
　最後に三島食品へ行きました。前日に三島食品のふりかけを食べて来ている児童もおり，見て聞いてしっかり勉強しようという意欲に溢れていました。実際に工場の中を歩き，機械がわかめを細かく切ったり袋詰めしたりする様子を見させていただきました。質問の時間には，子ども達の抱いた疑問を１つ１つ丁寧に答えてくださいました。三島食品がふりかけを作るために，どのような工夫や努力をされているのかがよく分かりました。
　教室の中ではできない様々な学びのあった１日となりました。

　１０月２３日と２４日に，３年生から６年生の児童を対象に「文化芸術による子どもの育成事業」による芸術鑑賞・体験を行いました。この事業は，子どもたちに対し，質の高い文化芸術を鑑賞・体験する機会を確保するとともに，芸術家による表現技法を用いた計画的・継続的なワークショップ等を実施するものです。　　　　　　　　　　　　　
声楽家の平福知夏先生と飯島聡志先生が，枝川泰子先生のピアノ伴奏で，日本歌曲やオペラの名曲に解説を入れながら歌ってくださいました。また，先生と一緒に校歌を歌うなどの体験もさせていただきました。子どもたちは，目を輝かせて鑑賞したり一緒に歌ったりしていました。

　２年生は，図画工作科の時間に身近にある材料を使って音が鳴るものをつくりました。音の感じに合った材料や色を選んで楽しみながらつくりました。