献立：パン　いちごジャム　大豆シチュー　ひじきサラダ　牛乳

　ひじきは海そうの仲間です。骨や歯をじょうぶにするカルシウムや血管を強くするヨードがたくさん含まれています。乾燥したひじきは，３０分〜１時間ほど水につけてもどすと，６倍〜７倍にふくれます。
　今日は，ハム，きゅうり，キャベツ，にんじんと一緒にドレッシングであえています。

　１１月１５日の総合的な学習の時間で、地域の隅田先生をお招きして、まゆから生糸を取り出す体験をしました。子どもたちは、糸の取り方を説明していただいた後、実際に鍋の中のまゆから糸が引っ張り出されると、「納豆みたい。」と驚きの声があがりました。
　自分たちで、糸を紡ぎ始めると「まだ終わりたくない。」と夢中になって取りました。

献立：きのこカレーライス（麦ごはん）　ウインナーと小松菜のソテー　ヨーグルト　牛乳

　みなさんは何種類のきのこを知っていますか。しいたけ，えのきたけ，しめじ，まつたけはみなさんもよく知っていますね。まいたけやエリンギもお店でよく売られています。それぞれ味も形も違いますが，何種類も一緒になると，いっそうおいしくなるから不思議です。今日のカレーライスには，ぶなしめじとエリンギが入っています。

　わたしたちの生活が，人々の支え合いや助け合い，思いやりで成り立っていることを，この食育の学習から学ぶことができました。
　最後に「人を傷つけない，自分を傷つけない，物を傷つけない」の３つのことを約束して，素敵な心の参観日は終了しました。

6月に植えたさつま芋の苗、学年園いっぱいに葉っぱがひろがっていました。いよいよ収穫です。みんなで協力して、いっしょうけんめいに掘りました。思いのほか大きな大きなお芋が収穫できました。17日のＰＴＣで、お家の方といっしょに、サツマイモ料理を作ります。

　お話の中で，卒業生の事例をあげてくださり，「返事」や「挨拶」の大切さ，作ってくださった方への「感謝」の気持ちなど，子どもたちがこれから大きくなっていく上で大切にしていくべきことも教えてくださいました。
　最後は，野菜の飾り切りを見せてくださいました。まさに「おもてなし」の心の大事さを学ぶことができました。

　調理製菓専門学校の先生をお招きして，食育をテーマにした「心の参観日」を行いました。
　まずは，服装を整えることの意味や大切さについてお話いただきました。料理をつくるときだけでなく，日頃から大事なことですね。
　次は，出汁の違いを学習しました。昆布だしと鰹だしを飲み比べてみて，その違いを自分の舌で感じました。

献立：ごはん　鶏肉のみそがらめ　昆布あえ　豆腐汁　牛乳

　レバーは牛や豚，鶏などの肝臓のことです。レバーには，たんぱく質や鉄，ビタミンAなど体の血や肉になる栄養素がたくさん含まれていて，成長期のみなさんにはとても必要です。今日は，鶏のもも肉とレバーを油で揚げて，みそのたれをからめて，食べやすく，おいしく料理しています。残さず食べましょう。

　午後１時から，もち米「いむろっ子米」を販売が始まりました。たくさんの方が買ってくださいました。今年は１人１袋限定ということにさせてもらいました。たくさん買ってくださる予定だったみなさん，申し訳ございませんでした。
　５年生のみなさん。ちらし作りから配布，キャラクター作り，ポスター作り，のぼりの旗作りなどの準備から，当日のお店づくり，販売まで本当にみんなで力を合わせてよくがんばりましたね。

　小春日和のあたたかい一日になりました。ボールすくいなどの楽しいコーナーも，食べ物やお菓子ジュースのコーナーも列ができるほど大人気です。ソーラン節に参加した子どもたちも，力強く，かっこよく踊ってくれました。

　「親と子と地域の集い２０１７」が始まりました。清和中学校吹奏楽部の発表に始まり，銭太鼓クラブが体育館で発表しました。

　全校合唱「小さな世界」「The earth from Hiroshima」「校歌」自分たちが生まれ育った飯室の町を大切に思う気持ちをこめて歌います。

　６年生による「飯室っ子太鼓」です。今年は地域の学習で学んだ，飯室の町にも昔，大きな土石流が発生し，たくさん被害があったことを石碑を見て発見しました。二度と災害が起こらないようにという願いをこめて太鼓演奏を行います。「龍神太鼓」と「飯室っ子太鼓」です。

　４年生による「十才のありがとう」です。４年生といえば二十の成人式まで半分の年令になりました。ここまで育ててくださった感謝の気持ちを言葉や歌で表現します。

　２年生による劇「かさこじぞう」です。国語科で学習した昔話を劇で表現します。昔話の言い回しに苦労しながらこれまで練習を重ねて来ました。

　５・６年生による合唱「大切なもの」リコーダー演奏「見上げてごらん夜の星を」です。

　５年生による「まつり」です。祭りの行列がやって来ました。豊作を喜ぶ人々の喜びとにぎやかな祭りの行列と表現します。

　３年生による「カイコとわたしたち」です。３年生は理科の学習で昆虫の体のつくりと育ち方を学習しました。総合ではカイコを育てました。学んだことを劇や歌で発表します。

　１年生による「サラダでげんき」です。国語の教科書で学習した「サラダでげんき」を劇にして発表します。元気になるサラダにはどんな秘訣があるのでしょうか。

　いよいよ今年度の学習発表会が始まりました。まずは，全校児童による合奏「ミッキーマウスマーチ」です。鍵盤ハーモニカとリコーダーの演奏と，途中から歌と踊りも入ります。