１２月１１日（月）


　　　家庭科の授業で

　　　　たくさんの園児に学びました。

　　　作ってきたゲームをしました。

　　　　たくさんの園児の笑顔に
　　　　　　　　元気をもらいました。

　　　　
　　　　

１２月１１日（月）


　　　　今日で最終日

　　　　　いっぱい学んで帰ります。


　　
　　　　

１２月１１日（月）


　　　なにしてあそぶ？

　　　　先生がおっしゃっていました。

　　　　−とても楽しそうにできる生徒さんたちです。

　　　　−とても指示を出すのが上手です。

　　　　とてもうれしいコメントでした。

１２月１１日（月）


　　　　なにしてるのかなぁ？

　　　　　遊んでもらってるかも。

１２月１１日（月）



　　　　はっちゃけてます！！

　　　　　子どもたちがいるからね。

１２月１１日（月）



　　　　いつも笑顔でいられる。

　　　　　こんなに優しいんです。


　　　　　

１２月１１日（月）


　　　いろいろ「考えるゲーム」を

　　　　　　　作ってみました。

　　　先生方にも好評だったとか。

　　　　　　　やったね。

１２月１１日（月）


　　　　よーく聞いてね。


　　　　　これは…。

　　　　さあ！やってみよう！

１２月１１日(月）

　　　　５日間

　　　　たくさん学ばせていただきました。

　　　　本当にありがとうございました。

　　　　先生方の指示の出し方、

　　　　笑顔での対応の仕方、

　　　　すごいと思うことばかりでした。


　　　　来年は、後輩が来ます。

　　　　よろしくお願いいたします。


　　　　　　　　牛田中学校　第３学年一同

１２月１１日（月）


　　　　「唯一無二」がスローガン

　　　　○１０分前行動　無言で５分前集合
　　　　○ルールやマナーを守る
　　　　○お互いの気持ちを考えて行動する

　　　　
　　　

１２月１１日（月）


　　　　　
　　　　　合唱「青い空は」

１２月８日（金）


　　　　岡山大学大学院の
　
　　　　佐藤　曉　先生を指導を受けます。

　　　　井原市立芳井中学校の

　　　　先生３名が学校訪問で研究授業に参加されました。


　　　　
　　　　

１２月８日(金）


　　　
　　　　「竹」を読む。

１２月８日（金）



　　　「竹」を読む。

　

１２月８日（金）


　　　
　　　　　あなたはこの詩に出会って

　　　　　どう考える。

１２月８日（金）


　　　　最後に　自分が感じたことを…。

　　　　担任の先生が見守る。


　　　　授業後は、先生方の研修会。

１２月７日（木）



　　　　詩に出会う。

１２月７日（木）



　　　　グループで

　　　　詩から感じたことを

　　　　言語化する。

１２月７日（木）


　　　　仲間の考えに

　　　　　耳を傾ける。

１２月７日（木）



　　　　　この詩を通して

　　　　　作者が伝えたいこと、

　　　　　あなたは何だと考えますか。